Hyperaktivitet är det allmänna tillståndet att vara ovanligt eller onormalt aktiv och påverkar hjärnan och beteendet. ADHD kan ofta uppmärksammas av familjer i tidig ålder. Det visar sig till och med ganska tydligt när barnet börjar skolan.
Vad är Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)?
Hyperaktivitet är det allmänna tillståndet att vara ovanligt eller onormalt aktiv och påverkar hjärnan och beteendet. ADHD kan ofta uppmärksammas av familjer i tidig ålder. Det visar sig till och med ganska tydligt när barnet börjar skolan. 6-årsåldern, vilket är åldern för att börja skolan, och de följande åren är en viktig process för diagnosen ADHD. Den störning som diagnostiserats i denna ålder förväntas gradvis försvinna med vuxen ålder. Men det kanske inte alltid är fallet, och ADHD kan också vara ett problem för vuxna. Personer som diagnostiserats med ADHD är också mer benägna att ha sömn- och ångeststörningar. Detta ses dock inte i alla fall. Studier gjorda i vårt land har visat att ADHD ses hos ett av 20 barn. Personer med ADHD har svårt att kontrollera sitt impulsiva beteende. De agerar utan att tänka på konsekvenserna av deras beteende. Denna situation orsakar låg självuppfattning, problem i sociala relationer och misslyckande i skolan hos barn.
ADHD uppstår när barnet fortfarande är i livmodern. Det har en effekt på nervsystemet och hjärnans utveckling. Utöver alla dessa är ADHD en neuroutvecklingsstörning som orsakar psykiska problem. ADHD uppträder vanligtvis i tidig barndom. Den främsta orsaken till detta är uppmärksamhetsbrist och överdriven aktivitet. Det betyder förstås inte att alla aktiva och ouppmärksamma barn under 5 år lider av ADHD. För att förstå om denna hyperaktivitet och ouppmärksamhet är ett problem bör barnet jämföras med sina kamrater. ADHD kan nämnas om det finns en överdrift jämfört med sina kamrater och detta påverkar barnets skola och sociala liv.
Dessa barn är svåra att kontrollera av sina lärare och föräldrar. Aggression hos personer med hyperaktivitetsstörning; alkohol- och drogberoende Det är mer sannolikt att det inträffar än vanliga individer. ADHD uppträder ofta som ett symptom på ett underliggande psykiskt eller fysiskt hälsotillstånd. Även om det finns många bakomliggande orsaker till sjukdomen är effekten av genetisk överföring i denna sjukdom runt 75 %. Med andra ord är det möjligt att en stor majoritet av barn med ADHD i sina familjer inte visar samma symtom hos individen. Symtomen kan variera beroende på individens ålder, miljön och patientens önskemål. Hos vissa barn kan ADHD bara visa sig som hyperaktivitet, medan det hos andra bara visar sig som distraktion. Barn som är mycket aktiva är ganska pratsamma jämfört med andra. Eftersom de inte vill stå stilla för länge kan de vara observerbart rastlösa. De kan alltid hitta en aktivitet att ta itu med och vara upptagna med den aktiviteten hela tiden. Glömska är mycket vanligt hos barn med uppmärksamhetsproblem. När de är på en uppgift kan deras uppmärksamhet ganska lätt avledas till en annan situation. I allmänhet verkar de som om de inte lyssnar på vad den andra personen pratar om. De har problem med att samarbeta med andra människor och är sannolikt röriga.
Barn med ADHD har mycket svårt att slutföra en uppgift. De byter ofta till ett annat jobb innan de slutför det här jobbet. Det kan också ta väldigt lång tid för dem att börja ett nytt jobb. Av denna anledning kan de beskrivas som giriga av människorna omkring dem. Utöver alla dessa ses agerande utan att tänka hos barn som agerar impulsivt. Som ett resultat av denna situation kan bristande efterlevnad uppstå. Beteenden som att avbryta en talande person och att inte kunna vänta på sin tur i spel kan ses.
Utöver alla dessa symtom kan inlärningssvårigheter också visa sig. Det är också möjligt för barnet att visa tecken på depression och bli orolig.
Vad är orsakerna till Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)?
