Attachment and Attachment Theory
Effekten av anknytningsteorin i mänsklig psykologi ses i varje period. Denna teori, som utvecklas mellan mor och barn, visar dess livslånga effektivitet. Det visar sin effekt under spädbarnsåldern, barndomen, tonåren och vuxen ålder. Även om det visar sig inom områden som skolvägran, självförtroende och kommunikationsproblem, sängvätning på natten, att inte kunna sova ensam hos barn, framstår det som relationsproblem i vuxen ålder. Anknytningsproblem i romantiska relationer kan kategoriseras som problem i sociala relationer. Ju bättre vi känner till ursprunget till denna teori, desto bättre kan vi förstå oss själva och vår miljö.
Definitionen av anknytning inom psykologi gjordes först av Bowlby (1969). Anknytningsbeteende definieras som att etablera en relation med en figur när individen är rädd, eller att söka och utveckla närhet till den andra individen. Enligt Bowlby härrörde anknytningen från relationen med individen som tar hand om barnet. I allmänhet, eftersom vårdgivaren är mamman, kommer det band som barnet etablerar med mamman att påverka hela hans liv. Enligt Bartholomew (1990) är grunden för sociala relationer de anknytningsrelationer som utvecklas mellan spädbarnet och vårdgivaren. Vårdgivarens vägran till barnets behov kommer att säkerställa att barnet undviker intimitet i vuxen ålder. Enligt Ainsworth (1989) formas anknytningsteorin av den interaktion som utvecklas mellan barnet och vårdgivaren.
Även om barnet inte är specifikt för vårdgivaren under de första åren av sitt liv, börjar det med tiden att skilja en person från de andra och utvecklar det genom att skilja det direkta beteendet. I början av dessa beteenden är att föra vårdgivaren nära med barnets gråtreflex. Således utvecklas ett specifikt beteende mellan barnet och vårdgivaren. Förväntningar skapas genom att internalisera bebisvårdaren. Till en början är dessa förväntningar primitiva.&nbs p; Sömnmönstret övergår i en regelbunden relation mellan andra behov, barnet och vårdgivaren. Bebisen kanske ibland inte passar in i denna cykel, och med utvecklingen av språkkunskaper över tiden kommer en bättre förståelse att uppnås. Alla dessa anknytningsbeteenden syftar till att upprätthålla intimitet. När barnet utvecklar sin självdesign och vad andra betyder för honom kommer det att lära sig att lämna vårdgivaren och när det börjar gå och springa kommer det att lämna vårdgivaren som är trygg för honom och gå iväg för att utforska miljön. Vårdgivaren har en mycket viktig plats i barnets första livserfarenheter och andliga struktur. Det mest grundläggande problemet är att vårdgivaren inte tillgodoser barnets behov, försummar det eller tillgodoser barnets behov överdrivet utan att låta barnet utveckla sina utvecklingsdrag.
2.1.2. Bowlby Attachment Theory
Baserat på relationen mellan barnet och vårdgivaren kodar barnet mentala representationer om sig själv som ett resultat av det band som barnet utvecklar med vårdgivaren. Sättet som vårdgivaren beter sig mot barnet får barnet att internalisera barnets självuppfattning. Han avslöjar sedan de beteenden han observerar från vårdgivaren och representationer av andra. All denna internalisering kommer att påverka barnets sociala relationer i framtiden. Självuppfattning är i vilken grad en individ ser sig själv som en värdefull individ, och andras uppfattning är hur mycket han litar på och älskar andra människor. Under denna period är barnets krav tillräckliga. Om det bekräftas kommer barnet att vara en individ som är tryggt knuten till sociala relationer under sina senare år när det gäller kärlek, tillit och omsorg. Om barnet inte får tillräckligt med sina behov av vårdgivaren kan det hända att han inte kan utforska miljön på ett säkert sätt och detta kommer att påverka individens relationer. Bowlby hävdade att vuxnas personlighetsundersökningar, äktenskap och problem med barnuppfostran härrör från denna uppfattning om sig själv och andra.
2.1.3. Anknytningsteorin Enligt den psykoanalytiska teorin
Enligt den psykoanalytiska teorin är det viktigaste bandet mellan barnet och mamman amning. Eftersom barnet tillbringar de första två åren av sitt liv som den orala perioden, är aktiviteterna relaterade till den orala miljön barnets grundläggande nöje. Med amning ger mamman denna njutning till barnet och moderfiguren utvecklas som ett kärleksobjekt för barnet.
2.1.4. Anknytningsteori Enligt Melaine Kleins objektrelationsteori
Enligt Melaine Kleins objektrelationsteori organiserar barnet i sitt sinne vad han uppfattar i omvärlden under den orala och anala perioden. Relationen mellan vårdgivaren och barnet med andra människor kommer att ligga till grund för utvecklingen av barnets mentala struktur och deras nära relationer i andra delar av hans liv.
Forskning om anknytning
Ainsworths forskning om anknytning
Ainsworth stannade i Uganda mellan 1953-1955 och genomförde en forskning bland spädbarn i Uganda. 25 mammor med sina bebisar ; undersökte förhållandet regelbundet i sju månader. Syftet med denna forskning är i vilken grad moderns svar på barnets signaler. Enligt resultaten av forskningen definieras mammor som säger att alla barnets beteenden är perfekta som känsliga mammor på hög nivå, medan mammor som är okänsliga för barnets beteenden och ignorerar fina detaljer definieras som lågkänsliga mammor. En distinktion har uppstått. Tre typer av anknytningsmönster har observerats. Tryggt fästa bebisar gråter mindre och verkar nöjda med moderns upptäcktsbeteende. Otryggt fästa bebisar gråter mer när de plockas upp. Obundna spädbarn utvecklar inte ett tydligt annorlunda beteende gentemot modern.
Margeret Mahlers forskning om anknytning
Den psykologiska födelsen av den mänskliga avkomman, som Margaret Mahler implementerad i England Det är en publicerad forskning. En vårdcentral inrättades för denna forskning. Mödrar och deras spädbarn som anmälde sig frivilligt till detta vårdcenter undersökte alla egenskaper hos sina barn från tre månader till sex år gamla, dag för dag.
Som ett resultat av denna forskning, som en allmän bedömning, har det observerats att bebisar flyttar från sina mammor i framtiden. Som ett resultat av denna separation börjar separationsångest och när denna ångest ökar går barnet till mamman och fyller det känslomässiga tomrummet. Denna fyllning är genom att röra, lukta och kommunicera med mamman. Detta är resultatet av kommunikation ; En relationell beteendemodell bildas hos barnet, och bebisen hanterar denna modell i nära relation till följande period. Det har konstaterats att anknytningsbegreppet inom psykologi förklaras genom att det reduceras till spädbarnsåldern. En vuxens anknytningsproblem kan vara en situation som kommer från spädbarnsåldern. Eftersom individens första känsla av anknytning och tillit uppstod när han var liten. Det är representationen av begrepp som kärlek och tillit till barnet, begreppet vårdgivare, det vill säga mamman. Under varje period av sitt liv kommer individen att utveckla detta koncept genom att assimilera det till sig själv. En vuxens relation till sin omgivning visar hans tankar om anknytning. Det kan finnas ledtrådar om anknytning på jobbet, i en social miljö, i hans/hennes roll i familjerelationer, i hans perspektiv på romantiska relationer, det vill säga var individen än befinner sig.
Läs: 0
