Förebyggande syftar till att förändra det nuvarande beteendet mot målbeteendet. Det förhindrar ytterligare skada, särskilt för dem som har de högsta nivåerna av beroende. Det är till exempel en prioritering för missbruksbehandling och problemspelare. Att tillhandahålla information och utbildning om spelproblem angående behandling ses som väsentligt i tertiär prevention. (Dickson-Gillespie, 2008)29(1), 37-55. Dessutom, Blaszczynski (2001), syftar tertiär prevention till att minska svårighetsgraden av befintliga problem och förebygga återfall, att ge snabb tillgång till behandlings- och rådgivningstjänster, att få rådgivning efter att ha nått dem och att etablera nära relationer med leverantörer av behandlingstjänster, speciellt för dem som isolerar sig. Blaszczynski (2001), tertiära program definieras som terapeutiska interventioner utformade för att hjälpa identifierade problemspelare att återta kontrollen över sitt beteende. I USA är det primära syftet med missbruksmetoder; Det är deprivation. Program finns ofta i befintliga offentliga och privata hälso- och beroendebehandlingsanläggningar. Lokala, statliga eller federala regeringar finansierar dessa anläggningar genom intäkter från utökade låneintäkter eller fördelade spelskatter. Medel kan vara för återkommande, tidsbegränsade eller engångsprojekt. Spelbranschen kan ge ytterligare finansiering till olika institutioner. Elli Robsons "Gambling Decisions", Capital Health i Edmonton, Kanada, har publicerat ett häfte som utvecklats genom Regional Public Health Service och är tillgänglig för att utveckla självhjälpsresurser. Dessutom etablerar branschaktörer i de flesta fall en relation med befintliga hälsovårds- eller specialvårdsleverantörer och hänvisar kunder till dem vid behov. Tertiära förebyggande strategier; Det syftar till att öka tillgången och tillgängligheten till behandling, tjänster och stöd. Sådana behandlingstjänster kan utvecklas specifikt för spel, eller spelbehandling kan inkorporeras i befintliga beroendeprogram. Gratis, konfidentiella och ungdomsvänliga marknadsföringstjänster kan hjälpa till att öka användningen av dessa tjänster. Behandlingsprogram skräddarsys efter varje individs behov och utvecklingsålder. är väsentlig (se Derevensky et al., 2001). Det är också viktigt att främja telefonjourer. Telefonhjälplinjer är konfidentiella, lättillgängliga och kan vara ett idealiskt verktyg för unga människor att ställa frågor, få information och hänvisa dem till tjänster. (Carmern Messerlian, mars 2005.) Främja ansvarsfullt spelbeteende (t.ex. att begränsa tid och kostnader) , inte ägnar sig åt olagligt beteende), kommer spel att ha den mest betydande inverkan på att förhindra spel. (Dickson & Derevensky, s.66, 2006).
SOGS-RA-programmet har visat sig vara mycket effektivt, särskilt för elever som får 1 eller nära 1. Syftet här är att personen ska få spelmedvetenhet och kunna vägleda sig själv med denna medvetenhet. Han fann att det är ett mycket effektivt program för dem som behöver information mest. (Turner, Macdonald och Somerset, s. 377, 2008)
Nuvarande förebyggande program
”Under det senaste decenniet, spelande Ett ökande antal förebyggande program har dykt upp som försöker minska problemet. Av de som för närvarande implementeras (även om implementeringen är mycket ojämn), har de flesta som utvecklats för ungdomar inga grundläggande vetenskapligt baserade principer. Den tog inte hänsyn till risk- och skyddsfaktorer. Mycket få utvärderas systematiskt. Många av dessa program kan beskrivas som allmänna och/eller universella förebyggande insatser för att minska spelproblem (skademinimering kontra abstinensstrategi). Vissa program har tydligt definierade faktorer relaterade till utvecklingen av problemspelande, men dessa faktorer identifieras inte alltid som en risk- eller skyddsfaktor, och den vetenskapliga giltigheten av dessa faktorer har inte bevisats. Vissa program bygger på att öka sin förståelse för matematisk sannolikhetslagar, medan andra är fokuserade på att avslöja myten om att vinna på måfå är en viktig färdighet” (Derevensky J, 2011).
Vanliga och skillnader mellan program
Förebyggande program utformade för att minska förekomsten av spelproblem för unga människor är ofta relaterade till Det syftar till att öka medvetenheten om problemen. Många av dessa program betraktar spel som ett beroende. konceptualiserar och stödjer synen på skademinskning. Vissa kanske försöker förespråka avhållsamhet tills de har den kognitiva förmågan att sätta och upprätthålla gränser, men i allmänhet betonar ansvarsfullt spelande. Skillnaden mellan ansvarsfullt spelande och avhållsamhet ligger sannolikt i den specifika målgruppen. Program riktade till befolkningar med en hög förekomst av spel och andra missbruk och/eller psykiska problem (t.ex. First Nations) tyder på att förebyggande program kan främja avhållsamhet framför skademinskning genom att ta en tertiär strategi för förebyggande insatser. Eftersom syftet med majoriteten av tillgängliga program är att öka medvetenheten, ge information om de flesta hasardspel och problemspelande, diskutera motiv för spel, varningstecken och konsekvenser förknippade med överdrivet spelande, samt detaljera hur och var man kan få hjälp för en individ. Vissa läroplaner går lite längre än att bara presentera fakta och erbjuda idéer för att hitta och arbeta med felaktiga kognitioner, uppmuntra utvecklingen av interpersonella färdigheter, utveckla effektiva copingstrategier, tillhandahålla tekniker och strategier för att förbättra självförtroendet och motstå grupptryck. Att inkludera några av de nuvarande programmen lägger mer vikt vid de matematiska/probabilistiska aspekterna av spel. Andra lyfter fram problem relaterade till falska kognitioner och tankar (Derevensky J, 2011).
