Spel och leksaker i barns utveckling

Näring, kärlek och omsorg är nödvändiga för barnets tillväxt och sunda utveckling; Spel och leksaker är lika nödvändiga. Individen utvecklar många av sina kognitiva och beteendemässiga färdigheter genom de lekar han spelar i sin barndom.

Att spela spel innebär att barnet lär sig ämnen som det inte kan lära sig av någon annan, genom att skapa sina egna erfarenheter, för att för att lära känna livet.

Leksaker används av barnet under hela utvecklingsstadierna. Vi kan definiera det som "allt lekmaterial som skapar ordning i deras rörelser, hjälper deras mentala, fysiska och psykosociala utveckling och utveckla sin fantasi och kreativa förmågor."

Vad tillför lek till barnet?

Barnet integreras med samhället genom lek. .

Han avslöjar sina känslor och tankar under spelets gång.

Barnet kan uttrycka sina känslor och behov samtidigt som det leker och får förmågan att lösa många problem på egen hand.

Prov för barn Det hjälper dem att hitta lösningar på sina problem genom att göra misstag.

Lek ökar barns upplevelse av att ta vissa risker.

De lär sig också att anpassa sig till samhället och moraliska regler genom lek.

Titta medan de leker

Bara att titta på barn som tros ha problem medan de leker kan vi få viktig information om källan till problemet. När barn leker är de extremt naturliga, uppriktiga och masklösa. Därför kan all nödvändig information erhållas genom att titta på spelet medan du spelar. Under leken uttrycker barnet de problem han upplever, lär sig att etablera relationer med sin omgivning och börjar ta de första stegen för att bli en social och gemensam individ.

Leksakers egenskaper

Funktioner hos leksaker

Den viktigaste egenskapen hos leksaker är att de är material som kan avslöja barnets naturliga förmågor och därmed ge hans utbildning. Man bör vara noga med att välja leksaker som underlättar barnets inlärning medan de leker och tilltalar hans kreativa aspekter.

Materialen som utgör leksakerna är också mycket viktiga. Leksaker gjorda av små delar är farliga. Barnet kan svälja det eller skapa en kvävningsrisk. Likaså kan leksaker med vassa hörn eller vassa kanter också orsaka skador. Och platsen där leksaker tillverkas Ingredienser är viktiga. Det är nödvändigt att vara särskilt uppmärksam på om den är gjord av färger och ämnen som inte skadar hälsan. Nyligen har vi hört att vissa leksaker har konfiskerats på grund av att de innehåller bly och giftiga ämnen.

Vikten av spel och leksaker för att stödja kognitiv utveckling:

Spel och leksaker används av barn;

Det aktiverar mentala processer som resonemang, problemlösning och minne.

Det lär ut tänkande och fatta beslut på egen hand.

Se, höra, Det stödjer sinnen som känsel.

Det orsakar utveckling av begrepp som färg, antal, form, stor-liten, lång -kort, rumsliga relationer och tid.

Information om materialens kvalitativa och kvantitativa egenskaper gör att du kan få den. (Att använda spelmaterial i olika situationer under spelets gång, fylla och tömma föremål i en behållare)

Det underlättar mentala funktioner som observation, jämförelse och att dra slutsatser.

Särskilja likheter och skillnader , matchning, delar - lär ut att etablera hela relationer, sortera och gruppera.

Dessutom; Det förbättrar mental visualisering, kreativt tänkande och fantasi. Det lär dig att fokusera din uppmärksamhet och organisera dina färdigheter.

Vikten av spel och leksaker för att stödja språkutveckling:

Barn som leker måste använda språk för att kommunicera. (Om man spelar med mer än en person) Detta bidrar till utvecklingen av barns flytande och uttrycksfulla språkfärdigheter.

Barn som leker med pedagogiska leksaker som är utformade för att stödja språkutvecklingen lär sig nya ord. På detta sätt utvecklas förmågan att förklara en situation eller en händelse och ställa frågor.

Med de visuella eller verbala ledtrådarna som ges; Färdigheterna att berätta och skapa berättelser utvecklas.

Barnet lär sig att uttrycka sig själv och förstå vad som uttrycks verbalt.

Vikten av spel och leksaker för att stödja social och emotionell utveckling:

Tack vare spel och leksaker, barn;

De utvecklar sociala färdigheter som att dela, hjälpa varandra, ta ansvar, kunna samarbeta, vänta på sin tur , lyda reglerna och ledarskap. (En vän Leker med en grupp)

De har möjlighet att lindra en av sina starkaste och naturliga instinkter, aggressionsdriften.

De har möjlighet att prova olika sociala roller och uttrycka sina känslor.

Spela. Medan du lär dig många känslomässiga reaktioner som glädje, glädje, medlidande, rädsla, ångest, vänskap, fientlighet, agg, hat, kärlek, att vara älskad, älska, lita på; De lär sig också att kontrollera vissa av sina känslomässiga reaktioner.

