Processen definierad som tonåren motsvarar åren efter barndomen och före ung vuxen ålder. Tonåren medför många förändringar och innovationer i kroppen, hjärnan, sociala relationer och psykiska tillstånd. Perioden som börjar mellan 11-14 år kan variera från individ till individ. Medan flickor ligger före vad gäller längd och vikt i början av denna period, ökar pojkarna snabbhet vad gäller längd och vikt senare. I den process som börjar med tonåren och fortsätter med tonåren täcker tankar, ideal och psykologiska förändringar ett område på cirka 8-10 år. Därför fortsätter det med vissa förändringar i början av 20-talet. Även om tonårsprocessen ibland uppfattas som en kris, vore det mer lämpligt att betrakta den som en utvecklingsperiod där många förändringar och innovationer sker samtidigt. Å andra sidan kan det finnas en process där vissa beteenden som kvarstår i barndomen balanseras i senare åldrar. Om vi ser på tonårens process mer i detalj kan fysiska förändringar, förändringar i hjärnan och mentala processer undersökas i samband med emotionella/psykologiska förändringar och sociala förändringar.
Fysisk utveckling
Längdtillväxt och viktökning observeras. När det gäller längdtillväxt växer flickor snabbare mellan 11-13 år och pojkar i åldrarna 13-15. Av denna anledning verkar flickor i tidig tonåren vara större än pojkar. Klumpighet kan öka i tonåren med höjd- och viktförändringar och byte av kroppsdelar. Individer kan ha svårt med fysisk koordination ett tag. Acnebildning och röstförändringar observeras. Sexuell mognad observeras hos både flickor och pojkar. Hos flickor; Förstoring av brösten, menstruationscykeln, hårväxt i underlivet och armhålorna observeras. Hos män; Förändringar såsom tillväxt och utveckling i testiklarna och hårväxt i underlivet och armhålorna kan observeras. Dessa förändringar kan skrämma och oroa ungdomar. Därför är det viktigt för familjen att vara en fristad, att vara öppen för individens frågor och att ha böcker hemma som ger utvecklingsinformation anpassad till ungdomars ålder om förändringarna under dessa perioder. Hormoner spelar en roll i sexuella och fysiska förändringar. Testosteron ökar upp till 18 gånger hos pojkar och östrogennivåerna ökar upp till 18 gånger hos flickor. Dessa är relaterade till den nämnda utvecklingen. Båda hormonerna finns hos både pojkar och flickor, men nivåerna och skillnaderna mellan dessa hormoner orsakar utveckling i olika kroppsdelar och reproduktionssystem. Dessa hormoner är inte effektiva ensamma. Enligt forskning, även om nivån av hormoner inte är den enda faktorn i utvecklingen, ser man att de spelar en aktiv roll i faktorerna i den sociala miljön.
Utveckling i hjärnan och mentalt Process
Yazgan (2018) konstaterar också, det är den period då den största förnyelsen sker i den mänskliga hjärnan efter den snabba utvecklingen i spädbarnsåldern. Av denna anledning, individer som är psykologiskt benägna att drabbas av någon genetisk störning; När människor möter situationer som svåra levnadsförhållanden och traumatiska upplevelser kan psykiska störningar uppstå på grund av hjärnans komplexa struktur och det faktum att den är i en stor förändring. Bortsett från dessa fortsätter beslutsfattande centrum, centrum där känslor hanteras och den del som ger kopplingen mellan de två hemisfärerna att utvecklas. Att stärka denna koppling bidrar till lärprocesser. Det är en tid av utveckling när nervcellerna i de aktiva områdena som används förökar sig och blir starkare, medan de i de oanvända områdena bleknar bort. Å andra sidan, medan denna snabba utveckling fortsätter, kommer det att hjälpa familjer att komma ihåg att deras förmåga att stävja sina impulser och känslor ännu inte är fullt utvecklad, utan fortsätter att utvecklas. Vi kan jämföra denna situation med ett fordon som har en kraftfull motor men som har problem med bromssystemet.
Det observeras att de kan förstå antaganden mer eftersom de går in i perioden med abstrakta operationer runt åldern av 11. Det observeras att de försöker känna igen och hitta sina ideal mentalt, deras idéer kan förändras och färdigheter som resonemang och problemlösning utvecklas och stärks. Experiment börjar göras på dessa färdigheter. Ett frågvis och kritiskt perspektiv är i kraft.
