Föräldrarnas roller för att tillägna sig tankefärdigheter
Den viktigaste faktorn för barns tillägnande av tankefärdigheter är kvaliteten på dagliga dialoger inom familjen. Föräldrarnas största plikt är att vara icke-dömande, stödjande och uppmärksamma på sina barns tankar. Tvärtemot våra fördomar är barns tankesystem ganska tydliga och djupa. Så låt oss titta på vad mödrar och pappor inte bör göra för att utveckla och stödja sina barns tankeförmåga:
Uppmuntra dem att ställa frågor
Med utvecklande teknik och snabb tid, kapselinformation och nyhetsvanor hämmar människors känsla av nyfikenhet. Som i det moderna livet, när vi blir äldre, frågar vi som vuxna "Varför?" och hur?" Vi slutar använda frågor. Vår plikt nu är att se till att våra barn inte förlorar dessa förmågor och att stödja dem i att närma sig allt med nyfikenhet.
Besvara inte bara alla frågor som dina barn ställer dig muntligt. Detta gör att de lättare glömmer och tappar intresset för ämnet, vilket minskar dina barns tänkande potential och entusiasm. Stöd dem på visuella, auditiva och kinestetiska sätt så att dina svar blir konkreta fakta för dem. Till exempel; Din son/dotters fråga "Varför regnar det?" Du bör stödja din fråga inte bara med orsak och verkan utan också med en regnvideo, regnljud och en promenad under regnet som ni kommer att ta tillsammans.
Sluta inte deras frågor
Om Newton, Galileo, Einstein eller Edison aldrig hade undrat och ifrågasatt livet Kunde världen nå sina nuvarande normala vetenskapliga data, teknologier och framsteg?
Föreställ dig att åka till en helt ny planet och möta hundratals nya föremål eller händelser. Vad gör vi alla i en sådan situation? Vi ställer frågor till de som bor där. Vad vi vanligtvis förbiser är att barn är obekanta med informationen vi är bekanta med; Därför är den nya planeten vår värld, de som kommer dit är våra barn, och människorna som kommer att ställas frågor är vi. Så det finns en enorm värld för barn att upptäcka. En insekt, en blomma, en bil kan alla vara en ny värld att upptäcka för dem.
Föräldrars största plikt när det gäller att svara på frågor är att inte undergräva barns nyfikenhet. Till exempel bör svaret på frågan "Varför är moln vita?" inte vara "För att deras färger är sådana", om det behövs bör föräldrarna forska och belysa ämnet vetenskapligt på en nivå som barnet kan förstå. Detta ger näring till barnets nyfikenhet ännu mer och uppmuntrar det att ställa nya frågor.
Uppmuntra flerfaldigt tänkande
Barn är transparenta och döljer inte sina tankar, nyfikenhet och bedömningar för andra människor. Vissa barns världar är dock unika för dem och de vill inte öppna upp dem. Det betyder inte att de inte tänker, undrar eller ifrågasätter. Detta visar bara att de inte vill öppna sin värld för andra. Kanske är de rädda för kritik, förtal eller att hitta ett misstag från dig. Låt inte dessa saker hända.
Till exempel, om ett barn ritar ett rött träd kan du fråga: "Kan det vara ett rött träd?!" Att säga detta kan hindra honom från att se saker från ett annat perspektiv. Domen "Det finns inget rött träd" är faktiskt den begränsning vi sätter på vår fantasi i realismens namn och härrör från vår insisterande på att titta på händelser från ett enda perspektiv. Gör inte detta mot dina barn. Istället för att lära dem att händelser inträffar för en enda orsak eller ett enda resultat, lär dem att det finns tusen och ett sätt att komma någonstans eller att en orsak kan ha tusentals konsekvenser. Dina barn, som du har gett förmågan att tänka flera gånger, kommer lättare att öppna sin värld för dig.
Ha tålamod
Om du vill utveckla ditt barns tankeförmåga och stöd honom, du bör inte agera för bråttom och hålla dig borta från utomrättsliga avrättningar. Medan det oändliga havet av frågor kommer till dig, måste du svara på dem en efter en och noggrant, utan att tröttna. Naturligtvis kan man inte veta allt – och det behöver man inte. Men att undersöka det ämnet tillsammans kommer att vara både ett bidrag till dig och en ursäkt för att tillbringa en trevlig tid med ditt barn. Utnyttja dessa tider; Undvik inte frågor både för att vara tillsammans och för att vara en kunnig förälder i hans/hennes ögon.
Läs: 0
