Alla barn börjar inte skolan i samma ålder. Vissa familjer måste skicka dem till förskola i tidig ålder eftersom de arbetar hårt eller inte har någon som tar hand om dem hemma. Barn skiljer sig från sina mammor i ung ålder och går in i sin första sociala miljö.
Det är viktigt att bindningen mellan mor och barn uppstår under 0-2 års åldern. Att etablera ett tryggt band med mamman utgör grunden för hans liv. Sund separation från mamman är lika viktig som anknytning. Anpassningsprocessen till skolan blir svår för en mamma och ett barn som inte var separerade innan skolan började. Alla föräldrar undrar över åldern för att börja på dagis. Det som är hälsosamt är att barnet är över 3 år. Vid denna ålder har bindning med mamman uppstått. Han tror att om det är säkert för honom att vara fäst så kommer hans föräldrar och hämtar honom på kvällen. Han skaffar sig många grundläggande vanor i en miljö han litar på och känner till. Det är också viktigt för honom att kunna följa enkla kommandon beroende på hans ålder. Han/hon ska kunna uppfatta de instruktioner som ges i skolan, ta emot kommandon och ha tillräcklig språkutveckling för att enkelt kunna uttrycka sig. Det är också mycket viktigt att han/hon skaffar sig toalettvanor för att börja på dagis.
När man börjar på dagis blir familjer i allmänhet mer oroliga. Medan barnet vänjer sig vid sin lärare under orienteringsperioden och försöker gå till sin klass, har vissa mammor svårt att lossna. Den viktigaste punkten här är; Det är moderns känslomässiga beredskap för att hennes barn ska skiljas från henne och bli individualiserad.
Innan ditt barn börjar på dagis måste du förbereda honom känslomässigt. Vad kan du göra för att förbereda ditt barn för dagis?
-
Efter att ha valt dagis kan du presenteras för varje plats och visas runt.
-
Ni kan gå och handla tillsammans och köpa material till ditt barn.
-
Rutinen för att gå till skolan bör förklaras genom att rita den. Barn lär sig konkret genom lek och bild.
-
Dagen innan du går till dagis kan ni välja hennes kläder och förbereda hennes väska tillsammans.
-
Du kan betona att hans lärare på dagis väntade på honom med spänning och var väldigt nyfiken.
-
Efter att ha börjat skolan nra till exempel; Du kan förklara det med enkla uttryck som "Jag tar dig till skolan på morgonen, jag går till jobbet och vi hämtar dig på kvällen och går hem tillsammans." Att prata för mycket kan göra ditt barn oroligt.
-
När du har sett en video om att börja på dagis kan du se den med ditt barn om den är frisk och lämplig.
-
Att göra uttalanden som kan orsaka oro inför att börja på dagis kan göra det svårt för barnet att vänja sig vid skolan. Gör inte skolstart till en agendapunkt mer än nödvändigt.
Att välja dagis
Att välja dagis är en utmanande och tröttsam process. Många förskolor besöks, intervjuer hålls, materiella och moraliska processer utvärderas, fysiska och pedagogiska förhållanden undersöks och slutligen bestäms den lämpligaste institutionen för ditt barn. Först och främst, vilken typ av kultur och utbildning vill du uppfostra ditt barn i? Vissa familjer lägger stor vikt vid undervisning i engelska och vill skicka dem till en skola som uppfyller dessa villkor. För vissa familjer är fysiska förutsättningar viktiga och de väljer institution därefter. För vissa är deras förståelse för utbildning, deras förhållningssätt till barn och det införda utbildningssystemet lämpliga för dem och de gör sitt val. Först måste du bestämma dig, vilken typ av institution vill jag skicka mitt barn till? Det finns många faktorer att ta hänsyn till när man väljer dagis. Vi kan samla dessa under två rubriker som fysiska och pedagogiska förhållanden;
 Glöm inte vikten av fysiska förhållanden när det gäller barns utveckling och säkerhet;
-
För det första, säker och bekväm plats,
-
att ha en lekplats,Â
-
att ha en lekplats inomhuslekplatser,Â
-
Lämpligheten av klassrummen efter antalet klasser,
-
Toaletternas lämplighet för barn ,
-
Det kommer att utgöra en säkerhetsrisk. Det finns inga hotspots,Â
-
Säkra in- och utgångar,
-
Det är nära ditt hem,
-
 Vem kommer att meddela om barnet mår dåligt,
-
Hur mat och dryck tillhandahÃ¥lls,Â
-
Oavsett om de har en dietist eller inte. Du kan vara uppmärksam.
Avgöra om utbildningen är lämplig för barnet;
-
Ge utbildning i prestationer som är lämpliga för barnens Ã¥lder,Â
-
Intensiva lektimmar,
-
Lektimmarna är korta och det finns inte många grenar (överflöd av grenar i förskoletiden inte tröttar bara ut barnen men tar också bort deras rätt att leka),
-
Utvärdera om det är lika fördelning inom alla utbildningsområden. Till exempel; Det ska vara en jämn fördelning av aktiviteter som konst, språk, engelska och spel och det ska inte råda brist på lektimmar
-
Om det finns aktiviteter som utvecklar barns kreativitet ,
-
Implementering av ett barncentrerat program,
-
Tillräckligt antal lärare i klassrummet (en lärare och en biträdande lärare är lämpligast).
-
Om du tror att ditt barn inte är redo ännu kan du vara uppmärksam på om det finns halvdagsprogram.
