Hur förklarar jag död och krig för ett barn?
Expertpsykologen Burçin Demirkan Baytar pratade om spåren efter negativa händelser på barn och föräldrarnas plikt vid det här laget.
Fredag 21 augusti 2015
p>Med tanke på landets agenda har vi gått igenom en svår period den senaste tiden. Jag undrar hur den här perioden vi går igenom, som orsakar social skada, påverkar barn och vilka ärr det lämnar på dem? Hur ska vi svara på barns frågor om vad som hände? Vad ska man undvika när man talar om våld, krig och död? Expertpsykologen Burçin
Demirkan Baytar svarade på våra frågor.
– Vi går igenom en svår process. Det är våld, krig och död i nyheterna vi läser och tittar på. Hur påverkar detta barns psykologi?
Barn upplever trauma när de bevittnar krig, mord, intensiva familjebråk, våldtäkt, kaos, fattigdom, våld, en stor olycka eller naturkatastrof. Vi möter sådana händelser i nyheterna varje dag. Presentationen och innehållet i dessa nyheter kan orsaka trauma för barnet samtidigt som dessa nyheter kan presentera associationer som kommer att trigga de trauman han har varit utsatt för i sitt liv. På så sätt förknippas händelser som barnet kan ha satt ur medvetandet och därför inte minns med en nyhet eller ett fotografi. Barnet upplever spänningar och stress. Ingen vet varför de är stressade. Idag tränger krig, hunger, fattigdom, kvinnomord, våldtäkter, naturkatastrofer och stora olyckor över hela världen in i våra hem bakom en glaslåda. Genom befintliga sändningar känner vi oss som om vi upplever döden, skriken från hjälplösa människor och våld själva, rädsla, smärta och förtvivlan genomsyrar våra hem.
- Vi kanske inte är medvetna om att vårt barn påverkas av de saker han klockor.
Hur kan föräldrar förstå att deras barn påverkas av nyheterna de tittar på?
/> Jag har arbetat mest med spädbarn, barn och tonåringar i 20 år. Jag fick tillfälle att göra många observationer i detta ämne. Familjer är inte medvetna om de förändringar som stress kan ha på deras barns hjärnstruktur. Det är därför ibland familjer skadar sina barn mest.
Kemin i den stressade hjärnan förändras. Även neurologisk forskning på hjärnan Inom forskning sker vissa förändringar i hjärnans struktur som utsätts för stress under lång tid, som att dess form krymper med åren. Stress orsakar beteendeförändringar efter processer som förändringar i känslor och förändringar i hjärnans kemi. Det här visar oss att barnet ger signaler om hjälp.
– Ska vi inte låta barn se de här sändningarna? Är det inte en lösning att visa det? Ja, självklart låter vi dig inte se den. Att inte visa det är ett steg i lösningen. Vår största önskan är att barn inte ska utsättas för fysiska och känslomässiga trauman.
eftersom många koder som kommer att störa människors mentala och fysiska hälsa är relaterade till känslor som registrerats sedan barndomen.
När barn upplever depression, hyperaktivitet, sängvätning, förstoppning och allergiska problem uppstår denna situation hos barnet. Fokus ligger på symtomet snarare än orsaken. Medicin ges för att eliminera detta symptom, som tros uppstå av en tillfällighet hos det barnet. Men om du inte närmar dig barnet med ett helhetsgrepp, även om du kan hantera det hälsoproblemet med mediciner, kommer du inte att kunna eliminera ditt barns hälsoproblem. Om det problemet kommer under kontroll kommer andra hälsoproblem att uppstå på kort eller lång sikt. Det är därför det är nödvändigt att närma sig hälsoproblem med ett holistiskt synsätt. Sättet att göra detta är att se till att barnet är i en så positiv miljö som möjligt.
Även om du skyddar barn med familjelösenordet du lägger till på datorn, uppmärksamma strategier för tv-tittande och liknande positiva attityder kommer du att förvara inte ditt barn i en glasburk. Hur som helst skadar överbeskyddande föräldrars attityder barnets personlighet och skapar en ytterligare stress
faktor för barnet.
