AUTISM -VANLIG UTVECKLINGSSTÖRNING
Autism betyder bokstavligen introversion, symtom börjar före 3 års ålder och är 4-5 gånger vanligare hos pojkar. Det är en utvecklingsstörning som kännetecknas av försämring av social interaktion, otillräcklig språkutveckling och begränsade och repetitiva beteenden.
SYMPTOM
En hälsosam utvecklande 3 månader gammal bebis har ett mänskligt ansikte och röst visar intresse. En 6 månader gammal bebis kan uttrycka sin lycka eller sorg med ansiktet och kroppen. 8-9. Vid månader kan han klappa händerna, göra ljud genom att upprepa stavelser, börja skygga främlingar och börja ringa sin mamma. Vid 1 års ålder kan han säga "mamma och pappa" och peka på ett föremål med pekfingret En 2-årig bebis kan göra enkla meningar med 2 ord och spela imitationsbaserade spel. Vid autistisk störning finns det en störning i dessa utvecklingsstadier.
Det vanligaste klagomålet vid autism är en försening i barnets tal. För det mesta gör barnet vissa ljud men de betyder ingenting, eller även om han säger ord som ba ba och de de, säger han detta som svar på vilken situation som helst, inte till pappan eller farfar. Barnets självuttryck är begränsat. Medan barn med talfördröjning kan uttrycka sig med tecken eller olika ord, vid autism är självuttrycket mycket lågt.Istället för att peka med fingret väljer han oftast att förklara vad han vill genom att hålla mammans hand. Även om det är vanligare efter 3 års ålder, kan man se att samma mening eller ord som den andra personen upprepar upprepas. Ibland kan man se att de inte använder pronomen (jag, du, han etc.) eller så använder de dem felaktigt och tilltalar sina föräldrar med deras namn.
Ett annat viktigt symptom som kan ses från tidiga menstruationer är begränsningen i ögonkontakt. . Ögonkontakt är en av de viktigaste delarna av kommunikation för människor. Hos barn med autism är ögonkontakten med personen framför dem cirka några sekunder. Vi kan lättare förstå detta symptom när vi sitter direkt framför honom och i en position som passar hans längd. Men ibland kan denna ögonkontakt vara lite längre när en sång sjungs eller under korta ömsesidiga lekar. Detta bör inte vara vilseledande och ögonkontakt bör utvärderas i allmänhet.
Di� Ett annat viktigt fynd är att han inte tittar när hans namn ropas upp. Mammor brukar beskriva detta som att "han tittar på det när det passar honom, han springer till exempel runt när hans favoritreklam kommer." Men barnet är ensamt och likgiltigt inför händelserna som händer runt honom. Det är som att han har en helt annan värld. Föräldrar måste jobba hårt för att fånga deras uppmärksamhet, men även om de kan är det kortlivat. Att hålla sig nära mamman, vilket är viktigt runt 1-2 års åldern, och ibland inte kunna gå, detta kanske inte syns hos våra barn och reagerar kanske inte på mammans avgång. Dessutom bryr de sig inte så mycket om andra barn.När de går till parken eller när ett barn de ofta ser kommer hem kan de agera som om barnet inte finns. Deras känslomässiga reaktioner är svåra att förstå. De gillar inte hudkontakt, kramar och kyssar.
Oroa dig inte för miljön där vi förväntar oss snabb utveckling efter 1 års ålder, detta är begränsat hos våra barn. De är nyfikna på vissa situationer, som roterande föremål, leksaker eller att ständigt titta ut genom fönstret. Vid vissa olika typer av autism kan speciella intressen förekomma, särskilt efter 3 års ålder. Det kan finnas ett överdrivet intresse för siffror, märken och bokstäver. Man ser att de lär sig läsa i tidig ålder, utför svåra matematiska operationer, har ett mycket starkt minne för vissa situationer och uppmärksammar även de minsta detaljerna om de ämnen de är nyfikna på. Till exempel kunde ett 4-årigt barn i detalj rita flygplatsen han såg för första gången. Även om det inte finns någon betydande fördröjning i talet hos barn med denna typ av autism, kännetecknas det av svårigheter att upprätthålla kommunikation med olika intressen och begränsningar i motoriska förmågor.
Ett annat symptom är upprepade hand-, arm- och huvudrörelser. . Även om han ibland gör det när han är glad, har dessa rörelser oftast ingen mening. Dessutom är det att snurra runt sig själv ett vanligt symptom, speciellt efter 1 års ålder. Ibland ser man att han gör meningslösa ljud om och om igen. Går på tå kan observeras hos vissa barn med autism.
