Sexundervisningen omfattar en period från födseln till tonåren. Åldern för att börja sexualundervisning bör varken vara för tidigt eller för sent.
Ett barns nyfikenhet på sexuella frågor är lämplig och hälsosam, precis som hans andra kuriosa. Det härrör från behovet att känna till världen. Barn frågar ofta om skillnaderna mellan könen och hur de kom till världen. Att ge undvikande svar på dessa frågor, att bli arg på barnet, att reagera med att de här frågorna är "skamliga, syndiga" kommer att få barnet att aldrig ställa dessa frågor till sina föräldrar igen och att försöka hitta svaren någon annanstans.
Att ge detaljerad information om sexualundervisning. Det finns inget behov. Det är en felaktig inställning att förmedla all information till barnet och hindra det från att ställa andra frågor bara för att barnet frågar. Nivån på information som ska ges är olika för varje åldersgrupp. I unga år räcker det att förklara det i några meningar. När åldern ökar kan informationen bli mer detaljerad.
Det är lämpligt att flickan får sexuell information av mamman och pojken av pappan.
För att ge information är det nödvändigt att vänta på att barnet ställer frågor. Barn brukar börja ställa frågor runt 3-4 års ålder. Att ignorera frågorna, att inte svara på dem eller ha svårt att tala kommer att göra barnet ännu mer nyfiket och oroligt. Barnet ska få ett enkelt, kort, verkligt och bekymmersfritt svar närhelst han/hon begär det. Barn kan glömma denna information. Därför bör samma svar ges igen på frågan. Barns självförtroende stöds också när de får rätt svar. När svaret inte känns tillräckligt skulle det vara på sin plats att säga att det kommer att meddelas så snart som möjligt och ta hjälp av en expert. Barn som har kunskap om sexualitet brukar inte utöva det. De går bara förbi med spel. Däremot kan de öka sitt intresse som svar på reaktionerna från sina föräldrar och omgivningen. Den vuxnes föränderliga attityd och komplexa svar skakar barnets förtroende. Att inte lämna information till barnet kan leda till att han/hon får felaktig information.
Frågor om graviditet och förlossning bör besvaras noggrant. Det är bättre för mamman att ge information om detta. Det är lämpligare att ge information om moderskap istället för smärtan i frågor om förlossning.
Ibland � Barn vill se sina föräldrars kroppar. Detta är naturligt. I det här fallet bör attityder som avslag och skäll undvikas. Dessa attityder får barnet att känna skuld. Se till att inte gå runt naken framför barn och om barnet plötsligt kommer in i rummet ska påklädningen fortsätta som vanligt utan att reagera.
Under det första året efter födseln dyker barnets första sexuella känslor upp. vid bad och blöjbyte. Trycket och rörelsen av blöjan på underlivet gör att barnet känner njutning. Barnet kan av misstag röra vid sitt könsorgan och vill uppleva njutningen igen. Detta beteende hos spädbarn är naturligt, normalt och hälsosamt. Sexuell utbildning börjar vid denna tidpunkt. Under toalettträning vänds uppmärksamheten mot könsorganen igen.
Frågor om könsskillnader hos barnet börjar vid 2 års ålder och de som är relaterade till födseln börjar vid 3-4 års ålder. Som svar på frågor om könsskillnader räcker det att säga att flickor och pojkar skapas olika, och att flickor skiljer sig från pojkar så att de kan bli mammor när de växer upp. Som svar på frågor om var bebisar kommer ifrån är det förklarande information för barnet att säga att det finns en varm plats i mammans mage där barnet kan växa, och på frågor om födseln att säga att barnet lätt kommer ut ur ett hål i mamman eftersom den är väldigt liten.
Läs: 0
