Fusk, som är ett slags brott mot äktenskapliga gränser, innebär att bryta löften som givits inom förhållandet och att förstöra drömmar, oavsett om det är tydligt närvarande eller antagna. Som tidigare nämnts har otrohet en viktig plats bland orsakerna till äktenskapslivets sammanbrott och skilsmässa. Även om det inte alltid leder till skilsmässa, påverkar otrohet alltid relationer, och för de flesta par är denna effekt negativ och smärtsam.
När män misstänker att deras makar är sexuellt otrogna mot dem eller är medvetna om förekomsten av en utomäktenskaplig affär, ibland uppstår våld i hemmet. och kan bana väg för sexuellt tvång.
Förutom beteendemässiga konsekvenser som fusk och aggression, för det med sig en kombination av olika plågsamma känslor som sorg, ilska, ångest, skam, hämnd, ont, svartsjuka och förlägenhet. Det stimulerar känslor som hot om övergivenhet, separationsångest och generaliserad ångest hos den otrogna maken och kan få gamla rädslor att återuppstå. Det är förödmjukande för maken genom att få honom/henne att känna att han/hon inte är i kontroll över hans/hennes öde. Även om de smärtsamma känslorna som uppstår vid otrohet kan vara intensiva till en början för vissa, försvinner de med tiden, och för andra lämnar de permanenta ärr på människors självuppfattning. Men oavsett vad kan man säga att smärtan orsakad av fuskupplevelsen inte kan raderas helt, den är gömd någonstans i det förflutna, och utlösande situationer kan påminna om gamla smärtor även hos människor som verkar ha smält denna händelse.
Sättet som fusk lärs in verkar spela en roll för vilken inverkan händelsen kommer att ha på relationen. Följaktligen är det att fånga maken i en otrogen situation och lära sig om förekomsten av en otrogen relation från en annan person de typer av lärande som skapar de mest negativa konsekvenserna för relationens kvalitet och är svårast att förlåta. Jämfört med dessa är det mindre skadligt att lära sig om fusk genom att ställa frågor om relationen, men att lära sig på detta sätt är mer skadligt än om fuskaren spontant erkänner situationen. När det gäller att utvärdera sättet att lära sig om fuskförhållandet som skäl för att avsluta relationen är makens spontana bekännelse irrelevant. Det är den typ av lärande som tar minst tid. Att ta reda på om maken efter att ha blivit tillsagd av en tredje person är vanligtvis den typ av lärande som har den mest förödande effekten på förhållandet.
Att lära sig om otrogen relation kan också bana väg. vägen för problem att uppstå i en vidare miljö utanför den bedragne. Till exempel kan det orsaka allvarligt lidande hos barn, utökade familjer, vänner och människor i otrogen relationer. Även om barn inte tydligt lär sig om förekomsten av fusk, kan de reagera på denna situation genom att märka klimatförändringen hemma.
Fusk kan leda till negativa situationer på den otrogna parten samt på den otrogna maken. Den otrogna maken upplever känslor av förlust och skam samtidigt, eftersom han både blir stämplad och står inför allvarliga bedömningar.
Läs: 0
