Vi vill att våra barn ska gå i skolan och förväntar oss att de ska lyckas. Är framgång en situation som barnet inser ensamt från ung ålder? Eller bidrar föräldrar till denna situation? Framgång kommer att följa det genom dörren.
Dessa 7 förhållanden jag kommer att prata om kan ha stor inverkan på vårt barns framgång i skolan:
Engagemang i processen
strong>Att vara delaktig i vårt barns skolprocess och vara medveten om utvecklingen kommer att ge oss en uppfattning om skolmiljön som vi inte kan se eller vara i. Att veta att jag kan min roll lika bra som jag är involverad och att jag kan rådfråga läraren när jag behöver det, gör processen lättare.
Sluta de negativa orden! säg
Att lita på skolan och läraren som förälder gör att vårt barn litar på skolan och läraren också. Men att förhindra uppkomsten av negativa diskurser hemma om skolan och läraren kommer att förstärka känslan av tillit. Barnet kan lära sig bättre i en miljö där han/hon känner sig trygg.
Att vara sällskap
Barnet börjar skolan, men vissa rutiner bildas i huset och prioriteringarna bestäms. Att vara en bra följeslagare bredvid vårt barn i allt detta flöde kommer positivt att styra känslorna av framgång. Ges läxor eller projekt? Vilka förväntningar har skolan på eleverna? I vilken utsträckning kan mitt barn förvänta sig stöd från mig? Det är mycket viktigt att ha svaren på dessa frågor, och uppföljningen och stödet i enlighet med barnets ålder och utvecklingsegenskaper kommer att förbättra barnets ansvarsförmåga utan att klämma för mycket och försöka kontrollera.
Hälsosam sömnrutin
God sömn vilar både kroppen och sinnet. En mekanism som förbrukar mycket energi i skolan hela dagen behöver vila. Låt honom vila så att han kan vara redo för nästa dag, vara öppen för stimuli och hans inlärningsförmåga kan fungera på ett hälsosamt sätt. Av denna anledning, ett barn som har en sömnrutin med skolan Processerna som går igenom kommer att bli smidigare.
Kvalitetstider
En del av oss har hört dessa två ord mycket. Det är väldigt frustrerande för vissa av oss.
Jag pratar inte om dagar och timmar här. Det räcker också med en bok att läsa innan du går och lägger dig, en fem minuters lek efter middagen eller ett två minuters samtal efter skolan. Även om dessa korta stunder hjälper oss att skapa ett starkt band med vårt barn, förstärker de känslan av tillit. Det gör det möjligt för ett barn som kan uttrycka sina känslor, tankar och själv att vara självsäker inom lärandeområdet.
Ge ansvar
Vårt barn, som är elev, låter vårt barn ta ansvaret själv från tidig ålder.Att stötta och modellera från början får dem att själva utföra skolprocesserna. Det kan vara en början att påminna honom om att hans läxor och ansvar är hans egna plikter, särskilt under skoltiden, och att försöka lära honom att hans beteenden och konsekvenser tillhör honom. Denna situation fungerar olika i alla åldrar på grund av utvecklingsegenskaperna. Varje ålder har sitt eget ansvar. Så länge vi kan leda dem att ta sig an det.
Att bekämpa svårigheterna tillsammans
Skollivet, med dess många positiva aspekter för våra barn, är också mycket förändring, konkurrenskraftig och stressig, en nyhet i deras liv. Svårigheterna på vägen är oundvikliga. Genom att vara en bra "följeslagare" kommer att försöka nå en lösning tillsammans i de svåra situationerna inte bara påminna våra barn om att de inte är ensamma i denna process, utan kommer också att vara ett första steg för dem att lösa sina egna problem i framtiden , och deras självförtroende kommer att öka.
Läs: 0
