Tvångssyndrom, populärt känd som tvångssyndrom, är en psykologisk störning som klassificeras i kategorin ångestsjukdomar som kliniska psykologer stöter på ganska ofta. OCD, som kan orsaka allvarliga problem i en persons liv över tid, kan uppträda i vuxen ålder eller kan uppträda först i barndomen.
En individ som har utvecklat tvångstankar och repetitiva beteenden för att lindra den ångest som dessa tankar orsakar. bör konsulteras av en psykiater eller specialistmottagning, bör utvärderas av en psykolog. Friska individer kan också uppvisa tvångstankar eller tvångsmässiga beteenden då och då, och förekomsten av varje tvångstanke (tvangstanke) eller tvång (tvangsbeteende) kanske inte kräver en diagnos av denna sjukdom. Av denna anledning bör en expert konsulteras istället för självdiagnos med information som erhållits från internet eller broschyrer om detta ämne.
Vad är OCD?
Obsession (Tänke): a distinkt tanke som personen försöker undertrycka eller förhindra. Dessa är repetitiva, ihållande tankar eller bilder som orsakar ångest.
Tvång (Beteende): Dessa är repetitiva beteenden eller mentala handlingar som personen tror att han inte kan förhindra, utförs för att minska nöd som orsakas av störande tankar.
Det som skiljer barn från vuxna i diagnostiska kriterier för OCD är att den vuxne accepterar att deras tvångstankar eller tvång är överdrivna eller meningslösa, men barn förväntas inte acceptera detta under utvärderingsprocessen.
Vilka är de vanliga tvångstanken och tvångstanken vid tvångssyndrom?
Tvångstanken
- Kontamination (smuts, bakterier, sjukdomar)
- Tvivel
- Bekymmer om nära och käras säkerhet
- Sexuella eller återkommande tankar på en aggressiv handling
- Tankar på att skada andra
- Symmetri
- Religiösa tvångstankar
Tvång p>
- Handtvätt
- Tvätt,
- Rengöring,
- Undvika föremålet som tros vara kontaminerat
- Räkna
- Kontrollera
- Reglera
- Hamstring
Förekomst av OCD hos barn och ungdomar p>
Ç Tvångssyndrom, som börjar i barndomen, ses hos 1-2 % av barn och ungdomar. Debutåldern för OCD, som ses i barndomen, är mellan 7-12 år. Även om frekvensen av förekomsten hos pojkar under barndomen var 1,5 gånger högre än hos flickor, är denna frekvens lika stor i tonåren.
OCD-symtom bör inte förväxlas med repetitivt beteende i barndomen. Barndomen är en period då fantasivärlden är rik, och det finns vissa beteenden som hör till denna period som bidrar till barnets utveckling.Dessa skiljer sig från de repetitiva beteenden vid OCD. Till exempel; Beteenden som att vara noga med att inte trampa på linjer, ha turtal och att göra saker i en viss ordning är normala beteenden som ingår i barns dagliga funktioner, ökar socialiseringen och minskar ångest.
Beteenden vid OCD
Som innehåll; städa, stapla, kolla, repetera. Det tar för mycket av barnets/ungdomens tid och skapar dysfunktion. Det orsakar social isolering och orsakar mycket obehag.
OCD är ett problem som varierar beroende på utvecklingsstadier hos barn.
Tvång som inte åtföljs av tvångstankar kan ofta ses i barndom. Tvångssymptom relaterade till det motoriska systemet (fingerslickning, att gå i cirklar) är vanligare hos barn som diagnostiseras med OCD i tidig ålder. Hos ungdomar har denna situation karaktären av ett överskott av tvångstankar, det vill säga de är mer plågsamma och mindre kontrollerbara än hos barn.
Orsaker till OCD hos barn och ungdomar
Även om orsaken till OCD inte är helt känd forskning inom detta område; Den undersöker effekterna av genetiska faktorer, predisposition för ångest, dysfunktioner i hjärnans strukturer och miljöfaktorer.
Vanliga tankefel vid OCD
Överdriven uppfattning om ansvar: De känner sig ansvariga inte bara för vad de gör men också för det de inte gör.
Överviktighet av tankar: De lägger överdriven vikt vid sina tankar. De tar omedelbart hänsyn till och ifrågasätter alla tankar som kommer upp i deras sinne. De tror att något kan bli verklighet bara genom att tänka.
Kontroll av tanken: att tänka på något betyder att det man tänker inte händer. De kanske tror att det betyder att vilja ha något, eller så tror de att personen bör kontrollera sina egna tankar.
Överdriven hotuppfattning: Förekomsten av negativa händelser kan öka denna situation.
Intolerans mot osäkerhet och det okända: att tolerera osäkerheter och okända.De kan inte, de försöker hitta definitiva resultat. Av denna anledning har de svårt att fatta beslut.
Perfektionism: De tror att det som görs ska vara felfritt. De kanske gör det om och om igen för att se till att det är tillräckligt bra. Familjens perfektionistiska attityder ökar barnets nöd.
Hur påverkar OCD barnets/ungdomens liv?
OCD orsakar minskad uppmärksamhet på grund av den ångest den skapar hos barnet/ ungdomars skolliv. Barnet/ungdomen kan uppleva minskad akademisk framgång eftersom han inte kan avsätta tid för lektioner på grund av att han hanterar repetitiva beteenden. Han/hon kanske också undviker att gå till skolan för att undvika tvångstankar.
Barnets/ungdomens upprepade beteende kan också bli föremål för förlöjligande bland hans/hennes vänner. Dessutom kan barnet sluta kommunicera med sina vänner på grund av ångest som orsakas av tvångstankar.
Barn med OCD-problem kan orsaka ilska hos familjemedlemmar genom att ställa samma frågor om och om igen, med deras behov av ständigt godkännande. De kanske inte fullgör sina skyldigheter hemma på grund av intensiteten av repetitiva beteenden. Om barnet/ungdomen ständigt hanterar tvångstankar och beteenden kan det orsaka konflikter med familjen.
Fysiska besvär
- Hjärtklappning
- Svettning
- Täta andning
- Täta urinträngningar
Känslomässiga klagomål
- Ångest
- Nöd
- Irritabilitet
- Rädsla för att tappa kontrollen
- Skyld
- Lätt skrämd
Föräldrars skyldigheter
Att stöta på detta psykologiska problem är inte barnets fel. Kritisera inte ditt barn eller bli arg på honom för det beteende han känner sig tvungen att göra. Den bästa hjälpen du kan göra för honom är att motivera honom att fortsätta behandlingen. Be din terapeut informera dig om sjukdomen under behandlingsprocessen. Dela ditt barns problem Lyssna med intresse, utan att döma. På så sätt kommer du att förhindra att han blir tillbakadragen och etablera en relation med honom. Stöd dock inte deras tvångstankar och tvångshandlingar medan du gör detta. Slutligen kan symtomen på sjukdomen orsaka problem i ditt barns utbildningsliv. Istället för att möta denna situation med ilska är det viktigt att erbjuda sätt att hjälpa barnet att lösa problemet.
Läs: 0
