För att kommunicera; Det betyder inte bara att prata. Många faktorer som vad vi säger till den andra personen och med vilken attityd, vårt kroppsspråk, gester och ansiktsuttryck, etablera ögonkontakt, uppmärksamma den andra personen och lyssna, utgör de grundläggande delarna av kommunikation.
Barnet lär sig först kommunikation inom familjen. Så hur ska föräldrar kommunicera med barn? Hur säkerställer man effektiv kommunikation? För att svara på frågan kan vi prata om följande faktorer:
-
Aktivt lyssnande: Med andra ord är det deltagande lyssnande. Barnet känner sig med andra ord villkorslöst accepterat och lyssnat på. Föräldern är aktiv. Förälder; Det gör att barnet känner att han/hon blir lyssnad på och förstådd. Barnet som känner sig lyssnat på; känner sig uppskattad, förstådd och accepterad. När barn tror att de inte blir lyssnade på kan de reagera och bli envisa mot sina föräldrar. Som ett resultat kan de bli defensiva, dra sig tillbaka in i sig själva och visa aggressiva attityder. Budskapet barnet vill ge här är "Snälla lyssna på mig, jag behöver dig." När man kommunicerar med barn bör man undvika att vara i en passiv position, och föräldern bör vara aktiv i att tala, ta en paus från att hantera någon åtgärd och försöka lämna tekniska apparater åt sidan.
-
Kommunikationsspråk: Ett kommunikationsspråk som de flesta av oss, från barn till vuxna, kan och använder är "du språk". Ditt språk inkluderar negativitet och skuld mot den andra personen. Det skadar kommunikationen. Språket vi ska använda istället för ditt språk är "jag språk". Den största skillnaden i I-språket är frånvaron av omdöme i uttrycket och förståelsen av känslor. När vi säger åt ett barn att inte göra en handling han vill göra, kommer han att vilja göra det av trots. Istället för att säga 'du är skyldig, gör det inte, stör mig inte, det hände på grund av dig', 'när jag gör det här känner jag ……….' Jag känner' 'vad sägs om att göra … istället för att göra det här just nu'? Skapa alternativ med meningar som; Att skylla på, förödmjuka och kritisera barnet bör stoppas.
-
Etablera ögonkontakt: Vad är barnets ålder Oavsett vad, att luta sig ner till sin höjd och få ögonkontakt visar honom att du är värdefull. Att tala genom ögonkontakt är medfött från födseln. bör startas först. Ögonkontakten vi får när vi håller barnet i famnen, byter blöja, matar det eller ammar det stärker kommunikationen oss emellan ytterligare. Ögonkontakt ska etableras inte bara i positiva beteenden utan också när man förklarar konsekvenserna av barnets felaktiga beteende; Det kommer att säkerställa att det som sägs är mer meningsfullt för barnet och att han/hon får tillfredsställelse när det gäller hans/hennes sociala och känslomässiga utveckling.
-
Spendera kvalitetstid: Vid det här laget , föräldrar Det är nödvändigt att närma sig empatiskt, att umgås med barn medan man arbetar hemma och på jobbet kan ibland vara tröttsamt. Det kanske inte går för oss att ägna en hel dag åt dem. Barn kan inte kommunicera genom att prata som vuxna. Däremot kan de berätta allt med spelen de spelar. Ett av de mest grundläggande behoven hos ett barn är att leka. Leken är där barnet repeterar livet. Föräldrar bör tillbringa kvalitetstid med dem under denna process; det vill säga de ska fokusera på tidens kvalitet, inte kvantiteten.
-
Kontakt: "Så länge ett barn känner sig oälskat, känner det sig värdelöst eller otillräcklig.” säger Freud. Förutom ögonkontakt är det också mycket viktigt att visa barn att de är älskade genom att kyssas, kramas, kroppsspråk, det vill säga fysisk kontakt.
Naturligtvis är det möjligt att förklara kommunikation endast med dessa faktorer, det är det inte. Men om vi kan de allmänna knepen blir det lättare och mer tillgängligt att kommunicera med barn.
Om du vill läka din själ, spendera tid med barn...
Läs: 0
