Jag tog bussen nyligen. En mamma säger till sitt barn: "Var lugn, annars tar jag inte ut dig igen." Det var sagt. Barnet håller sig lugnt i några minuter, blir upprört och så varnar mamman igen. Sedan rör sig barnet igen och mamman säger: "Titta, din bror gjorde det här, jag tog inte av det, jag tar inte av det. Om du inte håller dig lugn, tar jag inte av dig igen antingen." upprepade han. Jag tittade på barnet och en scen som denna kom upp i mitt sinne: barnet hade växt upp, tappat sitt självförtroende och kanske haft social fobi och knackade på min dörr och bad om psykologiskt stöd från mig, ville komma ut av denna situation. Så jag var riktigt ledsen. Jag ville skriva en sådan här artikel om detta. Jag hoppas att det kommer att vara användbart.
Många föräldrar upplever förmodligen den här situationen ofta. Men hur ska föräldrar bete sig i sådana situationer eller andra liknande situationer? Hur kan han bete sig så att barnet inte tappar sitt självförtroende? Oavsett vad han säger så upphör inte barnet att vara en verklig individ. Vad han än säger kommer barnet inte att ha några svårigheter i sitt framtida liv.
Först och främst bör föräldern försöka förstå barnets känslor. Han ska få barnet att känna att det förstår vad barnet vill göra. Vi måste få barnet att tänka: Oj, mina föräldrar förstår mig. Så barnet ska kunna känna sig förstådd. Under tiden, om du vill, låt oss anpassa detta till de vuxnas värld så att vår medvetenhet kan utvecklas mer, se hur du mår. Låt oss säga att det finns din make, bror, syster eller någon annan vuxen bredvid dig och han vill röra på sig lite, kanske ändra sin position, kanske stå upp. Och du vänder dig till honom och säger: "Titta, slappna av, annars släpper jag dig inte ut igen." eller "Jag kommer inte att gå ut med dig igen." eller "Slappna av, vad är det här?" Tänk på vad som skulle hända, vad som skulle hända, hur skulle du känna dig? Vad känner och tänker din samtalspartner? Dessutom är denna person vuxen och denna vuxen kan förebygga och kontrollera lusten att agera. Barnet är dock någon som inte ens kan kontrollera detta, tvärtom ligger denna vilja att handla i hans natur. Dessutom kan jag inte låta bli att nämna detta: inaktivitet strider mot barnets natur. Tänk på hur rätt det är att förvänta sig att ett barn beter sig som ett ljus. Tänk på din egen barndom. Efter att ha förklarat dessa, låt oss visa dialogen som bör äga rum.
Mamma: Jag tror att du vill flytta.
Barn: Antingen säger ja eller nickar godkännande.
p>Mamma: Du är trött på att stå här så här, eller hur?
Barn: Han gör samma drag igen.
Mamma: Vet du att jag har denna önskan också? Jag vill också flytta.
Barn: Han är förvånad och skrattar.
Mamma: Men är inte bilen i rörelse nu?
Barn: Ja , mamma, bilen är väldigt stor. Han rör sig snabbt.
Mamma: Om han gör en plötslig rörelse, tror du inte att vi kommer att tappa balansen?
Barn: Ja mamma.
Mamma: När vi tappar balansen kan vi falla ner och bli skadade, eller hur?
Barn: Ja, mamma, vi kan skada oss illa.
Mamma: Vad sägs om att vi är lite mer tålmodiga av den anledningen? Vad tycker du?
Barn: Du har rätt, mamma.