De utvecklar färdigheter som att fortsätta och slutföra ett jobb de har påbörjat.

De får vanan att följa instruktioner och lära sig att behandla andra med respekt och lyssna.

Vikten av spel och leksaker för att stödja psykomotorisk utveckling:

Spel och leksaker gör det möjligt för barn att;

Använd effektivt sina hand- och fingermuskler, utveckla hand-öga-koordination. Det underlättar utvecklingen av färdigheter som.

Det påskyndar och stärker muskelutvecklingen.

Det hjälper tillfredsställa och tillfredsställa nyfikenheten. (Barnet tillfredsställer sin nyfikenhet genom att bryta sönder leksaken, förstöra den och försöka sätta ihop den igen. Han utvecklar sin kreativitet tack vare leksakerna han krossar och bygger om.

Vilken leksak i vilken ålder

2-3 år

Från 2-3 års ålder börjar barn att dramatisera de dagliga händelser de upplever omkring sig. Därför är de mest lämpliga leksakerna för barn i denna period är dockor i olika storlekar, olika dockor, rumsset, köksset som de kan använda i sina dramatiska spel.material, snickeri, städmaterial (skyffel, kvast), trädgårdsredskap (ho, kratta, spade), djurset, transportset (järnväg, bro, järnväg), läkarutrustning, är de mest lämpliga lekmaterialen. Återigen under denna period är sand och vatten barnens favoritlekmaterial, och i den här åldern har barn stor glädje av att fylla och tömma sand i hinkar , blanda sand med vatten och göra murbruk.

3-4 år

I takt med att barns motoriska utveckling ökar och deras rörelser blir mer reglerade i åldern av 3-4, barn tycker om att gå upp och ner, åka trehjuling och klättra. Under denna period är gunghäst, trampbil, enhjuling, vagn och gungställning det lämpligaste lekmaterialet. från. Även under denna period är leksaker som kan tas isär och återmonteras eller brytas ner, kuber, block och byggmaterial som kan arrangeras från minsta till största de mest föredragna och älskade lekredskapen av barn.

4-6 år gamla

Barn i åldrarna 4-6 har stor glädje av bordsaktiviteter såväl som utomhusspel. De älskar att måla, klippa, limma, måla, göra former med överblivna material och lägga pussel. Under denna period utvecklas också barns förmåga att uppfatta, minnas, plocka isär och sätta ihop, göra misstag, korrigera och komma med nya tolkningar och lösningar.

Barnens skrivbordsaktiviteter inkluderar block, pennor, papper, färger, penslar, lim, saxar, knappar, pärlor, samt matchande leksaker, illustrerade dominobrickor, illustrerade bingo, illustrerade kuber och pussel är bland de mest populära leksakerna.

6 år

6 år gammal Eftersom fantasispel är på topp, hushållning, livsmedelsbutik, läkarspel och dockor lämpliga för denna period, hushålls- och läkaruppsättningar, snickarverktyg, dockor, städ- och köksset, trädgårdsredskap, djurset är butiker det mest föredragna lekmaterialet för barn.

Under denna period, eftersom barn tycker om fysiska rörelser och utomhusspel som att spela boll, hoppa rep, klättra, simma, lekmaterial som rep, bollar, repstegar, slädar, skidor och skridskor kan vara att föredra.

När man börjar skolan

Man ska inte tänka på att behovet av leksaker och spel slutar när barnet börjar skolan. För barnet är spel och leksaker inget självändamål, utan ett verktyg som kan användas för många ändamål. Av denna anledning används inte spel och leksaker som fritidsaktiviteter; Det ska beskrivas som en seriös strävan som tar upp en stor del av barnets tid.

Klassificering av leksaker efter utvecklingsområden

1. Lekverktyg för utveckling av stora muskler

Trehjuling

Bilar i olika storlekar

Glidande, klättring, gunga leksaker

&nbs p;Villa

2-spelsverktyg för utveckling av små muskler

Vagga, färgpennor, filt- spetspenna penna, papper

Papperssax

Lim

Lego, monteringsleksaker, pussel

3. Skönlitterära leksaker

Kuber, block

Träbilar och lastbilar

Djur av hårdplast och människor att leka med i sandlådan

Trä- eller plastdjur

Dockor

Tilläggsleksaker

Trätåg med sammankopplade bilar

4 . Leksaker som utvecklar kreativ fantasi

Poppscen

Handdockor

Fingerdockor

Dockor

Olika kläder , smycken för vuxna

Läkarverktyg, telefoner, barnvagnar

5. Hushållsleksaker

Spis, kran, kylskåp

Mat- och teserviser

Dockor och dockhus

Säng, stol och sängar lämpliga för tabeller för barnstorlek

6. Tillbehör för kreativ konst

Vagga, krita, färgad krita och markörer

Lera

Plastrin

Akvarell, fingerfärg, pulverlack

Borstar

Papper

Skrott tyger, papper, rep, ull, sågspån, äggskal och lim

_{Läs: 0}

Nyligen tillagd