Trots all forskning, den exakta orsaken till ADHD har inte hittats. Men många faktorer samverkar och detta problem uppstår. Det anses vara. När man tittar på genetiskt har det fastställts att 75 % av individer med ADHD i deras familjer har samma sjukdom. Trots denna höga sannolikhet kan ADHD inte sägas förekomma med endast moderns eller faderns gener. Här är resultatet: Beroende på vilken genkombination ADHD förekommer är det ännu inte fastställt. Dessutom har många studier genomförts på hjärnstrukturen hos individer med denna störning. Även om vissa skillnader upptäcktes som ett resultat av undersökningarna var det inte möjligt att nå en säker slutsats. Data som framkom i studierna visade att vissa delar av hjärnan hos individer med ADHD är större eller mindre.
Det har dock fastställts att arbetsintensiteten för vissa kemikalier som får hjärnan att fungera är annorlunda hos individer med DEDD. Utöver dessa studier finns även några riskgrupper. Det tros uppstå som ett resultat av för tidig födsel. Dessutom är barn med epilepsi också mer benägna att ha ADHD än andra individer. Hjärnskador vid födseln eller när som helst i livet kan också orsaka hyperaktivitetsstörning.
Hur diagnostiseras Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)?
Några problem i barnets dagliga liv eller skola ADHD kanske inte kräver en undersökning om det inte är det som orsakar problemet. Det finns inget enkelt eller meningsfullt test för att diagnostisera ADHD ändå. En barnpsykiater konsulteras vanligtvis för en definitiv diagnos. Det är möjligt att ställa en diagnos efter ett antal detaljerade tester som psykiatern utfört. En läkarundersökning kan göras för att undersöka möjliga orsaker till stört beteende. Baserat på den information som erhållits från familjehistorien och individens skolliv kan användbar information erhållas vid diagnosen. Lärare, vårdgivare, tränare, nära vänner etc, som är nära barnet och runt barnet. information kan erhållas från enskilda. Även om all denna information erhålls separat, kanske det ibland inte är meningsfullt på egen hand.
I sådana fall bör all inhämtad kunskap utvärderas noggrant av experten. A Integriteten hos all denna information kan dock vara lämplig för diagnos som ett resultat av de utvärderingar som ska göras. Eftersom ADHD-liknande problem kan förekomma hos individer som ännu inte avslutat sin språkutveckling. Detta gör diagnosen av sjukdomen svår. En definitiv diagnos försöker uppnås med hjälp av ADHD-skalor och det är viktigt att snabbt påbörja behandlingen av individer som diagnostiserats.
Vilka är behandlingsmetoderna för Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)?
Individer med ADHD-problem upplever problem, det är nödvändigt att hjälpa behandling i alla miljöer. Eftersom dessa individer sannolikt kommer att möta en annan utmaning i varje miljö. För behandlingen av barnet bör familjen först och främst vara mycket uppmärksam och försiktig. Dessutom bör läraren också visa nödvändig omsorg i skolan. Medvetenhet om barnets situation bör ges.
Som med andra beteenden spelar förstärkning en viktig roll i behandlingen av ADHD. Alla positiva beteenden som barnet kommer att göra för att korrigera hyperaktivitetsstörningen bör belönas. Därmed kan negativa beteenden minskas. Det barn vars utbildningsliv påverkas på grund av uppmärksamhetsstörning bör stödjas pedagogiskt. För att öka barnets självförtroende kan de ämnen som han är framgångsrik i väljas ut som prioriterade i hans utbildning. Därmed fortsätter barnet sin utbildning med motivation och en väg från enkel till svår kan följas. Läkemedel som ska ges av specialisten är också mycket viktiga för behandlingen.
Dessa droger hjälper barnet med ADHD att koncentrera sig och minska rörligheten. Att öka barnets koncentration tack vare droger hjälper till att förbättra det pedagogiska livet och öka barnets nöje att lyckas. Således anstränger barnet sig för att upprepa dessa beteenden. Familjer, lärare och experter bör hantera behandlingsprocessen tillsammans och hjälpa barnet att ta sig igenom denna period framgångsrikt.
Läs: 0
