En av de vanligaste språk- och talstörningarna vi stöter på hos barn är uttalsstörningen, som är känd som oförmågan att uttala bokstaven eller bokstäverna (till exempel säga "tipp" istället för "hund" och "björn" istället för bi). Vi ser att det kan fortsätta in i vuxen ålder när det inte behandlas. De flesta av oss har stött på individer runt omkring oss som inte kan uttala ljuden "/r/" eller "/s/-/z/" (även om de är vuxna). Vi måste ha hört uttalanden som "han pratar lite smått". Dessutom har vi sett att många offentliga personer och välkända personer inte kan uttala vissa ljud, och vi har tittat på med beundran men tyckt att det var väldigt sympatiskt.
Lämna det faktum att vi inser hur denna talstörning , som sträcker sig in i vuxen ålder, påverkar personens liv, speciellt barn.Vi gillar det väldigt mycket. Vi har många gånger hört talas om de fina tanterna och omtänksamma farbröderna som säger till sina föräldrar: "Men den här mamman pratar så sött." För att ett barn som säger "tupp" istället för "hund", "björn" istället för "bi", "tång" istället för "bord", ger för mycket material för underhållning. För när ens en enda bokstav skapar förvirring kan roliga situationer uppstå. Nej, mitt barn, det är inte en björn, det är ett bi!!!
Så, vad är dessa artikulationsstörningar?
Uttal är en process som utförs av de regelbundna och sekventiella rörelserna av de organ vi använder när vi talar. Det är förmågan att uttala talljuden i ett visst språk korrekt. De organ vi använder när vi talar är; De är de organ som finns i munhålan och som gör det möjligt för oss att producera talljud, som den mjuka gommen, uvula, tunga, tänder, läppar och käke. Ljud produceras som ett resultat av att dessa organ genomför de korrekta rörelserna tillsammans, strukturerna tar rätt position och röstkanalen öppnar eller stänger på olika sätt. Vissa av dessa ljud är vokaler och några är konsonanter. Till exempel måste vi stänga våra läppar för att säga /m/-ljudet. Försök om du vill, men du kommer inte att lyckas. Vid det här laget kommer vi att bättre förklara vad en uttalsstörning är. Uttalsproblem uppstår när en person producerar vissa ljud felaktigt eller inte kan producera vissa ljud som ett resultat av vissa strukturella hinder. Till exempel är uttalsproblem ganska vanliga hos barn som föds med läpp- och gomspalt.
Det kan ses som ett resultat av felaktig inlärning, oavsett orsak, eller det kan orsakas av strukturella problem. Om vi sammanfattar orsakerna som kan orsaka uttalsproblem: De främsta orsakerna är kluven läpp-gomspalt och mun-ansiktsavvikelser, ortodontiska anomalier, hörselnedsättning, psykisk funktionsnedsättning, neurologiska störningar (cerebral pares och annat).
Tja, de ljud vi tycker är väldigt söta hos barn är korrekta Hur länge kan oförmågan att tala tolereras? Ljuden som barnet kan göra listas efter hans ålder. Den viktigaste faktorn här är åldern. Även om det är normalt att ett 3-årigt barn inte kan säga "/r/"-ljudet, som förvärvas sent, och vid 7 års ålder inte kan säga de tidigt förvärvade ljuden /p/ , /b/, /m/, som ingår i de första orden som mama, tyder på en fördröjning.
Uttalsstörning är inte bara oförmågan att säga bokstäver; olika typer av fel ingår också i uttalsrubbningarna. Till exempel; som att använda ett annat ljud istället för ett ljud (fot istället för bil), lägga till ljud (tåg istället för tåg), hoppa över ljud (hund istället för hund), distorsion (aat istället för klocka).
Uttal. bland språk- och talstörningar Det är en av de mest framgångsrika terapierna bland logopeder. Om ditt barns beslut att börja terapi är; Det varierar beroende på ålder, andra utvecklingsegenskaper, typ och kontinuitet av uttalsfel. Under terapiprocessen används vanligtvis målrösten som modell. Din nya röst; Patientens position lärs in med auditiva, visuella och taktila ledtrådar, målbeteendet relaterat till bokstaven/ljudet som han inte kan säga uppmärksammas och det förstärks med repetitionsövningar. Detta nya inlärda ljud överförs till det dagliga livet.
Medan barnets fonologiska försök att hitta rätt ljud (lägga till ljud, hoppa över ljud, förvrängning) genom att imitera vuxens tal fram till 3 års ålder anses vara normala , det minskar gradvis och försvinner vid 4 års ålder. förväntas. Vad ska vi annars göra som föräldrar? Om han säger "tepetet" istället för "hund"; Det ska vara en modell genom att repetera rätt ord, och barnets felaktiga produktioner samtidigt som man försöker hitta rätt ljud ska inte förstärkas av att vara sympatisk.
Hur påverkar detta problem, som börjar från barndomen och sträcker sig in i vuxen ålder, en persons liv? Detta problem som barnet upplever i utvecklingsprocessen är relaterat till hans/hennes självuppfattning. Det påverkar inte bara barnets personlighet, utan får honom/henne att bli till åtlöje i hans/hennes umgängeskrets och påverkar till och med negativt hans/hennes läskunnighetsframgång under skolåldern. Om det fortsätter in i vuxen ålder kan vi ibland stöta på en negativ inverkan på en persons affärsliv, privatliv, ibland på en persons självförtroende och ibland på en persons psykologi. Med en mycket naturlig rättighet; En person med en lisp kan vilja välja en talare, en lärare eller ett talbaserat yrke.
I ljuset av all denna information; Det är inte rätt att förvänta sig att uttalsstörningarna hos barn i skolåldern (vilket är korrekt att söka terapi i förväg) förbättras spontant. Utvärdering bör begäras av en logoped.
Läs: 0
