Människan är en organism som lever i en gemenskap och önskar att samexistera med andra människor. På grund av sin speciella biologiska situation är den mänskliga babyn beroende av direkt hjälp från sina föräldrar under mycket längre tid än bebisar av andra arter för att överleva. Denna oundvikliga situation förklarar samexistensen, tendenserna och behoven hos organismer som människor, särskilt behovet av anknytning. Attachment (attachment) är en förväntad situation som börjar under de första dagarna av livet, har en dominerande känslomässig aspekt.
Anknytningsteorin bildades som ett resultat av John Bowlbys och Marys gemensamma arbete Ainsworth. Det har radikalt förändrat våra tankar fram till idag om barnets band med mamman och störningen av detta band, separation från mamman, berövande av mamman och förlust av mamman. Även om många modeller och teorier har lagts fram som handlar om påverkan av förälder- och barnrelationer på barns utveckling, fokuserar "Attachment Theory" på föräldrarnas inflytande på barnets utveckling. Det verkar ge en mer effektiv betoning än andra modeller eller teorier.
Enligt Bowlby (1969) processar den som ger primärvården till barnet (vanligtvis mamman) stark> anknytningsbildning mellan människor;
- Orientering att föredra människor och rörliga föremål,
- Lära sig att skilja dem de ser oftare från andra,
- Närma människor de känner och hålla sig borta från främlingar,
- Särskilja och öka de beteenden som ger de önskade resultaten från andra.
Begreppet anknytning i spädbarnsåldern; att vara positiv till en viss person. Den täcker alla känslomässiga och beteendemässiga mönster som reaktioner, att vilja tillbringa större delen av tiden med den personen, att omedelbart leta efter den personen inför en rädd situation eller föremål, känna närvaron av den vidhäftade person och samtidigt känna sig avslappnad. Fastsättning under spädbarnsåldern observeras i etapper. Anknytning börjar omedelbart efter födseln, enligt det mänskliga barnets natur; söka efter bröstet, vända på huvudet, suga, svälja, suga på tummen, fånga, vända sig mot mamman, matningstider Det visar sig i form av förväntan och förberedelser. De klassificerade anknytningsbeteendena de identifierade hos barn i tre kategorier. Den första av dessa är den säkra anknytningsstilen, och inom en säker anknytning känner barn sig trygga i att leka eller utforska genom mamman som kan tillgodose deras grundläggande behov i tid. När de lämnas ensamma av sina mammor fortsätter de att söka närhet och kontakt med sina mammor och blir reaktivt rastlösa, men när de återförenas med sina mammor lugnar de sig lätt och fortsätter att intressera sig för och utforska omgivningen. Denna typ av trygga anknytningsmönster som etablerats med mamman bidrar till barnets anpassning och utveckling. För det andra, i den oroliga/ambivalenta anknytningsstilen, känner barn intensiv ångest, spänning och ilska när de är åtskilda från sina mammor, vägrar att kommunicera med främlingar och när de återförenas med sina mammor, istället för att lätt lugna ner sig och behålla sitt intresse för miljön, de kommer närmare mamman och vill inte lämna henne. Individer som utvecklar en känsla av osäker anknytning har svårt att lita på andra och försöker hela tiden hålla sina relationer med andra under kontroll. Beteendet att hålla relationer under kontroll uppstår vanligtvis i form av att man inte kan etablera nära relationer på grund av rädsla för att bli övergiven eller avvisad av andra, rädsla för att bli oälskad eller värdelös, och undvika känslor av intensiv ensamhet och isolering. När litteraturen om anknytning granskas kan man se att det anknytningsmönster som utvecklas mellan barnet och den primära vårdgivaren (modern) från födseln inte är en process som sker bara under de första levnadsåren, utan dess påverkan på individens psykisk hälsa fortsätter både i barndomen och i övergången till vuxenlivet, och den anknytningen Det konstateras att det är en livsmanus eller process som fortsätter hela livet. (Bartholomew, 1993; Rice, 1990).
Under senare år har forskningsrön som undersökt vilken roll anknytning spelar i relationer mellan ungdomar och vuxna indikerar att de modeller barnet skapar för sig själv och andra, beroende på föräldrarnas reaktioner på barnet under de första levnadsåren.på senare år eller Den avslöjar att det är en modell för mellanmänskliga relationer (Allen et al. 2002). När vi tittar på resultaten av studier om anknytningsstilar i allmänhet; Ungdomar med en trygg anknytningsstil kan lättare uttrycka sina känslor och uppleva mindre konflikter i sina förälder- och kamratrelationer (Ducharme, Doyle, & Markiewicz, 2002), medan ungdomar med en osäker anknytningsstil inte kan öppna sig för andra och etablera närhet. Förutom att vara motvilliga(Allen et al. 2002), avslöjar det också att de har lågt självförtroende(Laible, Carlo, & Roeschc, 2004) .
