VILKA ÄR BEgåvade och begåvade barn?
Begåvade eller begåvade barn är barn som kognitivt ligger före sin åldersgrupp. Att ligga före kognitivt gör det också möjligt för dem att fullfölja den fysiska utvecklingen i förväg. Begåvade barn går tidigt, pratar tidigt och har en tidig språkutveckling jämfört med sina kamrater. Denna tidiga kognitiva utveckling påverkar även den fysiska och psykiska utvecklingen. Men det betyder inte att alla barn kommer att ha samma utveckling. Därför, även om det så kallade överordnade barnet kognitivt ligger före sina kamrater, kan det vara psykiskt eller fysiskt i sin egen åldersgrupp.
Överlägsna barn är barn som ställer många frågor, är nyfikna, öppna att lära, och älskar att utforska. Deras fantasi är mycket utvecklad, de kan vara förvånansvärt idealistiska och prata med dig som en vuxen.
Begåvade barn beskrivs också som "stygga, rastlösa, distraherade och hyperaktiva" av sina lärare i skolan eftersom de har en mycket snabb kognitiv bearbetningshastighet. Det kan inte märkas genom att vara taggat med uttryck. Därför leder detta till att barns potential hindras.
Precis som tidig diagnos är viktig för sjukdomar är det mycket viktigt att känna igen dem för barns liv.
Det finns en antal tester som används för att känna igen begåvade barn. Dessa tester tillämpas i enlighet med barnets beräknade kronologiska ålder.
Det är en klinisk mätning som utförs för att få information om kognitiva färdigheter hos barn mellan åldrarna på 6 år 0 månader och 16 år 11 månader. Det är ett verktyg.
Detta test tar cirka 1-1,5 timmar, beroende på barnet.
Detta test har 4 under- domäner: Verbal förståelse, Perceptuellt resonemang, Arbetsminne och Bearbetningshastighet Genom att lägga ihop alla underdomäner i testet erhålls barnets hela skalans intelligenspoäng. Men den viktigaste delen av testet är att inte ge intelligenspoängen. Den ger information om vilka områden barnet är bra på, vilka områden han/hon är svag eller behöver stöd.
**Så vad mäter detta test?
Förmågan att förstå begreppet vi kallar intelligens, förmågan att tänka abstrakt, att resonera, att anpassa mentala funktioner.Vi kan kalla det förmågan att använda den för att ge Det syftar till att ge en specialutbildning till barn med en intelligensnivå på k och att upptäcka individer med en hög intelligensnivå såväl som de med en låg intelligensnivå och att göra en särskild utbildningsplan för dessa individer.
***Vad kommer att hända efter att testet är gjort?
Du har gjort testet och lärt dig om barnets potential. Nästa process bör vara att vägleda barnet till områden där hans potential är hög, och Föräldrarnas mål bör vara att stödja barnet på andra områden där det är svagt. Föreningar som bildats för begåvade barn bedriver aktiviteter och aktiviteter. Bilsem, en statlig institution, har verksamhet för särskilt begåvade barn. Eftersom dessa processer i allmänhet utförs av skolan kan information om detta fås från skolkuratorn. Vissa statliga och privata organisationer har projekt för barnuniversitet, och dessa institutioner inkluderar olika aktiviteter, utbildnings- och utbildningsprogram som barn kan ta, och dessa kan dra nytta av.
Du kan också vägleda barnet genom att observera de områden som han är begåvad i. Om ett barn till exempel är intresserad av rymden kan du mata ditt barn genom att köpa tidningar och böcker med anknytning till detta ämne. Om ett barn till exempel är intresserad av djur kan du hjälpa honom att stärka sitt intresse och få mer kunskap inom detta område genom att läsa tidningar och göra utflykter till djurparker. Barn älskar att lära sig, de är nyfikna och ju mer vi uppmuntrar och motiverar dem, desto mer nöjda blir de. Barn som upplever denna tillfredsställelse blir också lyckliga.
Läs: 0
