Även om vi använder orden höra och lyssna omväxlande, har de viktiga skillnader i betydelse. Hörsel är ett sinne. Att lyssna är en inlärd färdighet. Hörsel är processen att uppfatta och bearbeta ljud. Att lyssna är processen att höra och förstå budskapet som hörs.
Vad måste hända för att lyssna effektivt:
• Ljudvågor bär de talade orden till våra öron.
• Ljudet passerar genom de yttre hörselgångarna (om det inte finns något hinder som skulle göra att det blockeras), sedan genom trumhinnan och går genom mellanörat (ostört om det inte bildas vätska p.g.a. förkylning, infektion eller allergi).
• Ljudet går sedan från mellanörat till innerörat och därifrån överförs det till hjärnan via hörselnerven (som måste fungera korrekt).
• Slutligen använder hjärnan det den har hört för att förstå den tidigare lagrade informationen för att förstå budskapet och reagera därefter. jämför ljud och ord.
Att lyssna är en kritisk del av kommunikation, som att välja rätt ord i tal. En person skickar ett meddelande och den andra personen får det meddelandet. Att prata med någon som inte är uppmärksam eller lyssnar är frustrerande eftersom vi kanske måste säga samma saker om och om igen utan att få rätt svar. Personen (mottagaren) med dålig lyssningsförmåga kommer att missförstå budskapet, vilket orsakar besvikelse. Ett barn med en hörstörning kan testa ditt tålamod, men du bör komma ihåg att ditt barn är lika frustrerat. Föräldrar kan tolka sitt barns nedslående beteende i kommunikationen som att de ignorerar den andra personen eller agerar slarvigt eller dumt.
Ett barn som har problem med lyssningsförmåga har sannolikt svårigheter i klassrumsmiljön eftersom majoriteten av information som tillhandahålls av lärare ligger inom hörselns normala gränser. Föreställ dig vad ditt barn hör när det kommer in i klassrummet: "Barn, snälla häng dina jackor på galgarna och öppna din ryggsäck. Men innan du lägger undan din ryggsäck och öppnar den, snälla ge mig din lunch. Om du tar med pengar för resan nästa vecka, snälla lägg den i den röda korgen på mitt skrivbord. Innan du sätter dig vid ditt skrivbord, lägg bort dina pennor." Se till att ändarna är öppna. När du är klar med ditt arbete, den blå ki Öppna din flik och vänta på mig.'' kommer att bli besviken.
Om ditt barns hjärna inte kan fokusera på att lyssna tillräckligt länge för att förstå informationen kommer meddelandet att gå förlorat. Detta är vad som händer när ett barn har problem med hörselminnet. Om barnet dessutom har problem med uppmärksamhetsbrist kan besvären öka. Vid uppmärksamhetsstörning försöker hjärnan arbeta med för många uppgifter samtidigt och kan inte arbeta tillräckligt länge för att bearbeta eller förstå budskapet. Dessutom, om hjärnan har svårt att behålla gammal information, vet den inte hur den ska förstå det aktuella budskapet; Därför kan hörselförståelse eller auditiv bearbetningsproblem uppstå.
Barn behöver starka lyssnarförmåga för att förvärva och utveckla språk. Många barn med språkproblem har svårt med receptiva språkkunskaper (uppfatta meddelanden) och uttrycksfulla språkkunskaper (språkutmatning, svara verbalt på meddelanden). När barnets receptiva språk inte utvecklas på lämpligt sätt, hela språkinlärningsprocessen; Det kan sluta innan det börjar. Även om föräldrar ibland inte är oroliga när deras barn inte talar som förväntat (särskilt jämfört med sina kamrater), vill logopeder se status för barnets hörsel- och språkförståelse. Om det inte är inom normala gränser kommer inte meningsfullt tal eller uttrycksfullt språk att utvecklas. Därför fokuserar logopeder på att stärka barnets kommunikationsförmåga (lyssnande); Detta gäller även när det finns oro för att barnet inte pratar ordentligt.
Om du märker att ditt barn har svårt att kommunicera eller inte kan svara på rätt sätt, kontakta din husläkare eller barnläkare. Vid behov kommer din läkare att hänvisa dig till en logoped för detaljerad utvärdering. Efter en korrekt diagnos och rätt hjälp kan ditt barns lyssningsförmåga och språk förbättras totalt sett.
Läs: 0
