Ett ämne som väcker mer och mer uppmärksamhet för varje dag som går: Uppmärksamhetsbrist/svårigheter/störning.
De mest slående egenskaperna hos barnet i början av skollivet är att inte kunna fortsätta spelet som har startat, att inte sitta vid skrivbordet så länge som hans ålder kräver, lyssna på sin lärare. Efter en kort tid ökar klagomålen som distraktion eller intresse för annat dag för dag.
Så hur kan vi definiera uppmärksamhet, handlar det bara om att fortsätta arbetet tillräckligt länge?
Uppmärksamhet, fokus, koncentration är ord som ofta används omväxlande i den dagliga praktiken. Att koncentrera sig på en uppgift samtidigt som man är upptagen, att kunna dra uppmärksamhet från den vid behov, att fokusera på mer än en uppgift, att (inte) påverkas av distraktioner är processer relaterade till uppmärksamhet.
Därför kan det vara ihållande (långsiktig) uppmärksamhet, selektiv uppmärksamhet, modifierbar/skiftbar uppmärksamhet och delad uppmärksamhet.
Hållbar uppmärksamhet
För att kunna fortsätta aktiviteter i det dagliga livet kan vi påkalla den mest grundläggande mängd uppmärksamhet som krävs för "vaksamhet" eller "vitalitet". I ett tillstånd av låg vakenhet/vitalitet kan vi inte koncentrera oss tillräckligt på vårt arbete. Å andra sidan, i situationer där det finns överdriven upphetsning som rädsla och ångest, kommer det inte att vara möjligt att rikta den till en enda punkt, det vill säga att fokusera, även om det finns gott om uppmärksamhet. Därför är överdriven ångest en av de faktorer som negativt påverkar uppmärksamheten.
Långsiktig uppmärksamhet; Det handlar om att hålla fokus på en aktivitet medan du spelar spel, läser, gör läxor, lyssnar på någon. En yttre stimulans, såsom ett externt ljud, eller en intern stimulans, såsom andra tankar som sysselsätter sinnet, avbryter dess upprätthållande, varierar beroende på svårighetsgraden för den aktivitet som man försöker upprätthålla. Till exempel, när man lyssnar på en svår lektion eller ett ämne som inte är i deras intresseområde, kan barn lättare distraheras.
Selektiv uppmärksamhet
Trots stimulansbombardementet, välj bara en av dem� Att kunna vända sig till det handlar om selektiv uppmärksamhet. Det är ett filter som bestämmer vilken datakälla som ska fokuseras på och vilken som ska inaktiveras, som att välja en filmaffisch och fokusera på den när du går på en trång och bullrig gata, eller fokusera på ljusintensiteten på scenen i teatern.
den i fråga. Om vi överväger bördan av att försöka fokusera på många saker samtidigt, kan vi bättre förstå vikten av detta filtreringssystem. Vissa saker är mycket lättare att fånga vår uppmärksamhet, till exempel drar ett papper/skärm med vårt namn på vår uppmärksamhet mycket lättare och snabbare.Högtalare har också ett val mellan att titta på sina ögon och mun. Det har observerats att spädbarn som riktar sin uppmärksamhet mot talarens läppar medan den andra personen talar använder fler ord.
Växlingsbar/skjutbar uppmärksamhet
Frågor till oss när vi läser en bok Den här typen av uppmärksamhet spelar in när vi behöver svara på någon som frågar. Vi flyttar fokus från boken till källan till frågan och tillbaka till boken. Ur uppmärksamhetssynpunkt är det förmågan att snabbt ändra målet och anpassa sig till det, dess utveckling börjar under det första levnadsåret och förbättras med åldern.
Delad uppmärksamhet:
Det är den typ av uppmärksamhet vi behöver när vi siktar på mer än ett syfte samtidigt, som att packa våra väskor medan vi sjunger eller pratar på telefon när du går. Det är ett mer kontroversiellt område än andra genrer eftersom vissa forskare hävdar att man har prioritet när det gäller koncentration, även när man gör samtidiga uppgifter.
Uppmärksamhet/rörelse
p>
Förutom alla dessa existenssätt är det också viktigt att uppmärksamheten är elastisk och rör sig fritt. Vad som menas är att kunna fokusera på en plats och sedan kunna bryta sig loss från den platsen och fokusera på en ny punkt. Annars kommer det att bli omöjligt att fortsätta med det dagliga livet om du stannar på samma punkt hela tiden. Denna punkt är relaterad till språket hos några av barnen med uppmärksamhetsproblem. Det sammanfaller också med frasen "fast på ett ämne, en punkt".
Läs: 0
