Familjens roll för att få självförtroende

Självförtroende innebär att ett barn mår bra som ett resultat av att utveckla goda känslor för sig själv. Med andra ord betyder det "att vara nöjd med att vara sig själv och som ett resultat vara i fred med sig själv och sin omgivning." Självförtroende och arrogans betyder inte arrogans.

Från sina äldre;

1 - Att bli älskad av dem

2 - Att hitta den närhet och uppmärksamhet de förväntar sig när de behöver det

3 – Deras åsikter värderas och beaktas

4 – De är betrodda

5 – De får ansvar som passar deras ålder

6 – De får beröm för saker de gör bra

p>

7 - Barnet är stolt över

8 - Barnet som får lov att göra misstag i det han gör

9 - Barnet som accepteras som det är, har självförtroende.

*Nu kan han känna sig själv. När vi fortsätter att mata honom , även om han har kompetensen att mata honom, /p>

*När vi klär honom helt i stället för att ge honom möjligheten att sätta benet i ena byxbenet med lite hjälp,

*När han vill klättra upp för trappan på egen hand, när vi håller honom i famnen och tar honom upp på övervåningen,

*Ta nu hand om tillhörigheterna. när han kan sträcka ut handen och röra dem, när vi samla dem och lägg dem i skåpen,

*I restaurangen: "Lille herre, vad vill du äta?" På frågan sa vi: "Han äter grillad mat." När vi säger,

*När du ritar en man med cefaloben: "Är det en man som ska dras?" När vi tror att vi är en effektiv modell genom att rita en man med vår 30-åriga skicklighet,

*När han springer ivrigt för att svara på den ringande telefonen, när vi tar telefonen från hans hand osv. . I sådana fall betyder det att vi ignorerar de mest konkreta uttrycken för vårt barns tillväxt och sunda utveckling.

Otillräcklig utveckling av självförtroende har negativa effekter på familjer som inte stöder barnet lika väl som överbeskyddande familjer. I sådana fall gör familjen vad barnet behöver göra.

Beslutar å barnets vägnar.

Tänker på barnets vägnar: "Vädret är väldigt kallt, du bör ha din kofta." På sätt och vis hindras det från att känna om man fryser eller inte.

Familjen tror att de gör detta för att hjälpa sina barn.

barnet tar inte ansvar.

Om han inte kan få det, kan han inte få förmågan att lösa sina egna problem.

Hos sådana barn, känslan av "Jag kan inte göra det, jag är inkompetent" kan uppstå.

Denna känsla förhindrar utvecklingen av barnets självförtroende. Faktum är att om denna situation fortsätter kanske barnet inte längre kan göra någonting utan att fråga sin mamma. Det kan orsaka svårigheter att fatta beslut utan konstant godkännande senare i livet.

En av de saker som minskar självförtroendet är att jämföra.

Han ska inte jämföras med andra, hans syskon eller grannens barn.

Ditt barn ska inte heller jämföras. Det finns många saker som han gör bättre och mer framgångsrikt än sina kamrater.

Om du som familj , känna igen ditt barns egenskaper och värdesätt dem, han kommer att värdera sin egen existens.

Ge inte andra barn som exempel för dina barn.

Ge ett exempel på ett annat jobb som han har gjort framgångsrikt.

Du kan påminna honom om stunderna då han var framgångsrik, till exempel "Hur många applåder du fick när du läste poesi förra året."

Det är en av de ämnen som han kan och till och med göra bra. Ge exempel.

Försök att känna dina barn väl och noggrant.

Försök att se realistiskt inom vilka områden de behöver stöd.

Berätta för dem om de ämnen de är bra på. Skapa lämpliga miljöer för honom att experimentera.

Det är mycket viktigt att du ser och lägger märke till andra positiva och vackra saker han gör. Få honom att tro på sin egen makt.

Han måste tro på sig själv.

Bestämma tillsammans vilka områden han tycker om och gör bra.

Observera ditt barn, ha långa samtal med honom.

p>

Prata med deras lärare, få åsikter från vägledaren.

Gör planer med dem.

Ta små steg. Sätt upp mål som han enkelt kan uppnå.

Ge honom alltid stöd. Låt honom alltid veta att du är med honom.

Var lösningsorienterad. Glansa inte över frågorna och problemen. Istället för att säga "Det kommer att gå över, du ska inte ha något emot det, det är inte viktigt", ska dina känslor och tankar tas på allvar och lyssna på.

Berätta för honom att han måste arbeta hårt för att nå framgång i varje ämne.

Från ditt eget liv Visa exempel.

Tänk på om du erbjuder de människor och det stöd som hjälpte dig.

Ge honom ansvar, börja i det små. Följ honom, hjälp honom. Ge stöd.

Uppskatta dem och se till att deras ansvarskänsla utvecklas.

Stöd dem att engagera sig i olika sociala aktiviteter och miljöer hemma och utanför skolan. Stöd honom att åka på camping med några vänner. I sådana miljöer lär de sig att lättare ta ansvar. Få honom alltid att känna att du är med honom.

Låt honom öppna upp för dig om sina problem även i de svåraste situationerna.

Läs: 0

yodax