UTVÄRDERING
Symptomen bör utvärderas utifrån den utvecklingsperiod de befinner sig i. Att bara ha ett av dessa symtom leder inte till en diagnos av autism, och det är inte nödvändigt att ha dem alla. Det är viktigt att veta att vissa av dessa symtom Det ses även hos barn med normal utveckling. Vid misstanke är det nödvändigt att söka hjälp hos en barn- och ungdomspsykiater. Dessutom kan liknande fynd ses vid hörselproblem och vissa neurologiska störningar. Det kan dock ofta förväxlas med psykosocial deprivation. Vid psykosocial deprivation finns ingen effektiv kommunikation mellan barnet och mamman. De spenderar mycket tid med elektroniska apparater som TV, dator, surfplatta och det finns inte många jämnåriga runt omkring dem. I det här fallet behöver föräldrarna också att utvärderas psykologiskt.
VARFÖR HÄNDER DET?
Även om den exakta orsaken till autism är okänd, antas det att födelse- och prenatala problem och genetiska anlag är viktigare. Men många studier fortsätter inom många olika områden när det gäller både dess orsak och behandling. Men tyvärr, många metoder, vars effektivitet ännu inte har bevisats, används av familjer till höga kostnader som en stråle av hopp för barn med autism, men deras fördelar ses inte mycket.
BEHANDLING - REKOMMENDATIONER
Nuförtiden är den mest effektiva behandlingen för autism specialundervisning. Syftet med denna metod är att utveckla lämpliga beteenden och öka möjligheten att leva självständigt. Man har sett att välorganiserade program som ges av specialpedagogiska experter leder till många förbättringar av symtomen. Den viktigaste faktorn som påverkar behandlingens framgång är tidig diagnos. Det är särskilt viktigt att behandlingen påbörjas före 3 års ålder. Men ibland kanske föräldrarna inte accepterar denna situation. Ibland kan kommentarer från anhöriga, som att mamman överdriver situationen angående barnet, eller att pappan eller någon av hans släktingar var så här när han var liten, och sedan blev bättre, försena att konsultera en läkare och påbörja behandling. Logopedi kan komma att läggas till behandlingen över tid. Dessutom kan sensoriska integrationsmetoder, ockutipinal terapi och träning av sociala färdigheter tillämpas med ledning av experter Läkemedelsbehandling kan tillämpas vid medföljande beteendestörningar, uppmärksamhetsstörning, repetitiva rörelser och hyperaktivitet etc. Men dessa metoder är bara en del av behandlingen. Den viktigaste delen är att föräldrar beter sig på rätt sätt hemma. En av de viktigaste funktionerna att göra hemma är att prata med dina föräldrar. s ansträngningar för att öka ögonkontakten. Det är viktigt att inte lämna honom ensam under en längre tid, att försöka få ögonkontakt och hudkontakt medan du pratar, och att verbalisera vad han gör snarare än att få honom att prata. Dessutom är det mycket viktigt att minska barnets tid så mycket som möjligt med elektroniska apparater som tv, dator, surfplatta etc, som ökar symtomen på autism mest. Eftersom dessa enheter gör att barnet minskar ögonkontakten och spenderar mer tid ensam.Dessutom har många negativa effekter på hjärnans utveckling visats i forskning. Det är viktigt att dessa aktiviteter inte överstiger 1 timme, särskilt under 5 år.
Autismstörning (genomträngande utvecklingsstörning)är ett brett fönster. Det finns mycket milda former av denna sjukdom, såväl som allvarliga. Därför varierar behandlingsförloppet från barn till barn. Den största medicinen för föräldrar i denna process är tålamod. Även om behandlingen ibland går långsamt, är det viktiga att veta att det aldrig kommer att bli värre. Särskilt i denna process blir mamman väldigt trött och tyvärr kritiseras hon ibland även av sina närmaste släktingar, vilket orättvist ökar mammans skuldkänslor. Faderns stöd till mamman och delande av barnrelaterade uppgifter avlastar mamman både känslomässigt och fysiskt. Autism är med andra ord ett tillstånd som kräver aktivt deltagande av hela familjen.
Även om det är ett intensivt och mycket krävande arbete, gör den utveckling som ses hos barn först och främst föräldrarna lyckliga. Av denna anledning kommer tidig diagnos, effektiv särskild (individuell) utbildning och föräldrarnas attityder att vara livets bästa gåva för dessa barn.
Läs: 0
