Många föräldrar är överens om att barnet ska få information om kön och fortplantning, men väldigt få föräldrar vet hur denna information ska ges till barnet. Av denna anledning föredrar de flesta föräldrar att vara tysta snarare än att prata om denna fråga med sitt barn. Vissa mammor undviker att ta upp ämnet eftersom de inte är utbildade i detta ämne och de inte kan komma på vad de ska berätta för sina barn.Det är dock helt naturligt att barnet behöver lära sig om könsrelaterade frågor, vara nyfiken på sexuella frågor och att ställa frågor för att tillfredsställa sin nyfikenhet.
Att ha oro eller rädsla för barnets sexuella utveckling, inte kunna förklara dessa för sin familj eller en släkting, och inte ha någon att rådfråga i denna fråga skapar många problem för barnet. Till exempel; Plötsligt insättande menstruation av en ung flicka som inte varnats för menstruation, en tonåring som tror att det finns en abnormitet i hans könsorgan som inte kan berätta om sitt problem för en specialist, en tonåring som inte är informerad om att barnets bildning förlöjligas av sina vänner, vilket alla hindrar barnets känslomässiga och sociala utveckling och skapar olycka och besvikelse hos honom/henne.
Barnet ska kunna ställa frågor till sin mamma och pappa och få svar på sina frågor om kön, som i alla ämnen. Med hjälp av dessa svar kommer barnet att ha information om sin kropp, hälsa och sexuella utveckling, och på så sätt kommer han att vara utrustad med korrekt information på ett hälsosamt sätt och kommer att kunna bli av med sina bekymmer och rädslor. Mamman eller pappan kommer att märka barnets oro tack vare de frågor det ställer, försöka lugna det genom information, och i de fall han inte kan lugna honom kommer han att se till att han får hjälp av den relevanta specialistläkaren, psykologen eller pedagogen.
"Bör sexualupplysning ges till barnet av mamman eller pappan? av?" är en av de frågor som bekymrar vissa föräldrars sinnen. Generellt sett etableras den bästa dialogen om kön mellan mor och dotter, far och son.
Ju viktigare familjens roll i sexualundervisningen är, desto viktigare är tiden (timingen) för denna utbildning. Det finns ingen ålder eller period. Information kan ges till barnet när som helst det är intresserad av ämnet, så länge informationen som ges är anpassad till barnets utveckling och mognadsnivå. n. När man svarar på barnets frågor ska man inte nöja sig med några slarviga ord, man ska inte försöka tillfredsställa barnets nyfikenhet med några ord, man ska vara noga med att göra förklaringen på ett enkelt språk och tydligt, och barnet ska kunna förstå händelsen och tillfredsställa sin nyfikenhet.
Denna utbildning bör genomföras i tid, Precis som det är skadligt om den innehåller detaljer som inte är lämpliga för mognadsnivån, är det lika skadligt om det inte görs i tid. Barnet ska inte varnas i förväg och barnet ska inte presenteras för information som han ännu inte är redo att förstå. Att ge förklaringar till barnet som han ännu inte har frågat eller undrat över är inte att utbilda honom, utan att förvirra hans sinne och göra honom orolig. Men att inte ge barnet som har uppnått en viss ålder den information han behöver, lämnar det oinformerat om sexuell utveckling, får honom att känna sig bakom och inkompetent än sina jämnåriga, och gör honom orolig och blyg.
Som i varje område, okunnighet om sexualitet, Det orsakar många psykologiska problem. Det är känt att könsrelaterade problem ligger till grund för många problem som att inte kunna anta rollen som passar ens kön, att inte kunna vara en tjej-pojke-vänskap, att inte kunna hantera relationer mellan man och maka, att inte kunna reglera mamma-barn, pappa-barn-relationer.
