-
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) är en kronisk sjukdom som kan förekomma hos både vuxna och barn och har effekter på inlärnings- och beteendeförmågor.
-
Den har symtom som koncentrationsstörningar, glömska, impulsivitet och hyperaktivitet.
ADHD beskrivs ibland av familjer som "oansvar" hos barn i skolåldern. Det kan missförstås med adjektiv som "lathet". Även om det inte orsakar mycket skada hos små barn, kan förutom skolframgång, pressen och kritiken som skapas av familjen utan att inse det orsaka ett minskat självförtroende hos barnet över tid.
Brakt. av uppmärksamhet ses inte som akut och värd att behandla av omgivningen eftersom den inte visar fysiska symtom, utan om behandlingen försenas.Det kan indirekt orsaka allvarliga problem. Ungefär 10 % av obehandlade barn överlever till vuxen ålder utan att lida någon skada av sjukdomen. Det har effekter som minskat självförtroende i barndomen och att barnet presterar under sin egen förmåga. Barn, som skulle kunna uppnå sin prestation om behandlingen påbörjades, möter biverkningar om behandlingen ignoreras.
Dessutom, eftersom det finns fler yttre faktorer som påverkar individen i vuxen ålder, kommer effekterna av ADHD på individen kan bli allvarligare och till och med utsätta individens liv i fara. Effekter som problem i sociala relationer, olyckor och skador på grund av impulsiva rörelser och droganvändning kan förekomma.
-
ADHD är en sjukdom som kan förebyggas med behandling, så tidiga insatser är nödvändigt för att skydda individen från dåliga konsekvenser med tidig behandling. .
När diagnosen är klar finns det behandlingsalternativ. Det primära målet med behandlingen är att hantera symtom på uppmärksamhetsbrist och hyperaktivitetsstörning och uppmuntra fördelaktiga beteenden.
Det finns två metoder för ADHD-behandling, beteendeterapi och medicinering. Terapin används främst för små barn. Läkemedelsbehandling är inte att föredra för barn under 6 år. Det huvudsakliga målet med terapin är att lära ut hur man ersätter beteendestörningar orsakade av uppmärksamhetsstörning och hyperaktivitetsstörning med positiva och fördelaktiga beteenden.
Läs: 0
