När det kommer till att arbeta med en studentcoach brukar examensåret komma i minnet. Men om en student kan hantera processen med en planerad och gedigen psykologi i medelklassen, kommer provförberedelseåret att passera mer bekvämt. Det kan hindra oss från att tänka ordentligt och tänka klart. Därför är det mycket viktigt att få ett studentcoachstöd för varje årskurs.
Med de coachande aktiviteterna som startar i mellanklasserna löser eleverna de permanenta lärande- och tentastrategierna och provsystemets krav i en mycket tidig tidpunkt. Istället för högen med ämnen som samlats under examensåret, den desperation som dessa problem medför, stressen över att inte veta var man ska börja, används en njutbar förberedelseprocess. Faktum är att studentcoachning och relationer mellan elever och föräldrar följer en hälsosam väg. Med det stöd som ges till familjer avslutas den utvecklingsperiod vi kallar tonåren, en av fördelarna med elevens utvecklingsprocess, med nöje, med mindre konflikter och familjemedlemmarnas förståelse för varandra. Därtill kommer elev-familj kommunikationsproblem m.m. De upplevda problemen lämnar sin plats till trevlig familjedelning. Eftersom eleverna är medvetna om sina lektioner och sig själva, är föräldrar medvetna om att deras barn är medvetna, och de kan närma sig dem mer medvetet med den medvetenhet de har fått.
Föreställ dig att en mycket känd idrottare arbetar med en tränare. . Så varför har han en tränare när han är så bra på sitt område? För av vår natur gillar vi att släppa taget, vi gillar inte utmaningen, vi kan lägga stabiliteten åt sidan istället för att arbeta med disciplin och ta form som vi vill i det ögonblicket.Vi har lusten att göra de saker vi älskar och gör de saker som inte tvingar oss mer... Här är tränarens ordinarie träning, arbete, planer och program och han övervakar och kontrollerar ständigt vad han gör. Framgång kommer efter stabilitet, ordning, planering och programmerat arbete.
Det säger jag alltid Utan p och kontroll är det ingen framgång. Det är mycket viktigt att se de platser som eleven inte kan se, att följa med honom när han ritar färdplanen, att öka medvetenheten och sätta upp mål, för att säkerställa att han ser vad han måste göra för att nå det mål han har satt upp. att arbeta med en studentcoach kan inte förbises för att slutföra tentamensprocessen på ett sunt och sunt sätt, och för att slutföra denna process utan att skada familjebanden.
Med mina bästa hälsningar
Läs: 0