Under förskoletiden upptäcker det lilla barnet sin kropp. Inte öka medvetenheten om skillnaden mellan pojkar och flickor och inte informera mamman och far att deras anatomiska strukturer är olika kan orsaka ångest. Om dessa frågor om små barn inte besvaras i tid och på lämpligt sätt, kommer barnet först att uppleva ångest, rädsla och misstro. Information om kön bör ges till barnet så snart det upptäcker sin kropp och sina egna könsorgan. Viss information bör ges när barnet befinner sig på tröskeln till ett visst utvecklingsstadium, innan barnet går in i det stadiet. Varje barn bör informeras om de förändringar som kommer att ske i hans kropp under tonåren, medan han fortfarande är i sin barndom eller på tröskeln till puberteten.
Precis som ett barn som ständigt ställer frågor om kön gör sitt familjen är orolig, ett barn som inte ställer några frågor om detta ämne blir också lika oroligt. . Ett barn som inte ställer frågor är inte ett barn som inte är intresserad av ämnet. Ett barn som inte ställer frågor är antingen ett blygt barn eller avvisas av sin familj. Han är ett skrämt barn, eller ett blygt barn som är rädd för sin familjs reaktioner. En lämplig möjlighet bör eftersträvas att ge detta barn den nödvändiga informationen, och under tiden bör det utredas varför han inte kan diskutera denna fråga med sin familj, det bör utredas om barnet har fått information från någon källa, hans brister bör fullbordas och hans misstag bör rättas till.
Barnets mest värdefulla leksak från det ögonblick han föds är hans egen kropp. Från och med de första månaderna rör barnet sina händer och fötter, vänder på huvudet, stoppar fingret i munnen och tittar på fingrarna. Runt ett års ålder utforskar barnet olika delar av sin kropp, tittar på sig själv i spegeln och leker med olika organ. Ungefär två-tre års ålder flyr barnet ur sin mammas händer medan det är på- och avklädd, vägrar klä sig, går runt naken, rör vid magen och leker med könsorganen. Under den här tiden när han upptäcker sin egen kropp ser man att han njuter av att röra vid sin mammas bröst, njuter av att titta på sin nakna pappa, och när han träffar ett barn av motsatt kön tittar han på sina könsorgan med häpnad. I den här åldern börjar barnet intressera sig för sitt eget kön och det motsatta könet. Om det inte förhindras att gå runt naken och om barnet inte får lära sig att nakenhet är skamligt, kommer barnet att bibehålla detta naturliga tillstånd ett tag och kommer inte att tveka att klä av sig och klä av sig offentligt.
Den ena. barn ställer frågor till sina mammor om kön, å andra sidan frågar familjer experter om deras barns sexuella utveckling. Bland dessa frågor verkar onani ha en mycket viktig plats. "Är det ett tecken på abnormitet om mitt barn onanerar?" Frågor som dessa är frågor som speglar mödrars oro i denna fråga.
Det är helt naturligt för ett litet barn att leka med sitt könsorgan, att stimulera sig själv, att njuta av det, att reagera när det hindras, och att upprepa detta beteende trots omgivningens varningar. Enligt experter, även om onani är vanligare hos män, är det ett beteende som ofta ses hos både flickor och pojkar. Barnet som upptäcker sitt könsorgan börjar leka med det, inser att han njuter av det medan han spelar, och upprepar denna handling när han njuter av det. Det observeras att denna rörelse ibland varar under mycket kort tid, ibland under lång tid, och barnet svettas och blir andfådd. � Man ser att barnet ibland utför denna rörelse när han är ensam i sitt rum, ibland när han är med familjemedlemmar eller vänner, och upprepar den medan han spelar, tittar på tv eller lyssnar på berättelser. Ett barn som onanerar ska inte skällas ut, skrämmas, hotas eller straffas för detta beteende. Mamman eller pappan ska inte göra barnet medvetet om sin ångest eller ilska i denna fråga, ska inte spegla sin ångest på barnet, ska inte få barnet att känna att de har gjort något dåligt eller skamligt och ska inte ständigt varna barnet att inte göra detta. Om barnet är ungt bör familjen ignorera detta, rikta barnets uppmärksamhet någon annanstans, sysselsätta hans sinne och händer med attraktiva aktiviteter och delta i hans lekar. Om barnet är äldre ska mamman eller pappan prata om onani med barnet och ge honom/henne nödvändiga förklaringar. Enligt forskningsrön är onani vanligare hos minderåriga som söker uppmärksamhet, tror att de är försummade och är besvikna.
