Teknik, som underlättar varje aspekt av våra liv under det tjugoförsta århundradet, påverkar oundvikligen barns livsstil. Barn, som tidigare bara haft möjlighet att se tecknade filmer på tv, började då titta på tecknade serier och spela spel på internet. Nuförtiden ser vi barn som spelar spel eller tittar på tecknade filmer på sina mobiltelefoner eller surfplattor. Även om tekniska apparater påverkar barns utveckling negativt om de används på fel sätt, kan de bidra till barns utveckling när de används på rätt sätt.
Vilka är de positiva bidragen från användningen av teknik till barns utbildning och utveckling?
✓ Datorer och surfplattor kan användas i stor utsträckning bland unga
barn på grund av att de är lätta att använda, vilket gör det roligt att lära sig.
✓ Dataspel, särskilt strategiska spel, hjälper barn att utveckla kognitiv utveckling, planering och problemlösningsförmåga.
✓ Åldersanpassad datorverksamhet i förskoleutbildningen kan bidra till hand-öga-koordination.
Vilka är de negativa effekterna av teknikanvändning på barns utveckling? ✘ Att sitta barn framför en dator, surfplatta eller tv under lång tid påverkar deras ögonhälsa och kroppshållning negativt.
✘ Barn som har all slags kontroll i datorspel kan uppleva anpassningsproblem i de sociala miljöer de går in i eftersom de vill att händelser i verkliga livet ska vara under deras kontroll. Sådana barn kan till exempel ha svårt att följa regler.
✘ Att spendera för mycket tid med teknisk utrustning kan få barn att dra sig tillbaka från det sociala livet.
✘ Det finns många studier som visar att kontinuerligt och oplanerat tv-tittande gör att den främre hjärnbarken, som ansvarar för planering, organisation, uppmärksamhet och självkontroll, blir lat.
✘ Nuförtiden kastar tecknade hjältar dynamitmarshmallows mot publiken för att få publiken att skratta, vilket gör att barnet får intrycket att våldsscener kan vara roliga. Enligt forskning, barn som tittar mycket på tv och tittar på filmer som innehåller aggressiva bilder Mer aggressivt beteende observeras hos barn.
✘ Att spendera för mycket tid med teknisk utrustning förhindrar utvecklingen av barns kreativitet och fantasi.
✘ Överdriven användning av teknisk utrustning som datorer eller surfplattor kan få barn att drabbas av sjukdomar som fetma och diabetes.
1
Vad ska vi göra som föräldrar när det gäller att använda teknik?
De sensoriska, motoriska och anknytningssystemen hos barn i utvecklingsperioden har ännu inte fullbordat sin utveckling för att anpassa sig till ett biologiskt avgjort liv och snabbt utvecklande teknologi. Vi har precis börjat observera teknikens inverkan på barn under deras utvecklingsperiod, och det finns många frågor som måste förstås och undersökas. Fetma hos barn och diabetes är nationella epidemier i Kanada och USA, ofta förknippade med överdriven teknikanvändning. På samma sätt har antalet barn som diagnostiserats med Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, Autism, Koordinationsstörning, utvecklingsförseningar, ångest, depression, sömnstörningar ökat på en alarmerande nivå, och detta är återigen förknippat med överdriven användning av teknik.
Fyra viktiga faktorer för att säkerställa en sund barnutveckling är rörelse, beröring, mänsklig kontakt och exponering för naturen. Det rekommenderas att barnet under de första levnadsåren ska vara i ett samspel där det kan använda alla fem sinnena och hitta ett svar på sitt eget utseende, röst och leende. Detta beror på att föräldrarna kan etablera ett hälsosamt band med barnet. Barnet behöver fysisk och känslomässig närhet, som att vara i en ömsesidig relation med föräldern eller vårdgivaren, kramas och röra.
Forskning understryker att barn inte bör exponeras direkt eller indirekt för teknisk utrustning före två års ålder. Efter 2 års ålder, om barnets språkutveckling är på förväntad nivå, kan han eller hon få använda tekniska apparater under en begränsad tid. Det är dock viktigt att en vuxen följer med barnet under denna tid och att barnet inte passivt tittar på. (Till exempel, medan han tittar på TV, pekar den vuxne på karaktären på skärmen och säger, "Åh, titta vad han gör?" etc.) k gillar att göra det interaktivt).
Som förälder måste du välja rätt program för ditt barn att titta på och bestämma vilket program ditt barn kan se genom att granska tv-programmen i förväg. Du bör förhindra barn från att titta på program som kommer att påverka dem negativt, innehålla våld och därför aktivera aggressiva reaktioner hos barn.
2
Om barnet har blivit utsatt för en våldsam incident på tv, kommer effekterna av att dela med honom/henne om detta och ge honom möjlighet att uttrycka sina känslor minimera denna situation på barnet.
✓ Begränsa tv-visningstiden.
✓ Erbjud barnen andra roliga aktiviteter som ni kan göra tillsammans hemma eller ute, förutom att titta på tv.
Tv, dator, internet och dataspel kan påverka barns utveckling positivt om de används under en begränsad tid och på ett kontrollerat sätt. För barns sociala utveckling behöver de vara tillsammans och kommunicera med både sina kamrater och sina äldre. Men eftersom barn som ständigt står framför skärmen drar sig tillbaka från sociala miljöer för att spela datorspel eller titta på tv, kan deras kommunikationsförmåga inte utvecklas tillräckligt och de har svårt att uttrycka sig. Men vi ska inte glömma att när vi vill att barn ska visa ett beteende måste vi som föräldrar först visa det beteendet. Numera umgås även vuxna länge med tv, internet, smartphones och surfplattor. Därför; Att begränsa tekniken till barn är ett orealistiskt tillvägagångssätt i ett hem där alla typer av tv-program ses till sent varje kväll och där föräldrar alltid har sina smartphones. Om vi inte vill fostra en teknikberoende generation måste vi som föräldrar först lägga undan våra smartphones och datorer och spendera kvalitetstid med våra barn.
Läs: 0
