Jag tror att jag upplevde mitt första avslag i det ögonblicket. Ibland åt jag inte upp min mat, mamma blev arg på mig, ibland klädde jag mig inte som hon ville och ibland räckte inte studierna till. Så det fanns alltid en anledning för min mamma att vara upprörd på mig. Det jag minns från de gångerna är att vi inte pratade med honom i samma hus under sex månader om året. Medan jag skyllde på mig själv med mitt barnsliga sinne kunde jag inte inse hur jag hade tappat mitt förtroende för världen och mig själv . Men vi spelade spel med mina vänner och ibland blev vi upprörda, det varade inte länge. Visst pågick spelet. Men mina spel med min mamma var alltid ofullständiga, min pappa var en åskådare i detta avseende eftersom min mamma blev arg på honom också, och cykeln fortsatte så här. När jag började gå på gymnasiet hade jag blivit en mästare "förbrytare". Den som är kränkt och inte vet varför han är arg...
Det finns till och med ett ordspråk: "Kaninen var arg på berget, men berget visste inte om det". Att bli kränkt är ett vanligt beteende i vårt samhälle. Harm mellan en man och hustru, en mamma eller pappa som är arg på sitt barn, är arg på en vän, en student som är arg på sin lärare, till och med en patient som är arg på sin läkare... Så varför väljer vi att vara arga istället för att kommunicera, vad tjänar beteendet av att vara arg, mot vem gör vi illa? Vi vet att en person kan vara arg på vem som helst när som helst, men för att en person ska bli arg på en annan person måste han ha några erfarenheter med honom, fästa betydelser för dem, och vissa av hans förväntningar får inte uppfyllas pga. till dessa betydelser. Problem uppstår när individer försöker använda detta som ett kommunikationsmedel. För när den omogna förbittringsmetoden används istället för sunda och mogna sätt att kommunicera i samspel mellan människor, uppstår tvärtom felkommunikation. Individen blir kränkt och försöker ge några meddelanden till den andra personen och går längre och försöker straffa honom. Vi vet att att bli kränkt innebär att straffa den andra personen. Ett sådant beteendemönster uppstår när förbittring och ilska inte kan uttryckas och riktas inåt. Faktum är att den kränkta personen uttrycker hur hjälplös han är mot den andra personen. Så pass att alla metoder har inaktiverats och den enda lösningen som återstår är att bli arg. Individen, omedveten om den skada detta beteende orsakar för sig själv och den andre, försöker uppnå vad han förväntar sig av den andre och kan till och med lägga fram några villkor för att skapa fred: Som "Om du gör så här sluter jag fred"... Den vuxne lär sig att bli kränkt i sin barndom. Vi vet att föräldrar är förebilder för sina barn med sitt beteende. Om han lär sitt barn att vara arg, tror barnet att han kan hantera sitt liv på det här sättet. Att vara arg på barnet orsakar dessutom skuld, hjälplöshet, ångest och till och med depressiva symtom. Harm lämnar barnet hjälplöst och lär honom tanken att han är älskad villkorligt. Med andra ord, för att min mamma ska älska mig, ingjuts idéer som jag måste vara, jag måste göra. Om barnet som förvärvar övertygelsen om "Jag är oälskad och värdelös" inte får tillräckligt stöd vid rätt tidpunkt, kommer han att fortsätta sitt liv under påverkan av dessa övertygelser och kommer att försöka använda förbittring som en lösning närhelst han känner sig värdelös och oälskvärd under sina senare år. Resultatet är: "Brist på kommunikation"... Huvudpoängen vi behöver förstå här är att gå tillbaka till oss själva och ifrågasätta vad vi behöver. Tydligen tjänar det något i oss att bli kränkt. Låt oss inte glömma att vi inte kan uppnå våra känslomässiga behov genom att bli arga. Låt oss utvärdera våra förväntningar utifrån vad vi upplever och fokusera på hur realistiska de är. Låt oss försöka förstå vad vi verkligen behöver. Att bli kränkt orsakar felkommunikation. Kom ihåg att barn blir arga då och då, men då glömmer de bort orsakerna till sin ilska och kommunicerar igen. Beröva inte dina barn deras verkliga behov genom att bli arg på dina barn med denna omogna metod...
Läs: 0
