Vilka är symptomen på autism?
Vi kan prata om tre grundläggande symtomgrupper.
-Social-kommunikativ funktionsnedsättning
-Otillräcklighet i verbal kommunikation.
-Repetitiva beteenden
Låt oss först se över utvecklingen av normalt utvecklade barn och sedan skillnaderna mellan barn med autism.
1-Social-Kommunikativt funktionshinder. :
Hos normalt utvecklade barn kan barnet få ögonkontakt vid 1 månads ålder. Hon svarar på sin mammas leende och frågar efter hennes behov med olika tongångar. Från och med den fjärde månaden lägger han märke till främlingar och blir störd av dem. Han är glad över att se sina föräldrar. Efter den 5:e månaden försöker han fånga uppmärksamheten från omgivningen genom att göra ljud. Han tycker om att spela kika-på-spelet. Vid 6 månaders ålder försöker han kommunicera med sin omgivning genom att babbla. Andra bebisar drar till sig uppmärksamhet. Han vill gå mot dem. Han gråter när hans mamma går ifrån honom. Han tittar på sitt namn när han är 9 månader. Han börjar leka med människorna omkring sig. Imiterar rörelser. När han fyller 1 år börjar han säga hejdå och ge kyssar. Vid 2 års ålder spelar han spel sida vid sida med sina kamrater. Han kan skapa fantasispel vid 3 års ålder.
Användningen av kroppsspråk är begränsad hos barn med autism. De får ingen ögonkontakt och bryr sig inte om andra människors närvaro. De lever i sin egen värld. De är otillräckliga i fantasifull lek i hushållsstil, som att titta på deras namn, peka, le ömsesidigt, ta hand om andra barn och visa vad de gillar. De vill inte dela med sig av sina känslor, de vill inte utveckla en vänskap eller de vet inte vad de ska göra även om de vill.
2 - Otillräcklighet i verbal kommunikation:
Talstörning är närvarande vid autism jämfört med normalt utvecklade barn. Det gäller både förståelse och uttrycksförmåga.
Ett normalt utvecklande barn börjar använda de första meningsfulla orden vid 1 års ålder. Tar emot enkla och korta kommandon. Som att komma, kasta bollen, öppna dörren. Ordförrådet utökas mellan 1-2 års ålder. Vid 18-24 månader gör barn meningar på två ord. Hans tal kanske inte helt förstås. Vid 3-4 års ålder kan han nu fälla långa straff. Han kan berätta om en tecknad film han tittade på.
Barn med autism har svårt att förstå vad som talas. Det finns olika grader av svårigheter att uttrycka sig. Vissa av oss kan inte prata alls Som mest uttrycker sig en del barn med enstaka ord eller korta meningar. Återigen kan echolalia (ordupprepning) ses hos vissa. Barn med autism, vars tal är mer utvecklat, kan inte inleda och upprätthålla en konversation, och de pratar ofta om de ämnen de är besatta av. De kan inte intonera sin röst korrekt, de talar med en mekanisk röst. Äldre människor förstår inte insinuationer, bildliga tal, idiom och skämt.
3- Repetitiva och tvångsmässiga beteenden:
Barn med autism kan ha repetitiva beteenden som att vagga, vända sig, vända sig, klappa händerna och gå på tårna. Dessa kallas också motoriska stereotyper. Dessutom kan dessa barn inte leka med föremål och leksaker för deras avsedda ändamål. Till exempel att vrida på ett hjul istället för att köra bil och titta på roterande föremål som en tvättmaskin under lång tid, ordna leksaker sida vid sida, köksredskap istället för leksaker, leka olämpligt med elektroniska apparater, bära ett föremål med dig alla tid, är överdrivet intresserad av emblem och reklam.
En del kan också ha överdrivet följsamhet till rutiner. Till exempel att inte vilja byta plats på saker, alltid ha samma kläder på sig, äta samma mat, alltid använda samma väg. Ibland vill han/hon enträget att dagliga repetitiva program ska upprepas. Till exempel att gå till samma marknad och köpa samma choklad på vägen hem.
En del av dessa barn kan ha olika sensorisk känslighet. Att bli störd av ljud som inte drar till sig någons uppmärksamhet, att täcka ens öron på grund av överdriven rädsla för höga mekaniska ljud, eller att gilla höga ljud och lyssna på samma musik om och om igen kan observeras.
Det kan observeras. vara möjligt att fastna på visuellt färgglada roterande föremål under lång tid, och den visuella uppmärksamhetsspannet är mycket kort. Det kan också vara möjligt.
Taktilt, ständigt liggande på marken, röra föremål, lägga allt i munnen och bita, ständigt leka med vatten, samt att vara obekväm att kramas och hållas i knät, kan också observeras.
På grund av dessa skillnader kan Autistic People också ses. uppleva orimliga vredesutbrott och rastlöshet i nya miljöer, som köpcentra, där det finns mycket stimulans.
De kan ha specialintressen i lindriga fall med högre intelligensnivåer och bättre kommunikationsförmåga. ir. Till exempel, memorera alla hållplatser för kollektivtrafiken i staden och lära dig alla detaljer om historien om den republikanska eran. Eftersom denna information i allmänhet är värdelös och anses vara konstig, kan den betraktas som en besatthet.
Som ett resultat är det inte nödvändigt att ha alla dessa symtom för att ställa en diagnos, och diagnosen ställs inte. omedelbart om det finns några symtom. Det kan bara diagnostiseras av en barnpsykiater, en läkare. Barn med några av dessa symtom bör utvärderas av en specialist.
Läs: 0