Känslomässig/psykologisk utveckling
På grund av fysisk utveckling, svårigheter att anpassa sig till dessa innovationer, anpassa sig till det nya utseendet, ibland acne osv. Det uppstår känslor av missnöje från situationerna. intensivt känslomässigt och intellektuella processer är aktiva. Vägen de följer när de tänker på framtiden är mer dimmiga och de kan inte göra förutsägelser lika bra som vuxna. Därför kan de möta förvirring och demoralisering inför snabba mångfacetterade förändringar. Det finns ett självcentrerat tankeflöde. Självcentrering här är som att tro att uppmärksamheten från alla runt omkring dig är på dig, förutsatt att du är orsaken till något. Man kan också säga att de känner sig som en skådespelare på scenen. Risktagandet kan öka då och då med tron att "ingenting kommer att hända mig" (precis som i en bil med en trasig bromsmekanism men en kraftfull motor...). Man kan konstatera att den vikt de fäster vid sin integritet har ökat. Beroende på deras ålder, möjligheten att bli lämnad utan vänner, föräldraseparation, tentaångest osv. De kan ha oro eller rädsla för situationen. Variationer när det gäller självförtroende kan observeras. Även om det här självförtroendet ibland ökar, kan de ibland uppleva komplexa känslor genom att se sig själva som mer inkompetenta än sin nuvarande situation. Det är en period då deras ansträngningar att lära känna sig själva och skapa en identitet ökar. Den försöker känna igen karriärmål, politisk identitet, religiös identitet, sexuell identitet, intellektuell identitet, intressen och personlighetsdrag. När dessa egenskaper blir kända kan förändringar uppstå, det är en tid då övergivenheter och omstruktureringar ses.
Social utveckling
I social mening ser man att det finns fler studentgrupperingar som kallas klick än tidigare. Under denna period bryr sig ungdomar mer om sina vänners åsikter snarare än sina familjer. Preferensen för vänskapsaktiviteter snarare än familjeaktiviteter ökar. Under övergången från tonåren till ungdomen ökar kommunikation, kontakt och delning med det motsatta könet. Ansträngningarna att bli oberoende av familjen och att fatta egna beslut ökar. De gör försök att fastställa nya beteenden som är förenliga med det utseende som har flyttat bort från barndomen. Däremot kan de ibland fastna mellan barnsliga och ibland vuxna beteenden. Beteenden kan uppvisas i linje med förväntan om att framstå som perfekt för omvärlden (som strukturerat hår, smink, klädval). n ökad vård etc.). Det finns ett försök att övergå från ett barn som är familjemedlem till en individ som är medlem i samhället.
Rekommendationer för familjer
Du kan har konflikter med ditt barn som försöker individualisera sig och är på jakt efter sin egen identitet.Det kommer inte att vara för evigt, det kommer att lätta när du når 17-20 års ålder. Å andra sidan innehåller inte alla konflikter negativitet, denna process är en ledtråd om att du är en person som försöker fatta dina egna beslut, växer och utvecklas. En annan viktig punkt är attityden du visar mot ditt barn. I denna utvecklingsperiod som förändras för dig och kräver att du anpassar dig, kan det ibland vara oroande att observera att bandet mellan dig och ditt barn förändras i takt med att ditt barn växer. Du kan ha svårt att hantera den här situationen. Du kan få det stöd du behöver. Men när det gäller de beteenden du riktar mot ditt barn, kommer att ibland agera som ett barn och ibland agera som en vuxen komplicera denna process snarare än att balansera den. Av denna anledning kommer det att vara fördelaktigt för dig att vara öppen för kommunikation, att ha en balanserad attityd anpassad till barnet, dess behov och utveckling, och att övervaka dig själv när det gäller beteenden som är lämpliga för den växande åldern. Kom ihåg att förändringar och utvecklingar kanske inte sker i samma ordning och takt för alla. Du kan försöka vara så accepterande och tankeväckande som möjligt när du förstår några av dina barns oro för sig själva och sina vänner. Det kan ibland vara svårt för tonåringar och tonåringar att säga nej till sina vänner. Försök i sådana fall att förstå problemet specifikt för barnet i stället för att ge råd där kommunikationen blir singulär. Man kan säga att det är viktigt att ha tid med familjen, att ha trygga band, att komma ihåg att inte varje konflikt och oenighet är en kris och att ha för vana att lyssna på varandra utan att döma. Relationen mellan föräldrar skapar en viktig modell för ungdomen. Av denna anledning är spänningar och påfrestningar mellan föräldrar viktiga faktorer för ungdomens framtidsperspektiv och hans psykiska hälsa.
Läs: 0
