Från det första ögonblicket du håller din bebis i famnen är du den enda som ansluter till världen. Din lilla, som börjar sitta, sedan krypa och slutligen gå, har möjlighet att lära känna och utforska sig själv och miljön med sina egna ögon. I denna upptäcktsprocess börjar din bebis, som ofta behöver definiera sig själv och vad som tillhör honom, använda orden "jag" och "min" ofta. För din lilla upptäcktsresande finns det mål att nå och massor av objekt att utforska. Han börjar använda känslan av kontroll han har utvecklat mot alla slags föremål runt omkring sig, nästan som om han är världens centrum. Denna period, som omfattar åldrarna 2-4, kallas självcentrerat tänkande. Ditt barn skyddar sitt eget utrymme, identifierar sig med föremålen runt omkring sig och vill inte dela dem med andra. Av denna anledning är det vanligaste klagomålet från föräldrar mellan 2-4 år att barn inte vet hur de ska dela. Under denna period är ditt barn rädd för att förlora leksaken som någon annan har tagit, och tänker att den inte kommer tillbaka till honom igen, vilket får honom att känna ilska och ångest.
Vad sägs om att lära sig att dela med sig? Ska vi dela allt?
Som alla känslor är delning inte en medfödd egenskap. När barn når den nödvändiga kognitiva mognad, kommer de att lära sig att dela med observation och din vägledning. Men samtidigt som du uppmuntrar ditt barn att dela, är det användbart att påminna dig själv om att han har en personlighet och inte alltid behöver dela allt. När barnet går till lekplatsen kan barnet välja leksaker från lådan som han går med på att dela i ordning att förhindra eventuella problem med andra barn från början. Vilket av dina djur skulle du vilja ge till din vän? Kon eller lammet?” Med detta beteende kommer vårt barn att känna sig säkrare med att veta att de har rätt att göra val och beslut.
Att vara en positiv förebild och visa exempel på att dela i denna process. Du är ganska viktig. När du ser att du delar ett föremål som förälder, kommer ditt barn att se att när ett föremål ges till någon annan kan det tas tillbaka, att han har rätt att ta tillbaka det när han vill, och att ömsesidigt förtroende och samarbete kan etableras tack vare delning. We wouldn't want it, would we?
Men när någon inte väljer att dela sin leksak med dem måste de också lära sig att klara sig med den besvikelse och sorg de upplever. I denna svåra situation, "Du är upprörd/arg för att din vän inte delade sin leksak" etc. som stöd. Du kan hjälpa dem att förstå sina känslor. Barn som delar med sig av sina leksaker bara för att personen framför dem gråter utvecklar uppfattningen att deras känslor inte tas om hand av någon och att andras känslor är viktigare än dem, och detta gör att självkänsla och självförtroende blir skadas med tiden och börjar se sina nackdelar tydligare och börjar reglera sitt beteende därefter. I allmänhet har de vid 5-6 års ålder lärt sig att dela och spela genom att samarbeta i gruppen.
Om denna färdighet inte har förvärvats ännu i grundskoleåldern kan det vara bra att få stöd från en expert .
Läs: 0
