Ålderns pest: Misstag bortskämdhet för självförtroende
Vi vill ge mod till våra barn. Du kan göra det, det är en barnlek, lita på dig själv, du är mycket framgångsrik... Därmed ger vi budskapet att de kan uppnå vad de vill. Vi får dem att tro att de alltid förtjänar det bästa och att de är överlägsna alla andra. Då ökar våra barns förväntningar på livet. Mycket pengar, att vara känd, vara mycket framgångsrik, mycket, mycket...
Alltid mer, alltid överflöd, alltid överflöd.
För att dessa barn vill alltid ha mer. Ett universitet räcker inte. Efter att ha studerat vid två universitet, sedan fått en magisterexamen, doktorsexamen och språkutbildning, kan de inte uppnå något av dem; För att de förlorar det de har innan de uppskattar det.
Dessa barn, som är väldigt säkra på sig själva, siktar på att få ett bra jobb, men eftersom de inte är öppna för kritik blir de misslyckade och olyckliga i affärslivet. Denna olycka för med sig aggression. De kan bli mer själviska, aggressiva och deprimerade...
Jag får frågor; "Hur kan jag uppfostra ett perfekt barn?" Och jag frågar.
- Vad betyder perfekt? ?
- Vill vi verkligen ha ett perfekt barn?
- Så är vi perfekta?
- Vem kommer det att vara perfekt för?
Vilka komplexa frågor, eller hur? Och så är svaret. Ingen är perfekt. Våra barn behöver inte heller vara perfekta. Det räcker för dem att veta att vi alltid kommer att älska dem.
Barn som sänds genom att säga att du är perfekt, jag skickade dig till de bästa skolorna, du har alltid varit framgångsrik, kan inte få upp när de faller och inte kan hantera sin smärta. Vid det första hindret kommer rädslan för att misslyckas och det tar längre tid för dem att återhämta sig.
- Så var gör vi fel?
- Medan vi vill uppfostra barn med självförtroende, på andra sidan saknar vi deras känslor?
Ett barn med självförtroende är väldigt bra på att kommunicera och gör det inte bara fokusera på sig själva. De glömmer inte att vara respektfulla mot andra.
Egoistiska individer, å andra sidan, ser bara sina styrkor och bryr sig inte om den andra partens känslor, istället för att fokusera på både sina styrkor och svagheter.
Vårt främsta mål för våra barn är att ge dem förmågan att empati. Samtidigt som kommunikationsframgång säkerställs, bör den uppmuntras att förbättra sina svagheter.
Läs: 0
