Att utveckla en ansvarskänsla hos barn är ett mål som varje förälder önskar och vill uppnå. Så, tar vi rätt steg för att uppnå detta mål?
Föräldrar tror att det första steget för att utveckla en ansvarskänsla är att vänja sina barn vid att hjälpa till med dagliga uppgifter. Att hjälpa till att duka, tömma soptunnan, hjälpa till att sortera disken är viktigt, men det kanske inte har någon positiv effekt på att utveckla ansvarskänslan.
Det viktigaste att tänka på är det ansvaret. kan bara utvecklas inifrån, och kan inte internaliseras genom envishet och regler.
För att uppnå detta är det nödvändigt att se på ansvarsbegreppet inom en bredare ram.
När du tänker på ett ansvarsfullt barn kan det första du tänker på vara ett barn som har städat sitt rum och gjort klart sina läxor i tid. Men om dessa åtgärder inte internaliseras och inom reglerna och vanorna, kan ditt barn fortfarande fatta "oansvariga" beslut.
Så vad ska göras?
Det första steget är alltid att bli förstådd och acceptera känslorna. Denna titel är också den viktigaste med tanke på ansvarskänslan. Barn vars känslor accepteras, som försöker förstå utan att kritisera vad de säger, även om det de säger verkar löjligt för föräldern, och som verkligen lyssnas på, tar det första steget som krävs för en känsla av ansvar.
När de upplever en negativ situation eller när den inte uppfyller dina förväntningaratt försöka vara en "rådgivare" snarare än att kritisera är nästa steg. Till exempel; Du bakade en tårta för att överraska dina barn, och istället för att dela den tog ditt äldsta barn en mycket stor skiva åt sig själv och lämnade små bitar till sina syskon. Din första reaktion bör vara "du borde dela den här kakan i 3 lika delar" istället för "vad självisk du är".
Nästa sak att vara försiktig med är att inte hamna i en maktkamp med barnen . Energin och tiden vi lägger ner på att få våra barn att göra något vi vill är mycket mer värdefull. Dessutom, även om det vi önskar går i uppfyllelse, kan våra barn bli mer ambitiösa och upproriska för att svara och få dem att göra vad de säger nästa gång.
Barnets "rätt att välja" bör inte vara ingripit i ärenden inom barnets ansvarsområde. Vid det här laget med föräldern Barns och barns ansvarsområden ska inte blandas ihop. Annars kan du stöta på en situation där barn styr och föräldrar förblir helt marionetter. Man får inte glömma att i situationer som faller inom föräldrarnas ansvarsområde har barnet alltid rätt att uttrycka sina åsikter, även om det inte har rätt att välja.
Några av de praktiska förslagen som kan göras är följande:
-
Bestämma sig för hans/hennes mat. Be honom ge dig den. Vill du äta kokt ägg eller stekt ägg på morgonen? Här, som förälder, glöm inte att sätta gränserna och överlåta beslutet till barnet.
-
Låt ditt barn uttrycka sin egen åsikt och uttrycka vad han/hon vill på platser som kaféer, parker, restauranger.
-
Be ditt barn att välja kläder bland proverna du valde i butiken.
-
Föräldrar; Det bör anges att från och med första klass är läxor endast mellan barnet och läraren. Om föräldrar tar ansvar för läxor, kontrollerar dem mot barnets vilja, insisterar på det och fortsätter att ansvara för dem, fortsätter läxorna som en process mellan skolan och föräldern.
Det viktigaste är att komma ihåg att våra barn imiterar vad vi gör, inte vad vi säger. Istället för otaliga påminnelser som säger "läs en bok" räcker det med att plocka upp en bok, komma bort från tv och andra verktyg i sociala medier och säga "det är dags att läsa en bok". Att vara opartisk, inte kritisera, föregå med exempel och acceptera villkorslöst är nycklarna till glada barn framför allt...
Läs: 0
