Autistiska spektrumstörningar är det nya namnet på en serie störningar som uppstår i tidig barndom, tidigare kända som "genomträngande utvecklingsstörningar", inklusive olika typer som "autism" och "Aspergers syndrom (AS)".
Det är en störning som får bättre resultat ju tidigare den upptäcks och riktas på lämpligt sätt.
Om du observerar mer än ett av följande symtom hos ditt barn, anta inte omedelbart att han eller hon är autist, men kontakta barn- och ungdomspsykiatrin tillsammans med ditt barn och begär en utvärdering !
-
Han agerar som om han inte är medveten om närvaron av människor omkring honom. Han skiljer inte människor från föremål.
-
Han kan inte lära sig att vifta eller imitera.
-
Hans tal utvecklas inte kl. allt, det blir otillräckligt och olämpligt.
-
Han kan inte skapa spel, han spelar inte fantasispel eller rollspel.
-
Han kan inte delta i sina kamraters spel. Tenderar att stanna på egen hand.
-
Uppvisar begränsade stereotypa och repetitiva beteenden (ibland rör sig händerna som om de slår med vingarna, går på tå, vänder sig om)
-
Använder inte kroppsspråk på rätt sätt (de kanske inte kan peka på det önskade föremålet med sina fingrar)
-
Gör inte titta in i ögonen, tittar ofta bort när ögon möts.
-
Han är likgiltig, tittar inte, bryr sig inte eller verkar inte höra när han kallas vid namn.
-
Kan inte justera med tonfall
-
Hanterar envist vissa delar av föremål, känner, roterar, luktar
-
Reagerar när det sker förändringar i utseende, kläder, mat etc.
Aspergers syndrom, känt som störningen hos kända personer som t.ex. Einstein, Newton och Tesla ingår nu i ASD.
Vissa experter anser det inte som ett funktionshinder utan som en annan kognitiv stil och en extraordinär förmåga. Det är accepterat att individer med AS upplever alla tre störningar relaterade till kommunikation, interaktion och fantasi som ses vid ASD, i varierande grad.
Verbal tal och kognitiva förmågor utvecklas normalt eller över det normala.
Det varar en livstid, men den här Barn kan lära sig att förstå sina egna styrkor och svagheter och förbättra sina sociala färdigheter.
De första symtomen uppträder i spädbarnsåldern.
-
Kan inte etablera ömsesidig ögonkontakt.
-
De är lugna, tysta bebisar med lite intresse för miljön.
-
Sociala leenden utvecklas inte.
-
De imiterar inte.
-
De är försenade med att göra talliknande ljud.
Läs: 0
