Ayben Ertem sa: "Att garantera barns säkerhet och att vara överbeskyddande är inte samma sak." Så bra han sa det.
Från det ögonblick som människobarnet föds är det beroende av den person som tar hand om honom. Detta är det mänskliga barnets natur. Studier har visat att spädbarn dör när de inte har en vårdgivare som kan ge dessa band.
Denna omvårdnad inkluderar näring, kärlek, lek och skydd från yttre faktorer. Det är mycket viktigt att se över var vi står i denna skyddsfråga som samhälle. Skydd eller begränsning?
Från det ögonblick som barnet föds kommer vissa skyddsåtgärder in i bilden. Liggställning, huvudställning vid kräks, att inte ha kuddar och leksaker i sängen, använda en sovsäck istället för att täcka med en filt etc.
När han börjar krypa, stänger han uttagen på de områden han kan räckvidd, inte lämna överdrag hängande på bord och soffbord, inte placera föremål som han kan svälja i närheten, etc. …
När han börjar gå, vidta säkerhetsåtgärder på balkongen, dörrar och fönster, ta bort glas , skära och sticka hål på föremål, installera ett låssystem på vissa skåp, etc...
Vad skulle hända om dessa inte uppnåddes? Ett av de grundläggande kraven för föräldraskap, "att skapa en säker miljö för barnet att utforska," är inte uppfyllt.
Spela upp en scen som denna. Ett 18 månader gammalt barn gick in i ett rum på hus. Mitt i rummet står ett soffbord med massor av prydnadssaker och böcker, blomkrukor på golvet. Blommor och ljus i en glasburk. När ett 18 månader gammalt barn som är ivrigt att utforska kommer in i det här rummet, kommer du antingen ständigt säga "rör inte/gör inte" för att kontrollera det, eller "barnet kommer att riskera att skadas när det försöker att utforska." Istället kan du ge barnet ett område för utforskning genom att vidta säkerhetsåtgärder för barnet.
Du kan säga: "Borde han inte lära sig att inte röra vid dem?" Naturligtvis, låt honom lära sig. Men ska han lära sig när han precis har börjat gå och är öppen för upptäckt? Eller ska den säkert känna igen föremål, förstå vad de används till och sedan lära sig?
Är du redo att observera hur din relation och kommunikation med barnet förändras efter att den säkra utforskningsmiljön som krävs för ett barn tillhandahålls? "Sluta, inte!" Låt ditt barn leka säkert utan att säga till Skulle det inte vara trevligt att titta på floden och introducera den för nya föremål?
”Jag har fattat mitt beslut, mamma, jag ska gå och hitta ut där strömmen slutar. Jag vill se och veta vad som finns där, vad som finns på andra ställen.”
Little Black Fish - Samed Behrengi
Läs: 0
