Sommarlov är en period som varje barn bör tillbringa meningsfullt och produktivt; Denna process måste dock planeras med extra vikt hos barn med Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD). Experter påpekade att barns frånvaro under sommarperioden innebär en risk för barn som diagnostiserats med ADHD och lämnade förslag till föräldrar om sommarlovet.
Sommarlovet är mycket viktigt för barn med ADHD.
”Sommaren är en period som barn bör tillbringa meningsfullt och med kvalitet; "Men det är en process som måste ges extra vikt och planeras i förväg för barn med uppmärksamhetsstörning och hyperaktivitetsstörning", sa Duygu Barlas och tillade, "ADHD behöver faktiskt en strukturerad miljö. Medan barn vaknar på morgonen och vet att de kommer att gå till skolan är det oundvikligt att de hamnar i en lucka under sommarlovet. Denna situation kan utgöra en fara för barn med diagnosen ADHD. Oftast för att de inte vet vad de ska göra; "En ökning av hyperaktivitet, distraktion och impulsivitet kan observeras," sa han.
Semesterschemat bör inte vara för strikt
”Några dagar efter rapportdagen bör föräldrar organisera ett familjemöte med sina barn; De måste prata om hur de ska spendera den här sommaren. "Ett program bör förberedas genom att fråga hur barn vill tillbringa sommaren och hitta ett gemensamt sätt", sa Specialist. Klinisk psykolog Duygu Barlas säger, "Planen som skapas bör inte vara särskilt strikt och varje timme bör inte vara i en viss ordning. Det räcker med att barnet vet vad det ska göra under sommaren. Till exempel; Det kan vara ett sommarläger, en språkkurs efter eget val, eller om de vill utveckla finmotoriken kan de hänvisas till en aktivitet som rör manuella färdigheter. Önskas grovmotorik eller idrottsaktiviteter förbättras kan de skickas till sim-, basket- eller handbollskurser. På så sätt har den egenskaper som minskar symtomen på uppmärksamhetsstörning med hyperaktivitet. Det bidrar också till socialisering och ökar självförtroendet. Vart barnet än ska hänvisas måste ett val göras med hänsyn till barnets förmågor, färdigheter och färdigheter som behöver utvecklas. Barnet deltar ovilligt i en aktivitet som påtvingats av familjen "Detta gör att barnet inte vill gå, hans/hennes uppmärksamhetsbrist ökar och att han/hon är mycket aktiv", sa han.
Denna period är ett utmärkt tillfälle för behandling
strong>Expertklinikpsykolog Duygu Barlas sa: "Om barn med ADHD eller de som kan ha ADHD inte har haft möjlighet att få professionell hjälp under läsåret är sommarperioden en mycket fördelaktig tid för att börja behandlingen och göra framsteg." Han fortsatte sina ord så här:
"Sommarperioden är egentligen inte en förlorad period, utan en period som kan vändas till möjligheter. Om ADHD diagnostiseras av en professionell person (en barn-ungdomspsykiater specialiserad på området) kan olika medicinska eller psykologiska behandlingar påbörjas. Mindfulness-baserade gruppprogram är till stor nytta för dessa psykologiska behandlingar. Detta program är ett gruppterapiprogram som vanligtvis pågår i 8 veckor och som deltar av såväl vuxna som barn. Dess grundläggande mekanism är 'Var varken i framtiden eller i det förflutna, håll dig helt i nuet. Fokusera på de fysiska förnimmelserna och miljöfaktorerna i det ögonblicket, och när din uppmärksamhet går till det förflutna eller framtiden, för din uppmärksamhet tillbaka till nuet. Tack vare dessa program förbättras barn med ADHD i att behålla sin uppmärksamhet och kontrollera sina rörelser och impulser.
Barn kan hänvisas till ett jobb som kommer att bidra till dem
Barn kan hänvisas till ett jobb för att ta ansvar. Detta arbete utförs med samtycke från föräldrarna, barnet; Den anpassas efter kön, ålder och utvecklingsegenskaper. Det ska vara ett arbete som ökar barnets ansvarskänsla, där det kan ha roligt, där det kan realisera en del av sina egna färdigheter, där det kan använda sin befintliga potential och där det inte finns något traumatiskt beteende. Positiv feedback från omgivningen ökar barnets självförtroende. Om det inte finns någon arbetsmöjlighet utanför kan olika ansvarsområden tilldelas inom huset. Till exempel; Om det finns ett husdjur kan dess skötsel eller trädgårdsskötsel helt överlåtas till barnet.”
Sommarlov är en process där barn kan öka sitt självförtroende
Üsküdar University NPİSTANBUL Klinisk psykolog Duygu Barlas, expert på hjärnsjukhuset, avslutade sina ord på följande sätt:
“Dessa förslag bör beaktas. när; Sommarperioden kan vara en period då barnets potential kan ökas, behandling kan sättas igång, och självförtroendet kan ökas. Underhållning har också en viktig plats i denna period; Det får dock inte glömmas bort att lika mycket som det finns roligt så ska det också finnas flexibla gränser och regler. När det inte finns några gränser och regler kan barn med ADHD ha allvarliga svårigheter när de börjar skolan. På så sätt kommer de att förberedas inför nästa skoltermin.”
Läs: 0
