Dyslexi kan nämnas när barn har problem med att läsa och skriva som uppstår på grund av skillnader i uppfattning. På grund av skillnaden i uppfattning observeras ibland uppmärksamhetsbrist i läsning, skrivning och matematik. En individ med dyslexi som har god eller måttlig intelligens uppfattar sin omgivning olika, hans/hennes uppmärksamhet blir svag när han/hon möter symboler som bokstäver och siffror och han/hon stöter på svårigheter med att läsa, skriva och matematik eftersom han/hon möter symboler som bokstäver och siffror. hon kan inte uppfatta som människor utan dyslexi på grund av hans/hennes olika uppfattningar.
När barn först lär sig att läsa och skriva gör de samma misstag med varierande frekvens. För de flesta barn minskar felen snart i frekvens och försvinner så småningom helt. Barn med dyslexi gör många fler misstag än sina jämnåriga och problemen kvarstår under lång tid. Ett särskilt karakteristiskt kännetecken för dyslexi är den enorma inkonsekvensen av dessa fel.
Vid dyslexi härrör fel från uppfattningsfel och dyker upp plötsligt när du skriver eller läser. Ett barn kan inte tänka proportionellt mot det arbete han gör. Läs- och skrivfel är symtom på dyslexi, men eftersom det inte finns några faktorer som orsakar dyslexi räcker det inte att bara arbeta med felsymptomen.
Eftersom individer med dyslexi gör fel på grund av skillnader i uppfattning. , de gör slumpmässiga fel, inte systematiska fel. Det de skrev rätt idag kan de skriva fel igen imorgon eller en kort tid senare. Intressant nog förekommer dessa fel i allmänhet på ofta använda, enkla ord. Studier i dyslexi bör främst fokusera på uppmärksamhet. Sedan ska vi gå vidare till läsning, skrivning och matematik. Det är då framgång uppnås.
Vad är orsaken till dyslexi?
Dyslexi är genetiskt och en skillnad i uppfattning. Under graviditeten orsakar en gen abnormiteter i cellrörelserna i hjärnans struktur. Följaktligen påverkas tal- och synområdena. Det finns en långsam uppfattning av auditiva och visuella stimuli, och den vänstra hjärnan är särskilt påverkad. Hjärnan tar bilder av ord, men kan inte analysera ljudet. Bearbetningshastigheten för hörselinformation är långsam och blickförskjutningen är oregelbunden. Barnet gör inte inlärningsmisstag, han gör uppfattningsfel. Vid dyslexi utvecklas inlärningsstrategier och i första hand perception r är korrigerad.
Kan dyslexi botas?
Dyslexin kan enkelt förebyggas med särskilda stödstudier, men den kan inte elimineras. Det är för livet. Den största hjälpen och stödet för ett barn med dyslexi är möjligt genom att uppfylla följande element:
-
Att stärka känslan av självvärde.
-
Upptäcka speciella förmågor och utvärdering.
-
Tolerans och tålamod i tidsfaktorn.
-
Visar tillräcklig uppmärksamhet.
-
Mycket empati och förståelse.
Hur många människor drabbas av dyslexi?
De är dyslektiker under hela sitt liv. Det är mycket svårt att fastställa det exakta antalet drabbade eftersom antalet okända orapporterade fall är så högt. Antalet drabbade uppskattas dock vara cirka 15 % av världens befolkning idag.
När diagnostiseras dyslexi/dyskalkyli?
Den tidigaste dags för detta är Det är andra halvan av första klass. Barnet måste vara tillräckligt intresserad av bokstäver och siffror. I förskoleåldern kan olika sensoriska uppfattningar identifieras genom testprocedurer. Dessa leder dock inte nödvändigtvis till dyslexi/dyskalkyli.
Vad är multiaxial diagnos vid dyslexi?
Om sekundär dyslexi misstänks krävs psykologiskt stöd utöver utbildningsstöd för att säkerställa hållbar framgång eller medicinska insatser bör initieras. En diagnos på flera nivåer innebär att pedagoger, psykologer och medicinsk personal klargör problemet parallellt.
Kan dyslexi fastställas genom intelligenstestning?
Också från ordet Som kan förstås används intelligenstest för att fastställa en persons intelligens. Men detta säger faktiskt ingenting om eventuell dyslexi. Barn med låg IQ kallas inte dyslektiker, utan snarare mindre kognitivt kompetenta. Dyslexi kan inte diagnostiseras med ett intelligenstest.
Läs: 0
