Autism

Autismspektrumstörning (ASD)

1.Social interaktionsproblem

2.Kommunikationsproblem

3.Begränsade och repetitiva beteenden

Det är en neuroutvecklingsskillnad som manifesteras av intresseområden och sensorisk känslighet.

Barn diagnostiserade med autism, kommunikation och interaktion med andra människor, begränsade intressen och repetitiva beteenden som försvagar personens förmåga att fungera korrekt vid skola, arbete och andra områden i livet

SPEGELNEURONER OCH AUTISM

Problem med social kommunikation vid autism är ett av de mest avgörande kännetecknen för skillnad. Barn med diagnosen autism kan inte reagera på händelser och människor samtidigt som de undviker ögonkontakt med andra människor. Även om de känner igen känslor som sorg och glädje, kanske de inte kan visa empati mot någon som känner dessa känslor. Fynden hittills bekräftar detta förhållande. Eftersom det i de flesta av studierna har noterats att den neurala aktiviteten i hjärnregionerna (ventral premotorisk cortex och rostral av den nedre parietalloben) som antas ha spegelneuronsystem hos barn med diagnosen autism är lägre än i normala kontrollgrupper. Man tror att spegelneuronsystemet, som är skadat på grund av genetik, problem vid födseln eller ogynnsamma miljöförhållanden, kan leda till sociala kommunikationsstörningar vid autism. >

• 4. om inte babbla på månaden

• 5. inte ler mot månen

• 6. om han inte skrattar åt månen

• 8. Om han inte visar intresse för ljud och spel som cee i månaden

• 12. reagerar inte på namn efter månad

• 14. Pekar inte på föremål så långt bort som månen

• Extremt störd av högt ljud

• Har svårt att själv- reglering och ser inte till sin mamma för att få hjälp

• Har ingen ögonkontakt

• Förstår inte och använder gester som att visa, vinka

• Har svårt att förstå och använda ord

• Lägger inte märke till dig eller ett föremål

ECOLALI

Ekolalia är personens upprepning av fraser som ljud, ord eller meningar som hörs från andra.

• OMMEDDELANDE Echolalia: Det uppstår när barnet omedelbart upprepar de fraser han/hon hör.

• FÖRDRÖJAD EKOLALY: Det är upprepningen av påståenden som tiden har passerat ur sitt sammanhang.

I de flesta fall betyder ekolali att kommunicera, lära sig språket eller användas för språkövningar. Den visar också hur personen behandlar information.

Barn med autism kan använda Echolalia för att:

• Ställa en fråga/svara

• Få någons uppmärksamhet

• Stimulera/lindra sig själv

• Starta kommunikation / Hålla kontakten

_{Läs: 0}