Skolan är en institution där barnet förväntas utveckla social anpassning och färdigheter samt få kunskap under utbildningsprocessen. Denna institution, där barn ska samla kunskap för senare liv och etablera sina första sociala relationer, är av stor betydelse. Under förberedelseperioden för barnet för skolan bör det noggrant observeras om barnet har de nödvändiga kompetenserna för skolan och barnet bör stödjas för att förbättra sina kompetenser.
Den första skolstartsperioden är en av de mest utmanande perioderna för föräldrar. Även dagisperioden, som är en väldigt rolig tid för barn, kan vara plågsam för första gången. En del av de svårigheter som familjer upplever i denna process kan ses som att barn inte vill gå till skolan, är rädda för skolan, blir irriterade när skoltiden närmar sig, gråter eller blir sjuka (ont i magen etc.).
Under denna period är det möjligt att skapa rätt uppfattning om skolan i barnets sinne och rätta separationsångest Management är en av de faktorer som kommer att underlätta barnets anpassning till skolan. För barnet är skolan ett okänt och främmande begrepp, och de första intrycken av det begreppet kan lätt misstolkas av det han hör från sin omgivning. Barnet kommer att höra från sina äldre vänner, "Jag är trött på att gå i skolan, det är en så tråkig plats." Han påverkas av meningar som dessa och kan lätt omvandla dem till meningar som han kan använda själv. För att förhindra denna felaktiga bildning bör barnet vara vant vid begreppet skola innan skolan börjar, barnet bör förklaras hur skolan är och vad han ska göra där, och barnet bör inkluderas i förberedelserna för att gjorda.
En av de viktigaste anledningarna som gör denna process svår är mamman som barnet bor hos (Det är rädslan för att skiljas från vårdgivaren. Så, vad kan vara anledningen till denna ångest som barn upplever? Barnet tillbringade tid med mamman i en hemmiljö som var helt säker för honom tills han började skolan. Även om det i allmänhet är en oroande upplevelse för barn att komma in i en ny, obekant miljö, kan det få dem att känna starkare ångest att separeras från sin mamma under läsåret. Precis som den anpassningsprocess vi alla går igenom innan vi vänjer oss vid en ny miljö, bör barnets första reaktioner under denna process betraktas som naturliga tills det vänjer sig vid sin nya lärare och vänner. någon unge Medan barn kan uppleva rädsla och gråta den första dagen, kan vissa barn få en försenad reaktion trots att de tillbringar den första dagen bekvämt. Under de första veckorna bör barnets reaktion på vad, till vem och hur mycket övervakas. Det är viktigt att familjen och skolan agerar i samarbete under processen att vänja barnet vid den nya skolan, lärare och vänner. I denna process, utan att tvinga barnet, bör det inte glömmas bort att rädslan för skolan faktiskt är separationsångest från mamman, och barnet ska inte plötsligt lämnas ensamt med de människor han möter för första gången i den nya miljön. När barnet börjar vänja sig vid skolan bör mamman gradvis minska tiden hon tillbringar med honom i skolan. Mamman bör separera sin egen oro från barnets rädsla och lämna barnet när det känner sig redo.
Som ett resultat bör det inte glömmas bort att förstå barnets rädslor och känslor under skolanpassningsprocessen och dela med sig av hans erfarenheter kommer att göra denna process mer bekväm och positiv för både familjen och barnet. .
Läs: 0
