Anknytning hos barn

Människor tenderar att bilda känslomässiga band med människor som är viktiga för dem. Detta krav kan lätt observeras hos spädbarn från födseln.Det bästa exemplet på anknytning är när ett barn slutar gråta när det hör sin mammas röst. Anknytningsteorin har en viktig plats inom utvecklingspsykologin. Från det ögonblick barnet föds kan det inte tillgodose sina egna behov och behöver en vårdgivare, vanligtvis barnets mamma. Barnet vill skapa ett känslomässigt och positivt band med denna person.Denna mentala arbetsmodell kallas för anknytning. Genom att hålla sig nära denna person ökar barnet också sina chanser att överleva. Dessutom börjar barnet gradvis utforska miljön och använder denna person som en säkerhetsbas. Anknytningsteori är de sociala och känslomässiga band som bildats mellan mor och barn sedan födseln (Bowlby, 1980,1982; Ainsworth, 1989). Dessa band har en mycket viktig plats i sociala och känslomässiga aspekter, särskilt i barnets senare liv. Beroende på moderns beteende bildas vissa beteendemönster i barnets sinne, och med dessa mönster producerar barnet självmodeller om sig själv och andra. (Baker, 2003; Bretherton, 1990; Vaughn, 2006;). Därför är moderns relation till barnet mycket viktigt. Hon måste svara på barnet i tid, ge honom värme, mata honom regelbundet och skapa en trygghetsbas för honom.

Det finns vissa beteenden som visa anknytningsbeteende, varav ett är att barnet försöker ha en relation med personen som han är fäst vid. , ständigt letar efter honom, känner sig lättad när han känner lukten av hans doft eller hör hans röst. Om personen som barnet är fäst vid inte är i närheten känner han/hon detta och reagerar som att gråta. Ett annat beteende är att medan barnet känner sig varmare och tryggare med personen han är knuten till, kan han känna sig obekväm med andra människor, vilket är de mest grundläggande beteenden som bevisar att det finns en anknytning.

Anknytning är generellt indelad i fyra olika grupper:

  • Tryggt fästa bebisar: Dessa bebisar använder mamman som en säkerhetsbas för att utforska miljön. De älskar att undersöka miljön och leka med leksaker omkring sig. När de ser en främling vänder de sig till vårdgivaren. De lugnar sig lätt när de återförenas med vårdgivaren. De interagerar positivt med honom, skrattar åt honom och klättrar i hans knä. B. När de återförenas med den som ger ström fortsätter de att utforska omgivningen.
  • Osäkra-undvikande bebisar: De verkar i allmänhet ointresserade av vårdgivaren. De undviker vårdgivaren och har liten kontakt med dem. De reagerar likadant på främlingar och vårdgivare. De försöker ägna mer uppmärksamhet åt leksaker. De reagerar inte när de återförenas med vårdgivaren.
  • Osäkra resistenta bebisar: Dessa bebisar klamrar sig ofta fast vid mamman, visar motstånd vid separationen och blir arga på vårdgivaren vid återföreningen, gråter och fortsätt att reagera.
  • >
  • Osäkra röriga bebisar: De är väldigt osäkra, röriga och förvirrade. Motsägelser observeras i deras beteende under separation. De kan verka omtumlade och förvirrade när de separeras från modern. När mamman tar upp dem tittar de bort och agerar inte.
  • Läs: 0

    yodax