Särskilt när vi pratar om kroppsdysmorfisk störning, även om vår målgrupp är tonåringar, börjar denna störning faktiskt redan före tonåren och tonåren. Det observeras i varje åldersperiod om det inte behandlas.
Vi kan definiera det som att individen hittar flera brister i sig själv och hanterar dem genom att forma mönster i begreppen skönhet och stilighet som han har skapat. i sitt yttre utseende. Däremot är tonåren individens självbestämmande, vem är jag? Det är en period då han ofta behöver ett miljögodkännande, för vilket han söker svaret på sin fråga. Även om det är en förväntad situation i tonåren att hantera individens utseende, kan vi definiera det som att gå miste om livet samtidigt som vi överdrivet hanterar detaljer som inte kommer att märkas när de observeras utifrån. Upplever individen försämring i funktionalitet när han hanterar sitt eget utseende? Har du problem med att studera, umgås och ta ansvar? Om ditt svar är ja, måste du söka psykologiskt stöd.
Kroppens dysmorfiska störningar, särskilt i tonåren, har allvarliga negativa effekter på unga människors socialisering och upptäckt av sina egna gränser. Ungdomar avvisar socialisering på grund av deras kroppsmissnöje och isolerar sig från samhället, kamrater och relationer. En person som på allvar sysslar med sin kropp, som har tappat sitt självförtroende, kan faktiskt förlora sin funktionalitet på många områden i sitt liv. Han kan bli deprimerad, oförmögen att visa sin potential som tidigare. Under tonåren ser vi att unga helt och hållet tror på kroppsuppfattningar om de har låga insikter, speciellt under den period då unga kämpar som mest med kroppsuppfattningen och behöver socialt godkännande som mest, när de upplever ångesten om jag är omtyckt. Personen gör väldigt orealistiska bedömningar om sin kropp och det betyder att hans relation till sin kropp är bruten. Naturligtvis kan detta leda till många humörförändringar och beteendeförändringar. Ung social isolering söker inte hitta områden där han kan existera med förlust av funktionalitet. a kommer att börja.
Läs: 0
