Finns det kärlek under barndomen?

I dag uttrycker barn ofta kärlek och pratar ofta med sina vänner eller föräldrar. När ett barn säger att han gillar någon, eller uttrycker att han ska gifta sig, vet föräldrar ofta inte vad de ska göra och söker stöd.

Finns det kärlek i barndomen? Hur ska vuxna närma sig kärlek?

Låt barn upptäcka kärleken

Barn kan visa sin känsla av njutning genom att kyssa sina kamrater, göra kort eller anteckningar, eller till och med dela sina tillhörigheter. Samtidigt, när barn gillar varandra, kan de ibland uttrycka sina känslor genom att dra i håret eller slå sina vänner och springa iväg. Medan de delar sina känslor med sina föräldrar kan de säga till dem: "Vi ska gifta oss". Även om tidig kärlek gör barn glada, kan den orsaka trauma för vuxna med deras tillvägagångssätt. De kan förstå. De kan uppfatta sig själva som en flicka eller en pojke och anta en könsroll. Återigen i tidig ålder, under påverkan av många psykosociala upplevelser, börjar målet för sexuellt intresse hos barn ta form.

Hur uppfattar föräldrar barns tolkningar av kärlek?

För det mesta uttrycker barn detta direkt eller indirekt. De kan berätta för sina föräldrar, särskilt under förskoletiden. Under lågstadiet ser man att de oftare delar med sina vänner. Ibland går de rakt in i öronen, eller skriver dem på kort och ger dem.

Hur upplever killar kärlek?

Pojke "Jag ramlade in" kärlek", "vi dejtar" Eller när han säger "vi ska gifta oss", kanske han inte känner någon känsla mot personen framför honom, och han kan förklara en del andra saker med den här meningen. Med sådana ord kan han visa att han har vuxit upp och uttrycka sitt behov av uppmärksamhet. Barn kan berätta att de är kära i 3-5 dagar, inte visar något intresse för att vara kära och till och med snabbt glömmer vem de gillar. Lär dig Kärleksbeteende kan ses som en fullbordad roll. De imiterar ofta sina föräldrar. Barn med skilda/separerade föräldrar kan tro att de kommer att uppleva samma sak, och kan visa mer intresse och förväntan.

Barn kan visa kärlek på olika sätt. Varje morgon, när han går till skolan, utför han noggrant vissa stereotypa beteenden som orsakas av kärleksrelationen med personen han säger att han är kär i, och spelar sedan ensam under den återstående tiden, agerar med intensivt intresse och ansträngning för att göra annan person beundrar honom och kan kallas stötande, som att slå och springa och dra i håret. Barn som uppvisar olika beteenden kan alla spegla kärleken på olika sätt.

Vem blir barn kära i för det mesta?

Barn blir ofta kära i dem i sin egen klass. Ibland kan de bli kära i sin mamma, pappa, lärare eller någon annan äldre person. De uttrycker detta intresse som "Vi ska gifta oss". Tillsammans med upplevelser och mognad av känslor under årens lopp, utvecklas också kärlekssituationer gradvis, med början från barndomen, och bygger på den grund som etablerades i barndomen.

Könsstereotyper bör uppmärksammas i barndomskärlek.

När en pojke attraheras av en tjej i klassen berättar familjen för andra att hon är "den mest hårt arbetande, hårt arbetande tjejen i klassen", samtidigt som de motsätter sig tjej som uttrycker sin kärlek med skarpa svar kan vara förödande för barnets framtida relationer. Det är nödvändigt att dra nytta av barnens uppriktighet under denna period. För medan barn lätt kan säga vem de är intresserade av och vem de kommer att gifta sig med i tidig barndom, är situationen en helt annan i tonåren. Av denna anledning bör dessa kommentarer från barndomen beaktas och stödjas.

Vad bör familjer uppmärksamma?

• Små barn använder många ord Försök förstå begreppet kärlek i sin värld genom att undra hur de känner när de säger "Jag blev kär" eftersom de använder det utan att veta vad det betyder. berätta om kärlek genom att undvika subjektiva tolkningar innan en uppfattning bildas.

• Var uppmärksam på reaktionen som ges genom att tänka på den skam och skuld som barnet kan uppleva.

• Vet att ofta ett barns uttryck för kärlek är tillfälligt. Om de upplever denna känsla överdrivet, kretsar deras dagliga aktiviteter kring kärlek, och de visar överdrivna sexuella roller jämfört med sina kamrater, undersöker orsakerna, får stöd om det behövs.

• Låt dem utforska kärlekens område. Se utifrån som betraktare och lyssnare. Döm inte. Undvik förtryckande attityder och beteenden.

_{Läs: 0}