Med slutet av den tidiga spädbarnsperioden, efter den falliska perioden, det vill säga efter 4 års ålder, är barn nu medvetet medvetna om sin sexuella identitet.
Om föräldrarna inte ser ett problem med deras fysiska utseende; Om han/hon föredrar att inte delta i beteenden eller spel som är lämpliga för hans/hennes kön som inträffar vid födseln eller efter
och uppvisar motsatt beteende, kan han/hon tas till en läkare.
och naturligtvis förväntas lika stöd från mamman och pappan. Det borde fortsätta så här
. Könsidentitet bör stödjas fram till slutet av tonåren. Även om
vi försöker verka sympatiska för oss vid denna tidpunkt, kanske vi driver våra barn i ett dilemma och leder åt fel håll. Livet är aldrig lätt. Det vi visas är symboler.
Spel är könslösa, varje barn spelar varje spel, men spel är prototyper av deras liv. De överför det omedvetna till spel. Både spel och utbildning i verkligheten bör alltid fortsätta med barnet i åtanke. För det finns en könsidentitet. Det är också hos barn. Precis som vi bör ge integritetsundervisning från 2 års ålder, bör vi lära våra barn att de inte kommer att uppleva interna konflikter. Dessa är viktiga och bör inte försenas. (Vad jag pratar om är definitivt inte att säga att pojkar bär blått och flickor inte leker med bilar. Naturligtvis gör och bör de spela spel och varje spel som kommer att förbättra deras sociala liv
färdigheter. Det är väldigt, väldigt normalt för en pojke att laga mat med ett hemset.
Det är väldigt, väldigt normalt för en flicka att leka med bilen och vara intresserad av bollar.)
Läs: 0
