Barn och lögner

Lögn; Även om de är kända för att vara falska, är de ord som sägs för att vilseleda människor. Även om det sägs att barn också kan ljuga, när ordets betydelse av lögnen beaktas, anses det inte vara korrekt att definiera de ord som inte speglar den sanning som barn berättat förrän en viss ålder som lögner. Med tanke på egenskaperna hos de utvecklingsperioder barn går igenom, även om det finns individuella skillnader, anses den tidigaste åldern vara sju år för att tro att barnet ljuger. För i allmänhet, vid sju års ålder, börjar konkreta tankeförmåga utvecklas hos barn. Så för att kunna utvärdera ämnet lögner och barn korrekt är det först och främst nödvändigt att ha information om barns mentala utvecklingsperioder och lögnbeteende.

Mental utvecklingsperioder och liggande hos barn

Sensorisk-motorisk period (0-2 år): Under denna period ger barn repetitiva beteendesvar på sina upplevelser som att se, höra och provsmakning. Beteenden under denna period baseras på de ord som talas och i inlärningssyfte och på att imitera någon annan. I den här åldern är det inte möjligt för barn att lura andra eller att ljuga. Eftersom barn är i fasen av att känna igen och förstå världen vid 0-2 års ålder. De har inte en verklig medvetenhet om vad som är rätt eller fel.

Period före operation (2-7 år): Under denna period tänker barn ofta på situationer i en egocentriskt sätt. Kort sagt, de är medvetna om sitt eget sinne och tankestrukturer, men de kan inte vara fullt medvetna om andra människors känslor och tankar. Även om de kan urskilja andras känslor och tankar, kan de ofta inte förstå att andras känslor och tankar kan skilja sig från deras egna. De ser sig själva som orsaken till händelserna och utvärderar händelserna ur sitt eget perspektiv. I denna åldersperiod kan man observera att situationer som inte existerar i det verkliga livet, som vi kallar dagdrömmande och magiskt tänkande, är verkliga. Samtidigt kan det finnas en oförmåga att skilja på levande och icke-levande, även kallad animism.

Till exempel kan ett barn i åldersgruppen 2-7 tycka att hans leksak är upprörd eller äter. Barn i denna period kan ha tankar om att naturliga händelser, även kallade artificiella, skapas av andra krafter.Det används inte medvetet och i vuxen bemärkelse. Här kan det finnas olika motivationskällor bakom att de overkliga situationerna berättas av barn som verkliga. Till exempel kan situationer som ett barns önskan att ha en önskad situation, oförmågan att skilja mellan det verkliga och det overkliga och önskan att få ett pris vara några av dessa motivationskällor.

Konkret operationsperiod (7-11 år gammal). ): Detta är en period då barn börjar skolan, förstår logiska och konkreta situationer och utför konkreta operationer. I det konkreta operativa skedet kan barn utföra olika operationer på den situation eller föremål som de uppfattar med sina sinnesorgan. Till exempel kan de plocka med fingrarna, de kan förstå hur en växt växer genom att observera den. Under denna period, med utvecklingen av tankeförmåga, kan skillnaden mellan lögn och sanning förstås fullt ut av barn. Barns förmåga att skilja på rätt och fel om sina egna ord och beteenden förekommer vanligtvis mellan 10-11 år. Av denna anledning kan barn upp till 10-11 år i allmänhet använda lögner i olika syften som att bli uppskattade eller inte straffade.

Abstrakt operationsperiod (11-12) år och senare): Under denna period är barn inte längre De kan också bli medvetna om abstrakta situationer som de inte uppfattar med sina sinnesorgan och kan tänka på dem. De kan ha en verklig medvetenhet om andra människors tankar och känslor, förstå värderingar och börja forma sina egna värderingar. De kan utveckla beteenden i enlighet med de värderingar de har skapat. De kan inse verkligheten bakom det synliga, och om de vill kan de förstå att de kan vilseleda människor för egen vinning. De kan medvetet hantera sina handlingar och ord genom att skilja mellan rätt och fel. Denna mentala ankomst Begreppet lögn kan börja användas i ordets verkliga betydelse från den abstrakta operativa perioden i linje med dess egenskaper bör utvärderas. Av många anledningar kan barn uttrycka en situation som skiljer sig från verkligheten som om den vore verklig. Att förstå orsakerna bakom dessa beteenden hos barn är viktigt för att kunna välja rätt ingrepp efter lögnbeteendet.