- Vilka andra försiktighetsåtgärder bör vidtas?
Det är sällan man hittar ett barn som har aldrig upplevt trauma. Alla barn kan inte lida allvarlig skada av sina erfarenheter. Det viktiga är att se till att barn håller sig borta från situationer som gör att de blir traumatiserade. Barn kan uppleva många problem som förstoppning, envishet, stamning, försenat tal, bitning, utvecklingsförseningar, sömnproblem, aptitlöshet, från 10 månader till 66 månader (6 år gammal). I mina studier, även om det inte finns några svåra trauman, så ser jag ofta att barn tar stressen i omgivningen och speglar den på det här sättet och tar skada. Därför är det mycket viktigt att ge fredliga föräldrar och positiva miljöer. För att vara fredliga föräldrar måste vi skydda oss från att utsättas för våld. Den viktigaste känslan som ökar barns motståndskraft och gör att de kan vara flexibla inför situationer är tillit. Toleransen hos barnet som litar på de vuxna runt omkring sig ökar. Att vinna barnets förtroende kräver att man är mycket försiktig och konsekvent. Det kräver också att man känner till hur barn uppfattar.
Om den vuxne barnet litar på står vid hans sida med mod och kärlek, finns det en möjlighet att barnet kan ha stora förhoppningar om livet, även om det utsätts för krig eller folkmord . Detta är möjligt genom att vara en modig och beslutsam vuxen som är välutrustad om barn och livet.
Jag kom ihåg en av filmerna som förklarar detta bäst. "Livet är vackert". Filmen handlar om vad en familj som utsattes för folkmord i Tyskland gjorde för att förhindra att deras barn drabbades av detta krig.
- Hur förklarar vi situationen vi befinner oss i, terror, krig och våld för barn?< br /> Jag önskar att vi aldrig behövde förklara det. Som vuxen är jag inte alls villig att tänka på hur jag kan förklara för en ljus hjärna och ett varmt och rent hjärta en omänsklig situation som jag inte kan förstå och känner mig hjälplös inför.
Om barnet frågar kommer vi att Säg sanningen. Vad barnet än frågar kommer vi att svara uppriktigt. Till exempel frågade en 8-årig pojke mig: "Varför är det krig?" Om han frågar skulle jag säga: ”Det finns många anledningar. Det mest kända skälet är detta: vissa människor och länder vill ha mest pengar i världen.
Det är därför de slåss sinsemellan.” Det här samtalet kan utökas med de frågor barnet kommer att ställa.
- Hur ska vi förklara döden för barnet?
Den här frågan är föremål för en artikel i sig. Det är viktigt att inte ljuga för barn i dessa situationer. Om du inte vet svaret på frågan som barnet ställt ska du inte säga att du inte vet. Ditt svar ska inte skrämma barnet och bör lugna det. Det ska inte skapa en känsla av skuld. "Hon sover. Du bör inte göra meningar som "Gud tog honom med dig." Barnet knyter nya förtroendeband med enkla, uppriktiga, ärliga och kärleksfulla svar. Därmed läker han sina sår.
- Kommer barnens inflytande från den här nyheten att reflektera över deras framtida beteende? Med andra ord, vilka negativa beteenden kan ett barn som känner att han befinner sig i en otrygg miljö visa i framtiden?
Stanna kvar? Sinnena hos en vuxen med p-sjukdom, en fet ung flicka eller en kvinna med cancer blir sjuka före sina organ. Och en dag gör den känslan honom sjuk. Om detta inte visar sig fysiskt, visar det sig i känslomässiga problem. Även om våldsamma nyheter inte är som själva upplevelsen, stör de människors känslor genom att utsätta dem för stress.
Intervju: Dilay Argün
Foto: Osman Sağırlı
I skottet taget i Syrien, barnet ses. Anledningen till att han höjer händerna i luften är att han tror att kameran är en pistol.
Läs: 0
