Internetanvändning kan hindra utvecklingen av språkliga och sociala samspelsförmågor som förskolebarnet bör utveckla.
Teknikutveckling gör livet lättare, men medför också nya risker. Idag är användningen av internet en nästan oundviklig nödvändighet. Positiva aspekter Internet ger stora fördelar för barn, särskilt när det gäller information och utbildning. De lär sig om ämnet de är intresserade av. Det kan hjälpa barn att ha kul, särskilt med datorspel. Det kan vara skadligt när det används i avsikt/fel/överanvändning, och den största riskgruppen för negativa resultat är barn och ungdomar som inte har avslutat sin utveckling ännu. Internetmiljön medför en potentiell risk för problematisk användning och beroende.
Att spendera mycket tid framför Internet hos förskolebarn hindrar dem från att spendera tillräckligt med tid med sina föräldrar och kamrater. Föräldrar som kommer från jobbet på kvällen för att titta på TV och barn för att titta på internet eller skärm igen orsakar en familjestruktur som har dålig eller ingen kommunikation med varandra. TV, dator är ett envägs socialt verktyg där barnet inte kan interagera aktivt. Detta kan hindra utvecklingen av språkliga och sociala interaktionsförmåga som barnet bör utveckla, eftersom föräldrar och barn inte umgås med varandra, och barn inte umgås med sina kamrater samtidigt. Deras dagliga liv hämmas av deras akademiska färdigheter. I dessa fall måste familjer verkligen införa en allvarlig begränsning av skärmberoende. Det skulle vara lämpligt för barnet att göra ett schema över de saker de måste göra först, och om det finns tid, låt dem titta på vad de tycker är lämpligt. Det är viktigt att det vanligtvis inte finns något våldsamt innehåll i dessa program. För att program med våld kommer att spela en roll för barnets benägenhet till våld lite mer. Det har konstaterats att barn tenderar att utsätta sig mer för våld under tiden efter att ha sett våldsprogrammet på internet, och de ägnar sig också åt våldsamt beteende. Detta Därför är det nödvändigt att begränsa det.
Användningen av internet ökar barns och ungas tendens till våld. Våldsamma spel på internet orsakar barns och ungas uppfattningar-värden mot världen, rättvisa och samvete att förändras.
De senaste åren Med nyheterna i media ser vi att tendensen till våld bland barn och unga har ökat. Det beror på den förändrade världs- och familjestrukturen, våldsamma program i media och våldsamma spel på Internet, som nyligen blivit ett allvarligt problem. Våldsexponering, våldsscener på tv och våldsamma spel på datorn förändrar familjens, särskilt barns och ungas, uppfattning om våld. Att se och bevittna våld på tv eller internet leder till en normalisering av våldet. Våldsutövarna i dessa program är heroiserade, de straffas inte, de saknar empati mot de människor de utövar våld, smärtan som förövarna upplever reflekteras inte eller normaliseras, uppfattningen att våldsverkarna förtjänar det, normaliseringen av våldet. användningen av våld som bestraffningsverktyg, rättsväsendet diskuteras inte alls, barnet och orsakar en förändring av ungdomars uppfattningar och värderingar gentemot världen, rättvisa och samvete. Barn och ungdomar, som modellerar beteendet hos sina idealiserade hjältar, iscensätter hjältarna i tecknade serier och TV-serier de tittar på på tv, eller spelen de spelar på Internet i den verkliga världen.
Internetanvändningen ökar. barns och ungas tendens till våld. Samtidigt kan den sociala utvecklingen för barn som använder internet störas. Det kan också göra att de blir mer oroliga och mindre självsäkra, har låga akademiska prestationer och har svårt att gå i skolan. Situationer som att unga har svårt att kontrollera sina egna beteenden, inte vet hur de ska hantera problemsituationer, inte kan ge kontroll över ilska och effektiv kommunikation kan också öka deras benägenhet till våld. Internetanvändning spelar också en roll för tendensen till våld genom att negativt påverka ilskahantering, effektiv kommunikationsförmåga och problemlösningsförmåga.
Föräldrar ibland � Även om stor försiktighet iakttas, kanske det inte är möjligt att förhindra denna exponering. Familjer bör skydda sina barn från våldsamma program på internet och tv. Om deras barns beteende skadar barnet eller andra kan de få expertstöd.
När barns internetanvändning inte övervakas kan risken för internetberoende uppstå
Medan utvecklingen av teknik gör livet lättare, det medför också nya risker. Idag är det en oundviklig nödvändighet att titta på tv och använda internet. för att tillhandahålla en säker och kontrollerad miljö.
