Vad är kamratmobbning?
Mobbning från kamrater är ett vanligare problem i barn- och ungdomsåren, men det förekommer även bland vuxna. Aggressivt beteende som vanligtvis innebär att avsiktligt skada en person fysiskt, verbalt, socialt eller känslomässigt av sina kamrater. Denna typ av aggression kan vara repetitiv och ihållande och kan orsaka betydande skada för den som blir mobbad. Kamratmobbning kan förekomma i kommunikation öga mot öga, liksom med spridningen av dagens teknik har det uppstått med nya former som nätmobbning. Denna typ av mobbning inkluderar skadligt beteende på meddelanden, sociala medier, e-post eller andra onlineplattformar. (Gürhan, 2017).
Effekter
Emotionella och psykologiska effekter: Lågt självförtroende, bristande självkänsla och negativ självuppfattning kan vara ses hos människor som utsätts för mobbning. Psykologiska störningar som depression, ångestsyndrom, posttraumatisk stressyndrom och självmordstankar kan utvecklas.
Social isolering: De som blir mobbade kan ha en tendens att dra sig tillbaka från sin sociala miljö. De kan känna sig osäkra i vänskap och undvika social interaktion. Detta kan hindra dem från att bilda harmoniska och sunda relationer med samhället. Mobbning kan orsaka uppmärksamhetsbrist, koncentrationssvårigheter och minskad motivation att lära sig.
Beteendeproblem: Individer som blir mobbade kan uppvisa olika beteendeproblem som ilska, aggression eller introversion. Människor som försöker tolerera mobbning kan uppleva våldsamt beteende i senare åldrar.
Förtroendeproblem: Individer som blir mobbade tenderar att utveckla misstro mot andra människor och samhället. Denna brist på självförtroende kan negativt påverka sociala relationer och personlig framgång i deras framtida liv.
Fysiska effekter: Människor som upplever fysisk mobbning kan uppleva fysiska effekter som skador, smärta eller till och med permanent funktionsnedsättning. Sådana trauman skadar individens självförtroende.
Förlust av självförtroende: Individer som utsätts för mobbning kan förlora sitt självförtroende genom att tro att de ständigt kritiseras. Detta kan göra att de har svårt att nå sina personliga mål.
Självmordstankar och -beteenden: Tyvärr kan självmordstankar och självmordsförsök ses hos personer som utsätts för långvarig och allvarlig kamratmobbning. Av denna anledning är snabba och effektiva insatser mot mobbning avgörande.
Mobbning av kamrater påverkar inte bara de individer som blir mobbade, utan även de som mobbar. Eftersom mobbare inte lär sig viktiga värderingar som empati och respekt, kan de ha svårigheter med sociala relationer i sina framtida liv och kan vara benägna att begå brott (Doğan, 2010)
Orsaker
Peer Orsakerna till mobbning är ganska komplexa och mångfacetterade. Det kan uppstå från en kombination av flera faktorer och är ofta förknippat med individuella, familje-, samhälleliga och skolrelaterade faktorer.
Familjeproblem: Om familjer till mobbade barn upplever problem som våld, vanvård, skilsmässa kan detta utlösa mobbningsbeteenden hos barn. Barn som växer upp i en miljö där våld i hemmet är normaliserat kan tycka att det är acceptabelt att använda våld.
Föräldrars attityder: Familjernas attityder till sina barn spelar en viktig roll i uppkomsten av mobbning. Till exempel kan föräldrar som tolererar eller godkänner barns aggressiva beteende, snarare än att reagera på dem, bana väg för att mobbning kan fortsätta. Mobbare kan vara under inflytande av andra runt omkring dem och uppvisa aggressiva beteenden för att följa dem.
Intolerans och fördomar: Mobbning kan uppstå som ett resultat av fördomar och intolerans mot människor från olika kulturer, etniciteter eller kön.
Övervakning och imitation: Barn, vuxna eller de kan ställa ut mobbningsbeteenden genom att titta på och imitera medias aggressiva beteenden. Att förstå orsakerna är viktigt för att bekämpa och förebygga detta problem. Genom att fokusera på orsakerna till mobbning kan utbildningsinstitutioner, familjer och alla delar av samhället skapa en mer empatisk, förstående och kärleksfull miljö och utveckla effektiva strategier för att förebygga mobbning. (Doğan och Keleş, 2022).
Förslag till kamp och lösning
Alla delar av samhället behöver arbeta tillsammans för att bekämpa kamratmobbning och hitta en lösning.
Medvetenhet och utbildning: Det är viktigt att öka medvetenheten om effekterna och skadorna av mobbning i skolor, familjer och i samhället. Utbildningsprogram bör organiseras om skadorna av mobbning och samhället bör informeras om detta.
Att spela en aktiv roll i skolan: Utbildningsinstitutioner bör spela en aktiv roll i att förebygga och bekämpa mobbning. Elever bör läras ut vikten av värderingar som empati, respekt och tolerans, och policyer och program bör utvecklas för att förebygga mobbning. Familjer bör sträva efter att förstå sina barns känslomässiga behov och ge dem en säker miljö.
Skapa sociala stödnätverk: Barn och ungdomar som utsätts för mobbning bör ha sociala stödnätverk som de kan lita på. En vänlig och kärleksfull miljö kan få dem att känna sig trygga och få stöd.
Rapportera och reagera på mobbning: Barn som utsätts för mobbning ska säkert kunna rapportera mobbning till vuxna eller utbildningspersonal. Läroanstalter, mobbningsfall De bör ingripa snabbt och effektivt > Främja empati och tolerans: Empati och tolerans är kraftfulla verktyg för att förhindra mobbning. Utbildningsinstitutioner och familjer bör ge eleverna möjligheter att utveckla sin empati och tolerans.
Att vara en förebild: Vuxna bör vara positiva förebilder för barn och unga. Vi bör visa empati, respekt och tolerans med våra beteenden och lära barn vikten av att vara en bra person.
Att inte acceptera mobbning: Alla delar av samhället bör vägra att tolerera mobbning och stödja dem som utsätts för mobbning. Det är viktigt att inte acceptera och bekämpa mobbning för att skapa ett tryggare samhälle.
Som ett resultat är det samhällets gemensamma ansvar att bekämpa kamratmobbning och hitta en lösning. Vi måste arbeta tillsammans för att bygga ett samhälle byggt på empati, respekt och tolerans och se till att våra barn och ungdomar växer upp i en trygg och lycklig miljö.
Läs: 0