Tyvärr är vår kommunikation med barn verkligen mycket negativt. Så vad händer mer? Låt oss tänka på en middag. Alla sitter vid bordet. Mamma lägger upp mat på tallrikar. Naturligtvis lägger vår omtänksamma mamma mycket mat på barnets tallrik för att hon tänker på barnet och dess utveckling, och säger att hon inte ska lämna bordet förrän den tallriken är färdig. Även om barnet ställer till problem varje gång för att undvika att äta maten som ställs framför honom, vet han att mamman kommer att vinna och äter sin mat. Eller som barn är jag mätt, men eftersom mamma säger det så är jag faktiskt inte mätt utan hungrig, för mammor vet allt. Han undrar om han har mystiska krafter och äter upp sin mat igen. Därför, i ljuset av dessa tankar, kommer barnet att äta maten som ges till honom varje gång och kommer troligen att bli fet, och mamman och barnet kommer att gå till dietisten. En annan möjlighet är att barnet gnäller över att det inte äter maten, och om det blir problem kommer mamman att tvinga honom att mata det. Men läraren, du säger att det är bra, men om vi inte gör det här äter barnen ingenting och de kommer att visa sig vara magra. Tja, kära mammor, tänk på din barndom (eller andras barndom) Mammor ger bröd till barn, ibland är det brödet spacklat med tomatpuré, ibland får de torrt bröd. Hur ivrigt de åt det brödet, hur snabbt de blev färdiga. För de mammorna skulle inte tvinga sina barn att äta. Till och med barnet kommer och frågar mamman för att han är hungrig. han skulle vilja ha en hona. Efter det klagar våra nuvarande mammor: Sir, våra barn är mycket olyckliga. Oavsett vad vi gör kan vi inte hjälpa det. Självklart blir han inte glad. Du köper ingen leksak till barnet, du köper extra leksaker, du lägger till extra mat på hans tallrik, du tar aldrig ut barnet och när det gör det skyddar du honom extra. Det är inte för inte som de säger att för mycket av något är dåligt.
Tja, låt oss gå tillbaka till vårt ämne. Vid servering av måltider, ska mamman lägga mer eller mindre mat på barnets tallrik? I ett sådant fall bör barnet få veta följande: Skulle det inte vara bättre att köpa så mycket mat som möjligt? För när maten stannar på tallriken går den till spillo. Att slänga denna mat är respektlöst mot Gud, som gav oss dessa välsignelser. Sedan, respektlöshet mot bonden som bidrog till tillväxten av maten i den här rätten, och sedan respektlöshet mot livsmedelsbutikens farbror som vi köpte den av. Sedan respektlösheten för pengarna som gör att vi kan köpa dessa saker. Skulle det då inte vara respektlöst mot vår Fader, som tjänade de pengarna, och sedan respektlöst mot mig, som lagade och lagade dessa måltider? Barnet kommer förmodligen att säga: "Du har rätt, mamma." Och om barnet är starkt nog att ta sin mat så ska det ta det själv, Om inte ska han fråga barnet: ”Hur mycket mat ska jag lämna på tallriken mamma?” och lämna på tallriken. Detta beteende kommer att bidra till barnets personliga och moraliska utveckling, och barnet kommer inte att bli överviktigt. På så sätt kommer vi att ha en person mindre i kampen mot fetma.
Jag skulle vilja ge ytterligare ett exempel och avsluta min artikel. Alla tre föräldrar och barn är hemma. Barnet målade en mycket vacker bild. Han ville visa bilden för sin pappa, men i det ögonblicket hade pappan ett allvarligt bråk med mamman. Barnet drar hela tiden sin pappa för att visa honom bilden. Vid ett tillfälle vänder sig pappan till sin dotter och säger: "Här är du, dotter" och flickan visar bilden, men pappan återgår till sitt argument med mamman. Medan flickan väntar på sin pappas uppskattning när hon visar sin bild inser hon att hennes pappa fortsätter att bråka med sin mamma. Till sist frågar dottern pappan vad som hade hänt om du hade tittat och vänder tillbaka, medan föräldrarna fortsätter sin diskussion. Vem vet hur många gånger den här scenen har hänt i hur många hem i min hemstad? Hur många barn har kanske blivit sårade och upprörda på det här sättet? Så, min kära psykolog, vad skulle du göra i en sådan situation? Är du en ibi? Vad skulle jag göra? Låt mig berätta för dig. Först, när min dotter drog i mig, böjde jag mig ner till min dotters höjd, tittade in i hennes ögon och sa: "Kan du vänta lite, dotter?", jag skulle försöka avsluta mitt samtal med min fru (eller så skulle jag fråga min fru, "Kan du vänta lite?") och vänder dig till min dotter. På så sätt skulle jag få dem båda att känna sig värdefulla.
Läs: 0
