För det mesta ser vi barn som gråter och stampar i chokladgången på marknaden eller framför leksaksaffären, och föräldrar som är oroliga för att omgivningen störs av den här situationen och säger: "Okej, håll käften , jag köper vad du vill." Även om han har en leksak hemma som är väldigt lik den han vill ha, ber han dig att ta bort den, gråter, sparkar och börjar till och med skada sig själv eller sin omgivning.
-
Barn vill ständigt något.
Vi möter nu allt oftare barn som ständigt vill och vill ha saker i alla åldrar, från spädbarn till tonåren . Även om nästan alla deras önskemål uppfylls vill de ha mer. Det finns inget slut på längtan och efter ett tag börjar föräldrarna säga: "Det här barnet har blivit så omättligt."
-
Är barn omättliga?
Ja, barn är omättliga. Den viktigaste faktorn i hans ständiga efterfrågan och omättlighet är dock att inga gränser sätts, och även om de sätts kan de inte implementeras effektivt.
-
Vad är sätta gränser?
Gränsen visar vad barnet kan och inte kan göra, vad som är lämpligt beteende och vad som förväntas av honom/henne. Det hjälper barnet att hitta riktning, känna sig trygg och få intern disciplin. Den säkraste platsen där gränser lärs in, precis som regler, är familjen. Inget barn gillar att sätta gränser för sig, de protesterar alltid, gnäller och tänjer hela tiden på gränserna. Medan de å ena sidan beter sig så, vill de å andra sidan veta vilka regler som är och vad som är acceptabelt och oacceptabelt beteende. När de vet detta känner de sig bekväma och trygga. Att sätta gränser ses ofta som att det begränsar barnets frihet och berövar det hans önskemål. Men genom att sätta gränser får barnet visa om hans nuvarande beteende är acceptabelt eller oacceptabelt.
-
Vad ska vi vara uppmärksamma på när vi sätter gränser?
Gränserna bör anpassas till barnets ålder.
&nbs p; Att ha många gränser och regler hjälper inte. Överdriven frustration förvirrar barnet och ökar trotsbeteendet. Att förvänta sig för mycket av barnet undergräver dessutom självförtroendet och orsakar stress hos barnet. Av denna anledning bör få men ändamålsenliga regler sättas upp.
Se till att gränserna är rimliga. Begreppet "rimligt" varierar beroende på barnets ålder och personlighetsegenskaper. Sätt gränser för problem och oönskade beteenden som hotar hälsa och säkerhet.
Var öppen och positiv. Barn förstår bara vad som förväntas av dem när vi gör det klart för dem.
Var konsekvent och beslutsam. De fastställda reglerna och gränserna bör inte ändras från dag till dag eller situation till situation, och bör vara giltiga under alla omständigheter. Endast på detta sätt kan barn förstå och genomföra exakt vad som förväntas av dem. Ett inkonsekvent tillvägagångssätt förvirrar barnet. Efter att föräldrarna själva bestämt vilka situationer och ämnen de ska begränsa, bör de informera barnet. I situationer där föräldrar säger emot varandra upplever barnet känslor av förvirring och osäkerhet. De tänjer ofta på gränserna för att testa sina föräldrars beslutsamhet och hur länge de kan hålla sina löften. Att tänja på gränserna sker oftare när det finns inkonsekvens mellan föräldrar. Först när de agerar på samma sätt varje gång kan de inse att detta är en oföränderlig situation.
Förklara orsaken till gränsen du anger. Barn anpassar sig lättare när de förstår varför de inte kan eller behöver göra det. Ibland kan du få fler frågor om du förklarar för mycket, särskilt från yngre barn. Se till att förklaringen du gör är åldersanpassad. Speciellt till förskolebarn räcker det med förklaringar som "jag gillar inte det här, jag vill inte att du gör det här, det kommer att skada dig, det här är nödvändigt för dig" eller ibland bara ett bestämt "nej"-svar.
- < p Är det väldigt svårt att säga ”nej”?
Det är väldigt svårt för många föräldrar att säga ”nej” till sina barns oändliga krav. Medan vissa föräldrar försöker uppfylla varje begäran utan motstånd, försöker andra göra motstånd, men de ger upp eftersom de inte tål sina barns gråt och skrik, särskilt om en sådan situation uppstår i en social miljö. I slutändan får barn vad de vill, på ett eller annat sätt.
Varför kan vi inte säga "nej"? (Varför kan vi inte sätta gränser?)
