INTRODUKTION
Depression; även känd som depression; Det definieras som en psykisk störning som uppstår med tankar som humör, affekt
störningar, fysisk och psykisk svaghet, självbeskyllning och värdelöshet, allt från sorg till intensiv sorg. Enligt elevernas uppfattning om deras framgång fastställdes att depressionsnivåerna för dem som upplever sig själva som "misslyckade" är högre än de som upplever sig själva som "framgångsrika". När depressiva symtom ökar hos universitetsstudenter ser man att kursens framgång minskar. Enligt Duzgun förväntades depressionsnivån hos förstaårsstudenter vara högre än depressionsnivån hos seniorstudenter. Men i forskningsresultaten fanns det ingen signifikant skillnad mellan depressionsnivån hos förstaårsstudenter och depressionsnivån hos seniorstudenter. I den här studien syftade den till att återjämföra depressionsstatusen för förstaårsstudenter och universitetsstudenter.
Forskningsfråga:
1- Depression hos förstaårsstudenter på universitet Finns det någon skillnad mellan depressionsnivån hos seniorstudenter vid universitetet och depressionsnivåerna hos universitetsstuderande?
Studiehypotesen:
1- Depressionsnivåerna för förstaårsuniversitetsstudenternas nivåer är högre än depressionsnivåerna för seniora universitetsstudenter.
METOD
PROV
provtagning användes. Uppmärksamhet ägnades åt deltagarnas frivilliga
deltagande i forskningen. Trettio personer, 22 (73,33%) män och 8 (26,66%) kvinnor, deltog i forskningen. Åldrarna på deltagarna varierade från 18 till 24. Medelåldern för kvinnliga deltagare är 21,63 och medelåldern för manliga deltagare är 20,63. Totalt är deltagarnas medelålder 21.13.
MÄTTVERKTYG
Data samlades in genom en skala och ett frågeformulär. Beck Depression Inventory (BDI) användes för att mäta deltagarnas depressionsnivåer. För demografisk information, en demografisk information
skapad av forskaren I-formuläret användes och informationen från deltagarna erhölls.
Formulär för demografisk information
För att få deltagarnas information om sig själva (ålder, genus) och under det första eller sista året< Enkäten som forskaren utarbetat består av 3 frågor.
Deltagarna informeras om det allmänna syftet med forskningen med ett direktiv
Beck Depression Inventory (BDI)
Beck Depression Inventory (BDI), Beck (1961) är en självskattningstypskala som består av 21 poster. Den mäter de emotionella, kognitiva och
motivationssymtom som ses vid depression. Varje objekt bestämmer en beteendeegenskap
relaterad till depression. Objekten är listade från 0 till 3. Syftet med skalan är att kvantifiera graden av symtom. Validitets- och reliabilitetsstudier av skalan genomfördes och höga värden rapporterades. I en studie utförd av Hisli på ett psykiatriskt urval av 63 personer visade sig korrelationskoefficienten mellan MMPI-D-skalan och BDI vara r=0,63. I en annan studie utförd av samma forskare, denna gång på universitetsstudenter (N=259); två-halva testkorrelation rapporteras som r=.74 och intern konsistenskoefficient (Cronbach Alpha) som .80.
PROCESS
Skala och demografisk informationsformulär som ges till deltagarna vid Sabahattin Zaim University i Istanbul
. Skalan och den demografiska informationsblanketten gavs till seniorgruppen vid pedagogiska fakulteten och till förstaårsgruppen
vid språkskolans fakultet. Det samlades tillbaka efter färdigställandet. Ansökningen
tog i genomsnitt 4 minuter för varje person. Data analyserades med SPSS-programmet.
RESULTAT
1. De totala poängen på depressionsnivåerna för grupperna av grad 4 och grad 4 jämfördes med t-testet (se
Tabell 1.1). Som ett resultat av analysen var de totala poängen för depressionsnivån för 1:a klassgruppen (x=10,06,
sd=4,39) signifikant högre än de totala poängen på 4:e klass depressionsnivån (x=14,80, sd=6,93) . visade sig vara låg (t= -2,23, p≤.001).
VARIABLER
KLASS 1 KLASS 4
< br /> N = 15 N = 15
Medel Sd Medel sd t
Depressionsnivå 10,06 4,39 14,80 6,93 -2,23 *
*p≤001
Diskussion
När fynden är analyserat i linje med forskningens huvudfråga, ser man att det finns en signifikant skillnad mellan "depressionsstatus för universitetsstuderande och förstaårsstudenter". Utöver detta, tvärtemot forskningens hypotes; man ser att seniorstudenternas depressionsnivå är högre än depressionsnivån för förstaårsstudenterna. Detta resultat visar att forskningsfrågan stöds och forskningshypotesen är signifikant i motsatt riktning. Det är svårt att generalisera resultaten till andra universitetsstudenter. Eftersom deltagarna i forskningen valdes inte bara från Istanbul Sabahattin Zaim University, utan också från studenter från olika avdelningar. För att forskningen ska vara generaliserbar bör den studeras med olika universitetsstudenter och studenter från samma institution. Denna studie, till exempel; Det har ingen likhet med Duzguns (1992) verk. Även om hypotesen för forskningen är densamma, observerades ingen signifikant skillnad i data i den aktuella studien.
Läs: 0
