De dagliga vitala funktionerna hos ett barn med uppmärksamhetsbrist påverkas negativt. Barnet möter problem inom akademiska och sociala områden. Barn med uppmärksamhetsstörning har inte mental retardation, i själva verket är de barn med hög intelligens. Det största problemet är att även om det inte finns några problem med att lagra information och föra in den i hjärnan, har de problem med att återkalla denna information.
Barnet med uppmärksamhetsbrist;
• Hans uppmärksamhet distraheras på kort tid. ,
• De är väldigt glömska,
• De har dålig handstil,
• De verkar inte lyssna,
• De blir väldigt lätt uttråkade när de lyssnar på föreläsningar,
• De har svårt att planera,
/> • Han kan inte vara uppmärksam på detaljer,
• Han kan inte organisera sina uppgifter.
Familjer säger i allmänhet att dessa barn kan spela datorspel eller titta på tv i timmar utan att distraktera, men de blir uttråkade på mycket kort tid när de sätter sig ner för lektioner. Det är ett faktum att dessa barn inte alls gillar att studera. Det här barnet, som sitter vid skrivbordet för att göra läxor, kan börja berätta om vad han gjorde idag, en film han såg på tv eller en leksak som fångade hans intresse, efter 10 minuter. De tror också att deras barn inte kan höra dem och har hörselproblem. Familjer måste hela tiden varna och uppmuntra barnet att fullgöra sina plikter. Därför skapar denna situation frustration och trötthet i familjen.
I skolan upplever han stora problem med både sina lärare och sina vänner. När han/hon lyssnar på en föreläsning i klassrummet kan han/hon lätt bli distraherad inom 10-15 minuter och lyssna på ljud som kommer utifrån. Läraren kan tvinga honom att sitta på bakre raden eftersom han tycker att han är otillräcklig och inte kan hänga med i klassen. Dessa barn har anpassningsproblem när de leker med sina vänner och blir utestängda av sina vänner.
Klagomål från familj, lärare och vänner, ogillas av dussintals människor och att kallas ett lat barn skadar allvarligt deras själv- självförtroende och de börjar tappa sitt självförtroende med tiden.
Diagnosen uppmärksamhetsbrist behöver inte åtföljas av hyperaktivitet. Uppmärksamhetsbrist kan ses ensamt, eller i vissa fall ses det tillsammans med hyperaktivitet. Samförekomst med hyperaktivitet: "Var uppmärksam" Det kallas Hyperactivity Disorder (ADHD).
Den mest uppenbara indikatorn på hyperaktivitetsstörning är att barnet ständigt pirrar och inte kan sitta stilla länge. Ett hyperaktivt barn har oändlig energi. Det här barnet, som alltid är energiskt, går runt i sofforna hemma och hoppar från en till en annan. Samtidigt är han extremt pratsam och tvekar inte att avbryta andra.
Saker som familjer bör veta om ADHD:
• Det är inte relaterat till felaktig föräldrainställning.
• Det finns inga problem med deras hörseluppfattning.
• Syftet är inte att uppröra familjen eller vara envis.
• De måste acceptera detta problem i sin barn utan att döma dem.
• Det är mycket viktigt för dem att samarbeta i behandlingen.
• Föräldrar ska få utbildning av behöriga personer p>• Det ska vara känt att lärarens roll också är mycket viktigt.
• Det är helt fel att låta barnet sitta vid fönstret eller på bakre raden.
• Ju närmare barnet är läraren desto bättre.
• Barnet , Det ska vara en ständig dialog med läraren under lektionen.
• Barnets styrkor ska lyftas fram och hans positiva beteenden ska stödjas.
• Dessa barn ska få uppgifter i klassrummet och deras aktiva deltagande i lektionen bör säkerställas.
Hur behandlas ADHD?
Det bör vara känt att om ADHD inte behandlas kommer det att fortsätta in i vuxen ålder. Tidig diagnos är mycket viktig i detta avseende. Inte varje behandling för uppmärksamhetsbrist kräver medicinering. Det bestäms om man ska ta medicin eller inte beroende på sjukdomens svårighetsgrad. Beteendeterapier är också mycket användbara vid behandling av ADHD. I detta sammanhang är det av stor vikt för familjer att få stöd av barnpsykolog och psykiater för barnens framtid.
Läs: 0