Undvikande och skadereducerande beteenden
Ungdomar När man överväger spelförebyggande program för spel, kan det konceptualiseras enligt två generella kategorier när det gäller genetiskt tillvägagångssätt; de som betonar abstinens eller skademinimering (kallas ibland harm reduction). Dessa två kategorier utesluter inte nödvändigtvis varandra. Förebyggande program för vart och ett av dessa tillvägagångssätt är baserade på olika mål och processer. Dessutom förutspås deprivation aldrig förhindras. För det rapporteras att unga till stor del tjänar pengar på en eller flera aktiviteter. Frågan om avhållsamhet är ett realistiskt mål med rapporterat spelande bland jämnåriga kvarstår. Om Om man skulle förespråka abstinensmetoden, är det realistiskt att förvänta sig att ungdomar ska avstå? För i abstinens förväntas det inte spela inom 12 månader. Det skulle vara orealistiskt att förvänta sig att framför allt unga människor skulle sluta spela helt. För det är väldigt svårt att förhindra tillgång till organiserade spelevenemang. De spelar sinsemellan, till exempel kortspel, sportvadslagning, vadslagning på personliga skicklighetsspel etc. Dessutom finns det frekventa rapporter om att man fått lotteriskraplotter som gåvor. (Derevensky, 2004).
Program för skademinskning
Universella program syftar till att minska ungdomars olämpliga attityder till riskbeteenden ,
Den syftar till att förändra, öka flexibelt tänkande och positivt beslutsfattande och utbilda ungdomar om de kort- och långsiktiga risker som är förknippade med ett visst beteende. De flesta ungdomsspelsförebyggande program främjar ett ramverk för skademinimering och betonar "ansvarsfullt spelande". Sanningen är att ålder vid spelande är en viktig faktor förknippad med spelproblem, och denna faktor är allmänt accepterad (ju tidigare man börjar spela, desto större spelproblem). Därför är det första målet att fördröja debutåldern. De flesta befintliga spelförebyggande program utformade för ungdomar inkluderar vanligtvis: (1) tillhandahållande av information om hasardspel; (2) utbilda deltagarna om falska kognitioner, sannolikheter och händelser; (3) lära ut myten om "illusion av kontroll" angående slumpmässiga händelser; (4) ta itu med frågor om evenemangs oberoende; (5) att inkludera varningssignaler om problem med spelande och (6) att tillhandahålla resurser för att hjälpa individer som har eller är i riskzonen för spelproblem. En mer omfattande förebyggande läroplan syftar till att främja utvecklingen av interpersonella färdigheter, utveckla effektiva copingstrategier, tillhandahålla tekniker för att förbättra självkänslan och erbjuda idéer för att motstå grupptryck (Derevensky
2019). Skademinskningsstrategier (dvs. policyer, program, insatser) försöker hjälpa individer utan att först behöva avhålla sig (Riley, 1999, s. 53-54)
Sådant De som är involverade i ett hjälpande tillvägagångssätt måste ha sekundära preventionsstrategier baserade på antagandet att individer inte kan förhindras från att engagera sig i vissa riskabla beteenden (Riley, 1999, s. 32-55) Dessutom är tertiära preventionsstrategier också viktiga här. Derevensky (2001); ”Harm reduction-metoden verkar vara ett rimligt alternativ. Det betyder inte att vi förespråkar spel för minderåriga. Tvärtom, vi hävdar att en avhållsamhetsstrategi är pressad och har en negativ inverkan på lättillgängligheten för spel. Inom ramen för skademinskningsstrategin är de prioriterade målen att uppmuntra ansvarsfullt beteende, informera ungdomar om fakta och risker relaterade till spel, ändra missuppfattningar, felaktiga uppfattningar och övertygelser samt utveckla de nödvändiga färdigheterna för att behålla kontrollen under spelandet. Om dessa färdigheter erkänns som användbara för ungdomar och uppmuntras och förstärks i detta tillvägagångssätt, kommer de sannolikt att vara mindre sårbara för riskerna med ett spelproblem, även om spelformer är lagligt tillgängliga.” Sådana universella förebyggande program för att minska skador är olämpligt för riskbeteende. Syftet är att förändra attityder, öka positivt beslutsfattande, utbilda ungdomar om både kort- och långsiktiga risker förknippade med överanvändning och underlätta deras förståelse för tolerans. Den grundläggande utgångspunkten för ett sådant synsätt är att öka individens medvetenhet och kunskap om riskfyllda aktiviteter. När de väl har utvecklat adekvata beslutsfärdigheter bör de undvika ämnen (t.ex. alkohol, tobak och olagliga droger) och/eller deras användning bör noggrant övervakas. (Derevensky J, 2011)
Programmet för förebyggande av skademinskning, särskilt arbetet som utförts av SAMSHA (Substance Abuse and Mental Health Services Administration), har tagit det till nästa nivå, både när det gäller riskförebyggande ramar och främjande av skyddsfaktorer. Masten, Best och Garmezy noterade att skyddsfaktorer kan hjälpa till att medla eller buffra effekterna av individuella sårbarheter eller miljömässiga motgångar, så att anpassningsbanan är mer positiv än att inte ha skyddsfaktorer på jobbet. (Derevensky J, 201
Läs: 0