Den viktigaste anledningen till att det är svårt att säga "nej" är skuldkänslan som föräldrarna upplever. Denna känsla, särskilt upplevd av arbetande föräldrar, gör det svårt för dem att sätta gränser för sina barn. Det är svårt för föräldrar att säga "nej" som ett resultat av den begränsade tid de tillbringar med sina barn och tanken på att spendera denna tid som "lyckligt", "problemfritt" och "utan att uppröra eller trakassera barnet" Känslan av irritation orsakad av skrik gör det också svårt att säga "nej". Det är nödvändigt att kämpa för att agera beslutsamt efter att ha sagt "Nej". Men på grund av dagens trötthet uppfylls antingen barnets krav eller så får barnet skäll.
En av de faktorer som gör det svårt att sätta gränser är föräldrarnas tankar om att agera annorlunda än sina föräldrar. egna föräldrar, att vara olika föräldrar. Föräldrar, som växt upp under mycket press och med ständiga "gör inte, gör inte" i sin barndom, föredrar att inte sätta gränser och släppa barnet helt, med önskan att deras barn inte ska uppleva detta problem.
-
Varför är det nödvändigt att sätta gränser?
Barnet som ser att han kan få vad han vill säger "vad jag vill" "Jag kan få det gjort, jag behöver inte lyssna på någon, jag kan be om vad som helst och vid behov kan jag gråta, skrika och skrika."
&n bsp; Gränser gör att barnet kan utveckla sin personlighet och ta ansvar. Ett barn som får allt han vill och aldrig hör ett "nej"-svar kommer att uppleva en känsla av nederlag och avslag inför ett bestämt "nej"-svar han kommer att få från någon annan i framtiden.
De gränser som föräldrarna sätter gör att barnet känner en trygghet snarare än att slå eller göra det upprört. Att sätta gränser innebär trygghet och att vägleda barnet.
Gränsen visar barnet vad som kan och inte kan göras i vissa situationer.
Att inte sätta gränser gör att barnet känner att det inte tar emot. uppmärksamhet. När restriktioner införs upplever barn en känsla av tillhörighet.
Frånvaron av restriktioner gör det svårt för barnet att förstå och anpassa sig till de gränser och förbud han kommer att möta i framtiden.
Att uppfylla barnets alla krav kan göra att föräldrar blir uttråkade, trötta, trötta med tiden. Det får dem att känna sig hjälplösa.
-
Du kan lära dig att sätta gränser.
Bestämma vad du förväntar dig.
Förklara tydligt för ditt barn vilka beteenden du förväntar dig av honom/henne. Till exempel, om han ber dig att köpa något varje gång du går till marknaden och får dig att insistera på det, säg, "Vi går till marknaden. Medan jag handlar kan du köpa allt du vill eller tror att du behöver. Men bara en sak, inte mer än en. När han vill köpa fler saker och gråter över det kommer vi att sluta handla och gå hem igen.”
Ta ögonkontakt med honom när han tänjer på gränserna. Ditt utseende kommer att vara mer användbart än att skrika.
-
Från vilken ålder ska gränsen sättas?
& nbsp; Det är viktigt att sätta gränser från tidig ålder. Tre års ålder, när barnet börjar bli en självständig individ, är en lämplig ålder för att börja sätta gränser. Du kan sätta gränser genom att ta hänsyn till din utvecklingsperiod, personlighetsegenskaper och familjestruktur.
-
När du invänder mot gränserna...
-
Äntligen...
När han börjar skrika eller gråta för att hans önskningar inte uppfylls, lämna honom ifred ett tag för att lugna ner sig. När han kan lugna ner sig själv, prata om hans beteende och vilket beteende du förväntar dig av honom.
När han tenderar att skada sig själv eller omgivningen, håll honom hårt och förhindra honom från att skada sig själv. Att försöka lugna ner sig, tigga eller tigga är inga användbara metoder. I det ögonblicket kommer han inte ens höra vad du säger.
Var på samma sätt varje gång och få honom att känna att du är beslutsam.
Att känna till egenskaperna hos barnets ålder, oavsett ålder, förvänta sig åldersanpassade beteenden, dela dessa tydligt och tydligt med barn, förklara orsakerna till gränserna, visa att du är beslutsam i kristider. Att vara mer känslig för begränsningar (som sjukdom, död) och återupprätta gränser när förväntade beteenden förändras med åldern är viktiga frågor att tänka på när man sätter gränser.
Läs: 0