Nakenhet är en fråga som familjer tänker på lika mycket som onani. Det finns ingen teori som rekommenderar eller förbjuder att gå naken framför barnet. Valet av ett av dessa beteenden beror på familjens principer, den utbildning familjen har fått och förståelsen för skam, förbud och synd i familjen. De som förespråkar fördelarna med att gå naken hävdar att de gör barn medvetna om könsskillnader i unga år och bryter mot förbuden och tabun gällande kön; De som tror att det är skadligt att gå runt naken hävdar att det inte är hälsosamt att varna barnet för sex tidigt och att det skrämmer barnet. Samtidigt är det lämpliga beteendet för varje familj att välja och underhålla den modell som passar deras egen förståelse av moral och utbildning.
BARNS SEXUELLA FRÅGOR OCH SVAR
- Vad är det här?
För pojkar: ”Det här är din penis. Precis som vårt synorgan är ögat och vårt hörselorgan är örat, är penis ditt sexuella (reproduktiva) organ. "Flickors reproduktionsorgan kallas slidan." "Pojkars könsorgan består av penis och testiklar. "Testiklarna sitter under penis och är påsformade." "Det finns två runda organ inuti testiklarna som kommer att producera spermier när du växer upp. . Penisen är tunn och lång. Det är precis som ett finger. "Penis är också ett organ som möjliggör urinering." "Penisen (när du växer) låter spermierna som produceras i testiklarna komma ut."
För tjejer: "Detta är ditt sexuella (reproduktiva) organ. Detta kallas vagina. "Pojkars könsorgan kallas penis." ”Så långt vi kan se utifrån är slidan fäst vid tjejernas kropp, men den fortsätter inåt. Det är därför det inte ser ut som pojkar." "Dessa organ, som sträcker sig från insidan till buken, är precis som magen, lungorna eller tarmarna. Precis som dessa organ inte kan ses är den inre delen av slidan också osynlig. "Dessa organ är i en struktur som kommer att hjälpa till att uppfostra ditt barn när du växer upp och skydda det fram till födseln, och kommer att tillåta barnet att komma ut när det är dags." "Det finns två äggproducerande platser i kroppen. Dessa ägg är dock för små för att vi ska kunna se. När du växer upp kommer detta att börja producera ägg. När du växer upp kommer dessa ägg att tillåta dig att få ett barn om du bestämmer dig.”
Rekommendationer: Ge inte ditt barn all denna information på en gång. Varje stycke ska sägas på ett åldersanpassat sätt när barnet ställer mer detaljerade frågor. Tveka inte att använda termerna penis, slida och ägg när du ger information till ditt barn. Det skulle vara fördelaktigt för honom att bekanta sig med och känna till de korrekta termerna från och med nu, även om termerna kan tyckas främmande för honom... Kön och fortplantningsorgan kan kallas vid olika namn på olika platser. Därför är det användbart för ditt barn att lära sig vetenskapliga namn från första början. En annan fördel med detta är att du kommer att känna dig mer bekväm med att säga dessa namn.
- Hur kommer barnet in i livmodern?
”I faderns kropp Spermierna som produceras i testiklarna åker på en resa med hjälp av penis, och en av dem förenas med äggcellen i moderns kropp. "Som ett resultat av denna förening bildas barnet och börjar växa." "Det finns fler spermier (miljoner) i din pappas kropp än du kan föreställa dig. Efter att dessa spermier lämnat faderns kropp börjar de springa snabbt för att nå ägget i mamman. Naturligtvis når den friskaste och snabbaste löparen ägget först.”
�
Läs: 0
