Barn är inte de enda ansvariga för skärmberoende, vilket har blivit ett av de största problemen idag. Problemet ligger inte helt i teknikens utveckling och att försöka hänga med. Varje verktyg har en användarmanual och det står skrivet att vi inte ansvarar för användarfel. Dessa användarfel kan ersättas av barns bristande uppmärksamhet. Vi kan dela in familjer i tre grupper baserat på deras inställning till användningen av enheter som telefoner, tv-apparater och iPads;
1) De som säger: "Faktum är att vi hittar många användbara pedagogiska spel på tv och telefoner, vi tittar på tecknade filmer och de lär oss nya saker, så vi tittar på dem också."
2) Barnet kan inte leva utan tv eller telefon. Han har vant sig så att om det inte är ens medan man äter utbryter krig och det slutar inte.
3) De som säger: "Vi vet att det är väldigt skadligt, men oavsett vad vi gör kan vi inte bli av med det."
De i den första gruppen, fördelarna är Vi hade inte dessa i vår tid, vi ser familjer som tar det lugnt, som att vårt barn lärde sig läsa, räkna och till och med mycket information. Ditt barn kan lära sig att räkna medan det plockar stenar ur ris, eller samtidigt som det ger pinnar till sin mamma för att hänga tvätten.Dessutom arbetar hans händer och hans grov- och finmotorik ökar. Han lär sig permanent, hjälper dig, tar ansvar, utvecklar självförtroende, kommunicerar med familjen, berör och upptäcker osv. Så vad händer annars?
Barnet tittar hela tiden på skärmen utan att röra sig, precis som en frusen person. En seriefigur dyker upp och försöker lära ditt barn något, tillsammans med ljud och bilder. Barnet upprepar sedan det han såg i sitt sinne. När du upprepar det blir han glad, han är glad över att lära sig, och cykeln fortsätter på detta sätt tills han når tonåren, tillbringar sin ungdom och tid på internetkaféer och isolerar sig från sin familj och omgivning.De flesta familjer gör inte uppror. . Så vad är det som händer egentligen?
Barnet lär sig, men medan det lär sig kommer upplysta, blinkande reklam och stimuli från skärmens sidor, inklusive både ljud och bilder, och naturligtvis finns det också stimuli (ljud, bilder) , leksaker etc.) som kommer utifrån skärmen, från huset eller miljön han befinner sig i. Här börjar bristen på uppmärksamhet urholka din dörr.Om du presenterar all livs- och livsinformation för dina barn genom en boxliknande skärmen, de försiktighetsåtgärder du vill ha Även om du tar det hindrar det dig inte från att lösa problemen i livet, utan snarare från att bjuda in andra problem. Varför skulle inte barn lära sig om livet genom att engagera sig i livet, inte från en låda?
Då börjar barn bli beroende av tecknade serier och skärmar, och den andra gruppen familjer kommer in i bilden. Barnet är försett med en ljuddämpare, tillsammans med telefoner och tv, så att han kan utföra varje åtgärd. Låt oss öppna den och låt honom hålla käften, låt oss ge honom att göra det... För ditt barn äter inte, gråter, insisterar, håller inte tyst och slutar inte. Tabletter och telefoner ges till alla barn som säger att han är uttråkad när han går till en gäst, som gråter på bussen, som säger att han inte äter när han går ut och äter middag, eller som skriker. Han spelar i timmar och du får honom tyst att göra vad du vill. Barnet som tar telefonen varje gång det gråter drar sina egna gränser och sätter reglerna för dig. Konflikter och maktkamper börjar, och spänningen hemma ökar. En struktur som du inte kan kontrollera och som bortser från dig börjar vårdas, och dina barn blir ensamma. Han/hon saknar förmågan att umgås och kommunicera. Han pratar mindre med människor, leker mindre, kan inte undersöka träd, kan inte titta på fåglar och dras i jakten på det okända. Den tredje gruppen är familjetypen, de som säger: "Vi vet att det är väldigt skadligt, men vad vi än gör kan vi inte bli av med det." Här är det mycket viktigt att veta vad som kan göras, att lära sig och att eliminera användarfel.
Barnets plötsliga oförmåga att titta på tecknade serier så mycket som han/hon är van vid och den plötsliga minskningen av timmar orsakar svåra kriser i hemmet. Dessa kriser kan orsaka ditt barn problem på många områden som envishet, motstånd, att inte äta och sömnlöshet. Därför är det nödvändigt att börja med att bestämma den tidsperiod under vilken barnet vänjer sig vid skärmen. Du behöver veta hur mycket ditt barn utsätts för den här skärmen i ditt hem, morgon och kväll. Denna bestämda timme bör sedan gradvis minskas. Till exempel, för ett barn som tittar på tv i 3 timmar, istället för att minska den till 1 timme på en gång, kan du börja med att minska den med en halvtimme varje vecka. Men den viktigaste punkten här är att när man implementerar denna begränsning bör något sättas i dess ställe. Överföring bör göras till en miljö som kommer att hålla barnet sysselsatt och rikta hans/hennes uppmärksamhet. När dessa första steg tas kan många svårigheter och kriser uppstå under de första dagarna. Denna reaktion från barnet är ett tecken på att föräldrarna ger barnet Det är relaterat till nivån av tolerans som kroppen visar. När du visar beslutsamhet och vägledning korrekt kommer du att se att ditt barn inte kommer att göra motstånd för alltid.
Läs: 0