Alla barn börjar inte skolan i samma ålder. Vissa familjer måste skicka dem till förskola i tidig ålder eftersom de arbetar hårt eller inte har någon som tar hand om dem hemma. Barn separeras från sina mammor i tidig ålder och går in i sin första sociala miljö.
Det är viktigt att bindning mellan mor och barn uppstår under 0-2 års åldern. Att etablera ett tryggt band med mamman utgör grunden för hans liv. Sund separation från mamman är lika viktig som anknytning. Anpassningsprocessen till skolan blir svår för en mamma och ett barn som inte var separerade innan skolan började. Alla föräldrar undrar över åldern för att börja på dagis. Det som är hälsosamt är att barnet är över 3 år. Vid denna ålder har bindning med mamman uppstått. Han tror att om det är säkert för honom att vara fäst så kommer hans föräldrar och hämtar honom på kvällen. Han skaffar sig många grundläggande vanor i en miljö han litar på och känner till. Det är också viktigt för honom att kunna följa enkla kommandon beroende på hans ålder. Han/hon ska kunna uppfatta de instruktioner som ges i skolan, ta emot kommandon och ha tillräcklig språkutveckling för att enkelt kunna uttrycka sig. Det är också mycket viktigt att han/hon skaffar sig toalettvanor för att börja på dagis.
När man börjar på dagis, familjer ofta De blir oroliga. Medan barnet vänjer sig vid sin lärare under orienteringsperioden och försöker gå till sin klass, har vissa mammor svårt att lossna. Den viktigaste punkten här är; Det är moderns känslomässiga beredskap för att hennes barn ska skiljas från henne och bli individualiserad.
Innan ditt barn börjar på dagis måste du förbereda honom känslomässigt. Vad kan du göra för att förbereda ditt barn för dagis?
-
Efter att ha valt dagis kan du presenteras för varje plats och visas runt.
-
Ni kan gå och handla tillsammans och köpa material till ditt barn.
-
Rutinen för att gå till skolan bör förklaras genom att rita den. Barn lär sig konkret genom lek och bild.
-
Dagen innan du går till dagis kan ni välja hennes kläder och förbereda hennes väska tillsammans.
-
Du kan betona att hans lärare på dagis väntade på honom med spänning och var väldigt nyfiken.
-
Efter att ha börjat skolan, till exempel; Du kan förklara det med enkla uttryck som "Jag tar dig till skolan på morgonen, jag går till jobbet och vi hämtar dig på kvällen och går hem tillsammans." Att prata för mycket kan göra ditt barn oroligt.
-
När du har sett en video om att börja på dagis kan du se den med ditt barn om den är frisk och lämplig.
-
Att göra uttalanden som kan orsaka oro inför att börja på dagis kan göra det svårt för barnet att vänja sig vid skolan. Gör inte skolstart till en agendapunkt mer än nödvändigt.
Att välja dagis
Att välja dagis är en utmanande och tröttsam process. Många förskolor besöks, intervjuer hålls, materiella och moraliska processer utvärderas, fysiska och pedagogiska förhållanden undersöks och slutligen bestäms den lämpligaste institutionen för ditt barn. Först och främst, vilken typ av kultur och utbildning vill du uppfostra ditt barn i? Vissa familjer lägger stor vikt vid undervisning i engelska och vill skicka dem till en skola som uppfyller dessa villkor. För vissa familjer är fysiska förutsättningar viktiga och de väljer institution därefter. För vissa är deras förståelse för utbildning, deras förhållningssätt till barn och det införda utbildningssystemet lämpliga för dem och de gör sitt val. Först till detta Du måste bestämma dig, vilken typ av institution vill jag skicka mitt barn till? Det finns många faktorer att ta hänsyn till när man väljer dagis. Vi kan samla dessa under två rubriker som fysiska och pedagogiska förhållanden;
 Glöm inte vikten av fysiska förhållanden när det gäller barns utveckling och säkerhet;
-
För det första, säker och bekväm plats,
-
att ha en lekplats,Â
-
att ha en lekplats inomhuslekplatser,Â
-
Lämpligheten av klassrummen efter antalet klasser,
-
Toaletternas lämplighet för barn ,
-
Det kommer att utgöra en säkerhetsrisk. Det finns inga hotspots,Â
-
Ingångar och utgångar är säkra,
p> -
Det är nära ditt hem,
-
 Vem kommer att meddela om barnet mår dåligt,
-
Hur mat och dryck tillhandahÃ¥lls,Â
-
Oavsett om de har en dietist eller inte. Du kan vara uppmärksam.
Avgör om utbildningen är lämplig för ditt barn;
-
Prestationerna som är anpassade till barnets ålder. Ge utbildning,
p> -
Intensiva speltimmar,
-
Brist på speltimmar och inte många grenar (många grenar i förskoletiden Det inte tröttar bara ut barnen men tar också bort deras rätt att leka),
-
Utvärdera om det är lika fördelning inom alla utbildningsområden. Till exempel; Det ska vara en jämn fördelning av aktiviteter som konst, språk, engelska och spel och det ska inte råda brist på lektimmar
-
Om det finns aktiviteter som utvecklar barns kreativitet ,
-
Implementering av ett barncentrerat program,
-
Tillräckligt antal lärare i klassrummet (en lärare och en biträdande lärare är lämpligast).
-
Om du tror att ditt barn inte är redo ännu kan du vara uppmärksam på om det finns halvdagsprogram.
Â
Läs: 0