Så länge barnet stannar på internet, efter ett tag, räcker inte tiden han/hon stannar på internet och han/hon börjar vilja stanna längre. Dessutom, när de inte kan stanna på internet, kommer de att kunna engagera sig i både intellektuella och beteendemässiga ansträngningar för att stanna på internet. Vissa barn, å andra sidan, kan spendera mer tid på Internet eftersom de är mer socialt utsatta. Barn som stannar mer på internet kan ha problem i akademiska och sociala relationer. Det är viktigt för familjer att ha information om internetanvändning och att begränsa sina barn om de behöver vägleda dem på rätt sätt. Det skulle vara lämpligt för familjer att söka rådgivning när deras barns internetanvändning blir problematisk eller når nivån av beroende.
Vi rekommenderar inte tv och internet för barn förrän 3 års ålder
Vi bryr oss om den tid föräldrar tillbringar med sina barn. I våra intervjuer säger barn ibland, 'min mamma gör hushållsarbete och min pappa är på internet'. Det faktum att föräldrar har ansvaret för internet är inte bara ett negativt exempel för barn när det gäller förebilder, utan gör också att barn inte spenderar den tid de borde spendera med sina föräldrar. Det är särskilt viktigt för barn i tidig ålder att umgås med sina föräldrar, utveckla sina färdigheter, skaffa sig nya färdigheter, utveckla sin identitet och anamma familjens värderingar. Föräldrar som ständigt är på Internet kommer inte att vara lämpliga förebilder för barnet. Tidig barndom är också viktig för hjärnans utveckling. Under denna period kommer skärmexponering till färdigheter som att prata, umgås, sova, uppmärksamhet. Det kommer att påverka mitt jobb negativt. Av denna anledning bör föräldrar hålla sina barn borta från tv- och internetexponering fram till tre års ålder. Barn i åldern tre till sex år kan drabbas om de tittar på skrämmande eller olämpliga program. Efter 12 års ålder börjar barn förstå abstrakta begrepp. Barn vill ta sina egna beslut. Föräldrar kan vara mer flexibla under denna period, så länge det inte förekommer mycket olämplig internetanvändning. Föräldrar bör alltid vara medvetna om barnets användning av internet, kolla efter olämpliga kanaler, negativa dejtingsajter och vägleda dem korrekt.
Det primära villkoret för barns internetanvändning är; att tillhandahålla en säker och kontrollerad miljö
Råd till familjer; Barn/ungdomar bör använda dator/internet.Barn som inte kan lära sig detta kan förlora sin chans att komma ikapp med åldern i dagens värld. Som i alla aktiviteter är det primära villkoret på internet; Att tillhandahålla en säker och kontrollerad miljö. Internetcaféer är mycket oövervakade/riskfyllda miljöer De säkraste miljöerna för barn/unga att använda internet är hemma eller i skolan. Den avsedda användningen bör också kontrolleras. Idealiska användningsområden är: att skaffa information, skolrelaterade aktiviteter, kommunikation. Det rekommenderas att barn och unga inte överstiger 1-2 timmars daglig datoranvändning. Den mest effektiva metoden för att skydda barn och unga från internets negativa effekter är familjeutbildning. Föräldrar ska inte tro att deras plikt är över när de ger sina barn tillgång till dator och internet, de bör lära sig internet och datoranvändning åtminstone på en nivå för att kunna "inspektera" för att skydda dem från de faror som uppstår på internet. missbruksrisk, kamratmissbruk). De bör informera sina barn om möjligheten till sexuella övergrepp på Internet och berätta för dem om sätt att skydda sig själva. De bör läras att rapportera obehagliga bilder, delningar och konversationer de kan stöta på på Internet, och förtroende bör etableras. För ungdomar och barn bör ett uppföljningsschema göras för tillgång till internet och utgångstider. Barnet ska inte bara fokusera på datorn och internet. Mamma och fadern bör ge sitt barn en bra fritidssysselsättning från tidig ålder. Barn bör uppmanas att träffa sina vänner, särskilt på naturliga sätt, och nya möjligheter bör ges för dem. Föräldrar, datorspel; Det ska inte ses som ett nödvändigt verktyg för att barnet inte ska missköta sig hemma, inte störa sig själv och distrahera dem. Den bör fastställa lektiderna på Internet och se till att barnen följer dessa tider.
Läs: 0
