Ungdomsperiod: hänvisar till slutet av barndomen och en mellanperiod i övergången till vuxenlivet. Även om det är helt accepterat som en period, enligt vissa myndigheter, är det faktiskt ett övergångsskede. Med andra ord är denna övergång snarare än en fullständigt fastställd andlig struktur; Det hänvisar till ett viktigt skede där oroligt, tidvatten upplevs, obeslutsamhet i identitetsbildning eller emotionell bräcklighet upplevs. Medan början av tonåren upplevs från åldrarna 12-13, upplevs medelungdomen från åldrarna 14-15 och sena tonårsperioder upplevs mellan åldrarna 16 och 18 år. Mentalt upplever unga i denna period en naturlig process som vi kallar identitetsförvirring internt. Familjebegreppet, samhällsbegreppet, värdebegreppen, religion, tro, kärlek osv. Både den logiska existensen och de känslomässiga banden hos sådana begrepp ifrågasätts återigen. Det kan dock finnas möjliga hinder för tonåringen under denna förhörsprocess. Dessutom är det också möjligt för ungdomar att behöva klara av dessa hinder. Men att klara sig är ibland en mycket kraftfull färdighet för ungdomar, och ibland innebär det en otillräcklig färdighet. De flesta tonåringar känner sig allsmäktiga i allt. De tror att de är starka nog mot allt och varje koncept eller varje konstant i livet och de tror att de kan övervinna allt. Tonåren är en period då humör eller affektiva störningar kan ses intensivt. Det kan finnas en period då depression och ångestsyndrom också kan upplevas ofta, men de kan ibland upplevas på undertröskelnivåer. Faktum är att en del oerfarna läkare kan tolka ett möjligen naturligt tillstånd hos ungdomar som depression eller ångestsyndrom. Eftersom en tonåring befinner sig i en övergångsperiod som inte passar det redan kända "normala".
Hans känslor är ibland obegripliga och ibland ignoreras. Hans idéer är ibland obegripliga och ibland ignoreras. Många gånger värderas inte hans ägodelar. Faktum är att de saker han gjorde som barn, uppfinningarna uppskattades på den tiden. För att vuxna är unga � Även om han ofta bryr sig om sitt barns färdigheter, kan en tonåring se en tonårings kompetens som otillräcklig för hans ålder. De kanske inte ger det nödvändiga och lämpliga svaret. Eller så kan de visa negativa reaktioner.
De kan vara intensivt intresserade av att leva sitt liv med dess mångfald och några viktiga och underhållande livselement. Det är nödvändigt att utveckla en empatisk syn på föräldrarna till en tonåring. För för en förälder med ett tonårsbarn finns det osäkerheter om honom som han inte förutsåg. Detta oroar föräldern och deras eventuella reaktion; Det kan vara i form av att det blockeras. Men problemet här är; det är förälderns inställning mot tonåringens diskurser och önskemål snarare än om man ska förebygga eller inte. Är han empatisk nog? Kan du använda tillräckligt med språk? Lyssnar han tillräckligt? Hur är det med åtgärder? Vi måste vara uppmärksamma på hur en tonåring agerar och komma ihåg att han naturligtvis kan göra misstag när han vidtar åtgärder. Kanske är det okej om han gör några misstag. Det blir viktigt att få stöd för den osäkerhet som föräldern känner, när det faktiskt är en situation som föräldern måste hantera. För även om det är känt att en tonåring kan utsättas för actionattacker, beror det mest på förälderns brist på respekt eller tro på honom. Vi säger impulsiva rörelser, till exempel kan ”ungdomsliknande rörelser” kallas bland folket.
Ungdomstiden är sann; mycket skrämmande föräldrar. Men när vi kan byta till föräldraskap format enligt det, inte klassiskt föräldraskap i hanteringen av processen; Det är då vi kan bli framgångsrika. Processen kan utvecklas både för honom och för dig.
Och om ditt unga barn, som är i tonåren, uppvisar beteendeförändringar, inte öppnar sig för dig, eller framför allt inte visar och delar med sig av sina känslor; sluta här. Borde han inte få stöd nu?
Föreställ dig att han behöver stöd och fråga honom om det först. Om han vägrar, kanske problem med oss har. Låt oss gå och se om källan till problemen mellan oss är kanske vi är föräldrarna, du kommer inte att ge meddelandet "Du är problemet, det är därför vi ska få stöd". Eller istället kan det vara lättare att ta in stöd med ett förhållningssätt som "du vet att vi har relationsproblem, och låt oss gå och hämta stöd för att lösa det, det kanske är vi föräldrar som är källan till problemet".
Hoppas alla barn får en sund tonåren. ,
Adjö...
Läs: 0