Varför ljuger barn?

Barn kan ljuga eller uttrycka andra situationer än verkligheten av följande skäl:

• Föräldrar eller de runt omkring dem observera att människor ljuger av olika anledningar,

• Önskan att dra till sig uppmärksamhet och uppmärksamhet från föräldrar eller auktoritetspersoner (lärare, vårdare, etc.),

• Undvik straff, varning, verbalt, fysiskt eller känslomässigt våld,

• Önskan att få godkännande och uppskattning av föräldrar,

• Oförverkligade drömmar och existensen av önskningar,

• Önsten efter ouppfyllda känslomässiga behov,

• Önskan att accepteras av en person eller grupp,

• Kräver tillstånd från sina föräldrar av olika anledningar, i tron ​​att de inte kommer att tillåta dem,

• Överdriven störning av föräldrar i deras bostadsutrymmen etc.

Vad ska föräldrar göra för att förhindra att barn tar till lögner?

Föräldrar bör vara förebilder när det gäller att berätta sanningen för sina barn så att deras barn inte tar till lögner;

• p>Från tidig barndom , bör de alltid tala uppmuntrande till sina barn om vad det innebär att vara ärlig.

• De bör se till att deras beteende överensstämmer med vad föräldrar förväntar sig av sina barn.

• Föräldrar bör se till att deras förväntningar på sina barn balanseras med barnets befintliga kapacitet.

• Föräldrars � �De bör vara noga med att det ansvar de ger sina barn är på en nivå som deras barn har råd med.

• Föräldrar bör inte glömma att barn kan göra misstag precis som alla andra .

• Barns barn kan göra misstag. Istället för att straffa och ge råd om sina misstag, bör de försöka förstå orsakerna till detta misstag.

• Föräldrar bör försöka tänka mer på lösningar snarare än att dröja vid sina barns misstag.

• De bör vara försiktiga så att de inte jämför sina barn med andra barn.

• Var uppmärksam på deras barns känslomässiga och fysiska behov, som varierar beroende på deras ålder, och försök se till att föräldrarna kan tillgodose dessa behov på ett adekvat sätt.

• Föräldrar bör observera när barn djärvt talar sanning, även om de beter sig illa. Därför bör de uppmuntra sina barn att alltid berätta sanningen genom att berömma deras ärliga beteende.

• De kan uppskatta de små sakerna som barn är bra på och belöna deras goda vilja och rätt beteende i svåra frågor utan att vända sig om det till en muta då och då.

Hur ska föräldrar bete sig inför barns lögn?

< stark>Även om föräldrarna är mycket försiktiga och lyhörda mot att deras barn inte ljuger, säger de fortfarande inte sanningen eller ljuger då och då. När barn inte berättar sanningen kan föräldrar uppmärksamma följande förslag:

Barns beteende ska inte dömas i ansiktet.

I form av lögner Bestraffning med hårda och negativa reaktioner på de observerade beteendena bör undvikas.

Försök hitta en lösning på huvudproblemet genom att fokusera på de huvudsakliga orsakerna som är effektiva för att avslöja denna lögn.

Istället för att ge råd Man bör vara uppmärksam på att lyssna på barn och förstå barns känslor.

Om situationen som man ljuger för är en fantasi eller uttrycker en önskan: "Du föreställde dig det att vara så.” eller ”Du vill det så gärna Barn ska kopplas till verkligheten genom att säga: ”Du säger så.” p>

Om barnet fortsätter att ljuga trots att alla dessa faktorer är beaktas, så kan det finnas djupare känslomässiga problem som ligger bakom denna situation. När dessa känslomässiga problem inte är lösta kan det vara svårare för föräldrarna att identifiera orsakerna till lögnen eller att ingripa i lögnen.

_{Läs: 0}