Forskare under de senaste tjugo åren De avslöjade individuella skillnader i anknytningsinriktning. Till exempel klassificerade Hazan och Shaver (1987) ungdomar och vuxna som trygga, undvikande och oroliga när det gäller anknytningsstilar. Bartholomew och Horowitz (1991) definierade anknytningsstilar i skärningspunkten mellan mentala modeller utvärderade i positiva och negativa poler.
Därför föreslog de att fyra grundläggande anknytningsstilar skulle uppstå från korsningen av två dimensioner - mentala modeller utvärderade i positiva och negativa poler;
a) säker, (++)
b) rädd, (-+)
c) besatt, (+-)
d) likgiltig. (--)
Säker anknytningsstil är kombinationen av positiva jag och andras modeller; rädd anknytningsstil, kombinationen av negativt jag och andra modeller; Upptagen anknytningsstil är en kombination av negativ självmodell och positiva andra; Avvisande anknytningsstil inkluderar kombinationen av att värdera sig själv och att ha negativa attityder till andra. Enligt Bartholomew (1990) kombinerar trygga människor en positiv självuppfattning och känslan av att vara värda att bli älskad med positiva förväntningar på att andra är pålitliga, stödjande, tillgängliga och välmenande. Rädda människor speglar känslor av individuell värdelöshet och förväntningar på att andra är opålitliga och avvisande. Tvångsmässiga människor gör positiva utvärderingar av andra, känner sig värdelösa och ovärdiga att bli älskade. Oregistrerade personer är De lägger överdriven vikt vid autonomi och avvisar defensivt behovet av andra och nödvändigheten av nära relationer. Undvikandemönstret som identifierades av Bartholomew och Horowitz (1991) och Hazan och Shaver (1987) sammanförde två olika teoretiska former av undvikande och formade dem till ett mönster som rädsla-undvikande och likgiltig-undvikande.De bestämde att det var två dimensioner. Enligt Lopez och Gormley (2002) påverkar anknytningsstilar - interna funktionsmodeller - utvecklingen av nära ungdomar och vuxna relationer. När fyra interna funktionsmodeller jämförs är trygga individer de som visar det mest optimala beteendet i nära relationer. På så sätt har de förmågan att reglera negativa känslor med anknytningsfigurer för sig själva och andra. Trygga individer har förmågan att rutinmässigt lindra spänningar i sina nära relationer genom att visa minsta möjliga typ av negativt beteende. Avvisande eller upptagna individer tenderar alltså att visa mer negativt beteende under konfliktsituationer än säkra individer. När tvångsmässiga och likgiltiga individer jämförs är tvångsmässiga individer de individer som tar sin tillflykt till svårigheter mest. Med tanke på att upptagna individer är de individer som är mest investerade i att upprätthålla relationen för att upprätthålla jagets giltighet, verkar dessa individer ofta vara överdrivet försiktiga när det gäller förekomsten av anknytningsfigurer. Detta sinnestillstånd, när det ställs inför spänningar i ett förhållande, kan leda till aktivering av motstridiga tankar och känslor baserade på historien om oförutsägbara relationer och leda till intensiv fientlighet. Rädsla individer, å andra sidan, antas vara individer som kombinerar negativa inre fungerande modeller av sig själva och andra. Som ett resultat är de de individer som mest undviker sociala relationer på grund av sin rädsla för avvisning och känslomässig närhet. Studier som jämför Hazan och Shavers treparts anknytningsmetod med Bartholomew och Horowitz fyrfaldiga anknytningsmetod har generellt gett bevis för giltigheten av två olika undvikande (rädsla och avvisande) anknytningsstilar. Det genomfördes inom ramen för den fyrfaldiga anknytningsmetod som föreslagits av Bartholomew och Horowitz. Studier har genomgående visat att rädsla och avvisande anknytningsstilar skiljer sig beroende på mentala modeller. Till exempel visade Bylsma, Cozarelli och Sümer (1997) att apatiska människor har en högre nivå av självkänsla än rädda människor och att det finns färre skillnader mellan dessa människors verkliga och ideala självuppfattningar. (citerad i Sümer). och Güngör, 1999, s.75).
Läs: 0
