Vad ska man säga till ett barn som precis börjar skolan?
Vad ska man säga till ett barn som precis börjar skolan och hur man ska bete sig är frågor som man ofta undrar över. Barn, om familjen Om han har förberett sig i förväg och har äldre syskon hemma som han kan ta som modell kan han inte vänta med att gå till skolan. I det här fallet är det viktigt för föräldrarna att berätta för sitt barn konkret om de situationer de kan råka ut för i skolan.
-
Barnet stannar i skolan tillsammans med läraren och andra elever
-
I slutet av lektionsdagen som han kommer hem, ska han/hon få veta att han/hon får gråta.
-
Han bör få veta att han kommer att dela klassrumsutrustning och att det finns några regler han måste följa i skolan.
Berätta för honom allt han kommer att stöta på. Bli inte förvånad eller få panik när dessa händelser inträffar. Om du målar upp en rosa bild för honom, och om han råkar ut för en situation som oroar honom, kommer besvikelsen han upplever att skaka hans mentala tillstånd så mycket att han varken kommer att leka med andra barn, prata med sin lärare eller vara intresserad av lektion Det är viktigt att gå. När man går till skolan är det nödvändigt att visa barnet runt i skolan och visa klassrum, toaletter, matsal och rektors kontor en efter en. På så sätt kommer barnet inte att möta en främmande miljö första dagen i skolan. Om möjligt är det viktigt för barnet att träffa läraren under registreringen för att förhindra problem som kan uppstå senare.
SAKER ATT TÄNKA PÅ NÄR DU VÄLJER SKOLA
Föräldrar oroar sig ofta för de frågor som ska beaktas vid skolvalet. Det är förvirrande. Eftersom de första grunderna läggs på många områden med början av grundskoleutbildningen är de medvetna beslut som ska fattas här mycket viktiga eftersom de kommer att avgöra barnets utbildningsliv och öde på många andra områden. Därför är det en mycket viktig fråga för föräldrar att välja den utbildningsinstitution som barnet ska gå på. Det finns två separata dimensioner som kommer att vara effektiva för att nå detta beslut. En av dessa är barndimensionen och den andra är familjedimensionen. Så skolan som ska väljas Dess lämplighet för barnets och familjens förväntningar kommer att övervägas.
Vad som menas med barndimensionen här betyder inte att barnet väljer den skola han ska gå på. Ett barn i den här åldern är inte tillräckligt socialt och mentalt moget för att fatta ett så viktigt beslut. Ett sådant ansvar bör inte läggas på barnet. Naturligtvis kan man också fråga barns åsikter. Det slutgiltiga beslutet tillhör dock familjen. Vad som menas med barndimensionen här är att avgöra om skolans struktur och dess pedagogiska filosofi kan svara mot barnets egenskaper och behov. Att känna till barnets utvecklingsegenskaper är i första hand viktigt. Varje barn bör utvärderas med sina egna utvecklingsegenskaper, och jämförelser bör inte göras med andra barn. Barn i samma åldersgrupper kan visa liknande egenskaper. Individuella skillnader mellan barn bör dock beaktas. Att lära känna barnet; Det är viktigt att vägleda barnet på rätt sätt, att tidigt vidta försiktighetsåtgärder om situationer som inte går bra, att upptäcka speciella intressen och talanger och att göra förändringar inför ett förändrat barns beteende. Efter detta är det nödvändigt att få information om skolorna i närområdet. Familjen bör genomföra detaljerad forskning som inkluderar tydlig information om denna fråga. Denna information ger sedan information om hur mycket skolan kommer att möta familjens och barnets förväntningar.
I och med att skolor öppnar kan barn uppvisa vissa beteendestörningar. Skolmisslyckande, hyperaktivitet, sängvätning, nagelbitning, tumsug, lögn, slagsmål, skolk, skolfobi, skolvägran och skolvägran är bara några av dem. Även efter valet kan ovannämnda anpassningsproblem uppstå i samband med öppningen av skolor. I ett sådant fall bör föräldrar definitivt dela de problem de stöter på hemma med lärare, och föräldrar och lärare bör agera tillsammans för att lösa problemet. Under denna period bör man anstränga sig för att förstå barnets nöd, och barnet bör få lite tid att klara av sin nöd. Tvångsmässiga och bestraffande attityder kan få barnet att glida bort från skolan snarare än att vänja sig vid det. Om problemet inte går att lösa efter att alla dessa är gjorda kan det bli nödvändigt att ta hjälp av en expert.
En smidig och framgångsrik utbildning. Bästa hälsningar inför läsårets start.
Läs: 0
