Klassificering är ett begrepp som vi behöver för att förstå världen mer heltäckande. Våra sinnen klassificerar redan information och håller den i schemata. På så sätt förstår och förstår vi alla vad som menas med interpersonell kommunikation. När vi tänker på fåglar, mat, människor, frukt och grönsaker tänker vi alla på liknande saker.
Men klassificering; Problemet uppstår när det glider till punkten av märkning, marginalisering eller fördomar. Detta är en mycket vanlig situation i våra liv och denna situation minskar människors tolerans för varandra. Människor marginaliserar varandra baserat på filmerna de tittar på, de tankar de har, deras kön, språket de talar, deras musiksmak, lagen de stödjer och till och med de sjukdomar de har. Som ett resultat av denna marginalisering uppvisar människor en mer fientlig attityd mot varandra och engagerar sig i en kamp. Toleransen håller på att försvinna. För det första är det extremt normalt att människor samlas på gemensamma grunder. Det är förståeligt att människor med liknande världsbilder, liknande intressen och smaker går samman och etablerar en delande miljö för att möta behovet av socialisering. Ur ett evolutionärt perspektiv är det dessutom vettigt att grupper med gemensamma egenskaper kan överleva längre och bli starkare. Men att dessa grupper med olika uppfattningar och intressen vänder sig mot varandra eller förolämpar varandra är en situation som går utöver det normala. Det är ännu mer tankeväckande att detta nedlåtande och fientliga tillvägagångssätt visar sig i sådana triviala frågor som smaker i filmer och musik och favoritlag.
Vi ser att denna marginalisering också görs till personer med vissa störningar. Det är möjligt att dessa störningar omnämns som förringande eller förnedrande för någon annan i samhället. Att till exempel använda normalt patologiska störningar som "är du schizofren" eller "är du handikappad" som förolämpningar är också en aspekt av klassificeringen som leder till marginalisering. Likaså är det extremt sorgligt att göra narr av någon med den här typen av störning, att göra narr av honom eller henne.
En liknande situation gäller märkning och fördomar, även om avsikten inte är dålig. Till exempel, när man talar om olika utvecklande barn eller vissa psykiska störningar, undviks och fruktas dessa människor eftersom förväntan på "aggression" tros finnas i nästan alla dessa störningar. Naturligtvis beror situationen här mest på bristande kunskap, medvetenhet och generaliseringar.
Så varför är vi så intoleranta? Först och främst är en av dessa, som jag ofta har nämnt på sistone, att försöka sätta ett barn i vissa former samtidigt som det uppfostrar det, och inte respektera hans väsen, unika egenskaper och val. När vi lägger våra barn i en form, lär vi dem att det finns absoluta och oföränderliga sanningar och att allt utanför dessa sanningar är helt fel. Vi tillåter inte honom att tänka, ifrågasätta eller ge mening. "Du agerar som vi säger, för vi vet allt, du eller någon annan kan inte veta. Ett barn som är uppfostrat på det här sättet kan bara acceptera den miljö som han växte upp i som en vän, samtidigt som det ser allt annat som en fiende och begrepp som har potentialen att orsaka skada. Olika smaker, han ser inte ens behovet av att tänka på tankar och leta efter konsekvens och logik i dem. Han förblir med ett extremt ytligt förhållningssätt.
Därför, hans favoritlag, hans musiksmak och filmerna han älskar ses som absoluta sanningar på en omedveten nivå, och olika smaker accepteras. Likaså hjälper inte familjer sina barn att vara fördomsfria och accepterande. Eftersom barn som är formade accepteras inte. och tolereras av deras familjer i första hand.
Tolerans är ett tillstånd som kan läras. Toleransutbildning, acceptans och respekt. Begreppen bör först läras ut till barn av familjer, och sedan deras utbildning och praxis bör genomföras i skolor. Om dessa inträffar kommer skillnader att börja ses som variationer som färgar samhället, snarare än som en situation av marginalisering. Den verkliga toleransen Det börjar när vi inser att vi tillhör klassen av levande varelser med alla våra olikheter och att vi är en del av en helhet.
Läs: 0
